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高中数学课堂中翻转课堂教学模式对学生学习效果的影响研究论文
摘要：本文旨在探讨高中数学课堂中翻转课堂教学模式对学生学习效果的影响。通过对比实验和分析，发现翻转课堂在提高学生学习兴趣、培养学生的自主学习能力等方面具有显著优势。本文将从理论和实践两个方面对翻转课堂教学模式在高中数学课堂中的应用及其效果进行深入研究。
关键词：高中数学；翻转课堂；教学模式；学习效果
一、引言
（一）1.高中数学课堂教学现状分析
随着教育改革的不断深入，高中数学课堂教学模式也在不断更新。然而，在传统的教学模式中，教师仍然以讲授为主，学生被动接受知识，这种模式往往导致学生学习兴趣不高，学习效果不佳。为改变这一现状，许多
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