2017届福建省高考语文第一轮总复习：专题十五写作(第五章)分解.ppt

第五章　考场作文营造亮点的五大技巧 ——亮点频出文生辉;　　高考作文必须有很强的“视觉冲击力”，让阅卷教师在一瞬间就被它吸引，被它打动。若要在瞬间抓住老师的眼球，文章必须在打造亮点上下足功夫。考生可在文章“拟题”“点题”“开头”“结尾”“语言”等方面着力打造。;技巧一　巧拟标题，顾盼神飞 　　标题是文章的眼睛，是文章内容和阅卷者情感、心理之间的第一个接触点，也是传递作品主题、展示作者才情的重要内容。“题好一半文”，要闯过高考作文关，使阅卷老师对你的作文一见心动，拟一个好的标题举足轻重。;【典例剖析】 【例1】请赏析下列高考满分作文的题目，并归纳拟 题方法。 　　1.《致陈先生的一封信——在行动前多一些思 考》(2015·全国卷Ⅰ)；《“大国工匠”成功探源》 《敏思创新　最具风采》《品味生活美，争做风采 人》(2015·全国卷Ⅱ)；《藤茎本纠缠，删繁亦就;简》《呵护婴孩好奇心》《守其初心，始终不变》(2015·山东卷)；《智慧是一种境界》《大智若愚》《境由心生》(2015·江苏卷)；《实力加平台，才见其光彩》《个人奋斗，机遇成全》(2015·安徽卷);　　2.《法规严于私，此心诚可贵——给小陈的一封信》《鸡毛信》(2015·全国卷Ⅰ)；《各领风骚数百年》(2015·全国卷Ⅱ)；《实力如翅膀，机遇是阳光》《我有翅膀，只等阳光》(2015·安徽卷)；《陌上花开缓缓归》《此中有真意，欲辨已忘言》《我心求瓜果，何须辨藤茎》《探骊得珠，不问纠葛》(2015·山东卷) 我的分析：__________________________________;【参考示例】1.这些标题语言简练，态度鲜明。或褒，或贬，或肯定，或否定，决不似是而非，模棱两可，让人第一眼就清清楚楚地明晓文章的主旨。;2.这些标题都是化用或引用经典名句、歌词、电影片名或是广告词，新颖别致，蕴含哲理。有的妙趣横生，亦庄亦谐；有的化俗为雅、化拙为巧，增强了文章的文化气息，彰显了作者的人文素养。直接引用或改用现成的诗文、歌曲、影视广告等则能引起读者共鸣。;【备选例题】 1.《给正直和爱共处的机会》《让人文关怀永不褪色——致警察的一封信》《致陈先生的一封信——那，贵于法律》(2015·全国卷Ⅰ)；《皱纹中的智慧》《智慧从麦香里飘出》《智慧是一间寂寞空屋》 (2015·江苏卷)；《你若盛开，清风自来！》《虽去不了远方，也不负春光》《修心如莲》《智者若树》(2015·湖南卷);　　2.《用守规之水育生命之花——致老陈的一封信》《给小陈的一封信——让爱之花朵开在规则的枝头》(2015·全国卷Ⅰ)；《一花一世界，一沙一天堂》(2015·全国卷Ⅱ)；《每一双翅膀都有远方》《只要有梦，就能看到彩虹》《我有翅膀，只等点亮》《自我成长，等候阳光》(2015·安徽卷) 我的分析：__________________________________;【参考示例】 1.这些标题巧用修辞，文采斐然。或比喻，或对偶，或拟人，或借代，或对比，或运用典故，文采飞扬，生动形象地体现文章主旨，让人过目不忘，回味无穷。 ; 2.这些标题，或落英缤纷，或栀子花开，或云白山青，或明月半墙，或星空璀璨，或翩若蝴蝶，熠熠生辉，形象鲜活，意境优美，富有诗意，美不胜收，给读者以联想和想象。;【技法归纳】 拟题的要求和方法 　　1.拟题总体要求;　　2.拟题的方法;技巧二　回眸一笑，适时点题 　　点题是获取“保险”分的“奠基石”，是获取高分的妙招和法宝，是挽救离题文的“救命草”。有时候，一个关键词、一句关键性的话，可能救活或提升一篇高考作文！;【典例剖析】 【例2】请阅读下面2015年高考全国卷Ⅱ的优秀作文《品味生活美，争做风采人》，完成后面问题。 　　罗丹说过：“生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”是啊，只要我们用心去品味生活，就会发现美就像空气一样无处不在。发现美，创造美，进而给人带来美的精神愉悦，当是风采者所为。; 小鸟在茂密翠绿的枝叶间跳跃，自由自在；柳枝 在春风的爱抚下摇曳，婀娜多姿；花朵在阳光的照耀 下绽放，姹紫嫣红；小草在细雨的滋润中成长，生机 勃勃；白云在蓝天的怀抱里徜徉，清闲安逸；小溪在 蜿蜒的山涧歌唱，柔婉动人……眨眼的星星，纯洁的 月亮，款款的蜻蜓，奔腾的大海，燕子的细语，响亮;的蛙鸣，沙沙的雨声……不尽的大自然的美景，你留心欣赏了吗？不竭的大自然的乐曲，你用心倾听了吗？把这些美好记录下来，并分享给他人，谁能说这不是件功德无限的好事？; 清晨，妈妈亲切地喊你起床吃饭；晚上，妈妈轻 轻地给你掖好被子；星期天，父子俩到广场上打打篮 球，到公园散散步；在电视机前，一家人讨论一个问 题，谈谈心；饿了，坐在餐桌前，品尝老爸老妈的拿 手好菜……你能说这样的家庭生活不温馨吗？如果你 感觉不到家的美丽，那你是不