必修1第一轮第五章设计图样的绘制导学案.docx

《设计图样的绘制》导学案（2课时）

班级：姓名：

重点：1、绘制三视图；2、形体的尺寸标注

一、技术语言（1课时）

任务1：省统测时，考生会在被安排在不同学校，你是外来考生，如何快速找到自己考点的考场座位及卫生间、物品存放等位置信息？

1.你用到（看到）的技术语言类型有：（P102P122页）

口语、________、________、________、________。

任务2：两栋长宽高尺寸相同，但形状不同（一栋是正四棱柱形，另一栋是圆柱形）的建筑，试画平面图并能区别开，至少几幅图？

2.三视图是包括________、左视图、________的一组图。

讨论练习：同一物体是否只有一组三视图？一个有手柄的杯子，它的主视图应该什么样子？（画一画）

在下列4个图中找到相应的三视图的各个视图分别标出来，找出三视图中长、宽、高的线段并标明，为什么有实线也有虚线？除三视图外的另一个图是什么图？

②同一物体三视图的投影规律：

主、俯视图长；

主、左视图高；

俯、左视图宽；

二、形体的尺寸标注（2课时）

探究活动：阅读课本P112P119页内容完成以下内容。

尺寸标注的基本要求：

、、、。

2.尺寸标注三要素（直线）

、、。

思考：同一物体不同比例的图形，标注的尺寸大小是否相同？

3.尺寸标注（圆及圆弧）：

整圆（或大于半圆的圆弧）要标注直径：

包括：直径线（双箭头）、径符号、径数值。

半圆（或不足半圆的圆弧）要标注直径：

包括：半径线（单箭头）、径符号R、径数值。

整圆和半圆的标注方式有多种，选用何种方式通常由圆弧的大小和来确定。

思考讨论：多个不同的圆弧尺寸怎么处理？多个相同的圆弧呢？

三、绘制简单形体的正等轴测图

平面立体正等轴测图绘制步骤：

1、2、3、4。

四、其他常见技术图样：

剖视图、、、。

练习

1.根据如图所示的实物立体图，结合主视图和俯视图，补画出其左视图。

2.(1)请你根据实物的立体图和左视图，补全物体主视图、俯视图中所缺少的图线。

2)在完成的三视图上标注相应的尺寸(零件总长为10cm、总宽为10cm、通孔半径为2.5cm、顶端圆弧半径为5cm、通孔圆心距底端距离为12cm、底端平台高为3cm)。

3.找出图中错误的尺寸标注，并用2B铅笔加以改正。

4.(1)请你根据实物的立体图，补全视图中所缺的图线；

(2)在完成的三视图上标注相应的尺寸(总宽6cm，圆孔半径为1cm，底座圆弧半径为2cm、顶部圆弧半径为3cm)