二年级体育下册 小篮球各种运球练习教学设计（一）.docx

二年级体育下册小篮球各种运球练习教学设计（一）

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

设计思路

嗨，亲爱的小朋友们，今天咱们体育课要来点新鲜的！??我们要学习的是小篮球的各种运球技巧。??首先，我会先给大家展示几个基本的运球动作，比如原地拍球、运球前进。??然后，我会带着你们一步步练习，从简单到复杂，让你们在游戏中掌握这些技能。记得，不管遇到什么困难，都要相信自己，因为每一滴汗水都会浇灌出成功的花朵哦！??我们一起来享受运动带来的快乐吧！??

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生健康的生活方式和积极的运动态度。通过小篮球运球练习，孩子们将提升运动技能，增强体质，同时培养团队协作精神和规则意识。此外，孩子们将学会在运动中挑战自我，锻炼意志，培养坚持不懈的品质。

教学难点与重点

1.教学重点：

-确立本节课的核心内容是掌握小篮球的基本运球技巧，如原地拍球和运球前进。

-重点强调正确的运球姿势，包括手型、拍球位置和力度，确保学生在练习中形成良好的动作习惯。

-示例：教师示范正确的手型，并指导学生在拍球时手腕的灵活运用。

2.教学难点：

-识别难点在于学生在运球时容易出现的错误，如手腕僵硬、拍球不稳等。

-突出难点：帮助学生克服手腕僵硬的问题，提高运球稳定性。

-示例：通过分组练习和个别辅导，指导学生进行手腕放松练习，同时通过使用辅助工具（如小篮球），让学生感受正确的拍球感觉。

教学资源

-硬件资源：小篮球、篮球架、运动场地、篮球板、秒表

-软件资源：篮球教学视频、篮球运球技巧讲解PPT

-课程平台：学校体育教学平台

-信息化资源：篮球运球练习的电子教案、在线篮球技巧教学视频

-教学手段：示范教学、分组练习、游戏教学、互动教学

教学过程

1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：同学们，你们喜欢篮球吗？今天我们要学习的是小篮球的运球技巧，你们准备好了吗？??

-回顾旧知：记得上节课我们学习了什么吗？是的，我们学习了如何正确地拿球和传球。今天，我们将在此基础上，学习如何更好地控制篮球，进行各种运球练习。

2.新课呈现（约15分钟）

-讲解新知：首先，我会给大家展示几个基本的运球动作，比如原地拍球和运球前进。我会强调正确的运球姿势，包括手型、拍球位置和力度。

-举例说明：我会用小篮球做示范，让大家看到正确的运球动作是怎样的。比如，手腕要放松，用指根部位触球，不要用指尖。

-互动探究：接下来，我会提问大家，如果手腕僵硬，运球会怎样？如果拍球力度不均匀，又会怎样？让学生们思考并讨论。

3.实践练习（约20分钟）

-学生活动：现在，请大家分成小组，开始练习原地拍球。我会指导大家如何调整手型和力度，让大家感受到正确的运球感觉。

-教师指导：在学生练习过程中，我会巡回指导，纠正他们的错误动作，确保每个人都能掌握正确的运球技巧。

4.运球前进练习（约15分钟）

-学生活动：接下来，我们要学习运球前进。我会先示范正确的运球姿势和步伐，然后让学生尝试在走动中运球。

-教师指导：在学生练习时，我会注意他们的步伐和运球动作的协调性，及时给予指导。

5.游戏教学（约10分钟）

-学生活动：为了让大家更好地掌握运球技巧，我们来进行一个“运球接力”游戏。每个小组派一名代表，运球跑过障碍物，回到起点，将球传给下一位队员，以此类推。

-教师指导：在游戏过程中，我会观察学生的运球动作，确保他们在游戏中也能保持正确的姿势。

6.总结与反思（约5分钟）

-学生活动：现在，请大家坐好，我们来回顾一下今天学到的内容。我提问几个问题，比如：我们今天学习了哪些运球技巧？如何保持正确的运球姿势？

-教师总结：通过今天的课程，我们学习了原地拍球和运球前进的技巧。希望大家在今后的练习中，能够不断巩固这些技巧，提高自己的篮球水平。

7.课后作业（约5分钟）

-学生活动：请大家回家后，每天练习运球10分钟，并尝试在家人面前展示你的运球技巧。

-教师布置：我会提醒大家，练习时要注意安全，避免受伤。

学生学习效果

1.技能掌握：

-学生们能够熟练地掌握原地拍球和运球前进的基本技巧。

-学生们学会了正确的运球姿势，包括手型、拍球位置和力度，形成了良好的动作习惯。

-学生们在练习中逐渐提高了运球的稳定性和准确性。

2.运动能力提升：

-学生们的身体素质得到锻炼，包括协调性、灵活性和耐力。

-学生们能够将篮球运球技巧与步伐协调结合，提高了运动能力。

3.团队合作与沟通：

-在“运球接力”游戏中，学生们学会了与他人合作，提高了团队协作能力。

-学生们在游戏中学会了沟通和协调，增强了彼此间的默契。

4.自我挑战与意志力：

-学生们在面对困难和挑战时，通过不断练习，增强了自我挑战的意识和意