《三年级下册语文第一单元古诗三首》课件.pptx

古诗三首;第一课时;1.听读，第一遍画出不认识的生字，第二遍标出下列词语。;2.给下面的字注上正确的读音。;芦;4.理解词语。;5.填一填。;（2）《惠崇春江晚景》这幅图中有?竹子、桃花、江水、鸭子、蒌蒿、芦芽和河豚等景物。;（3）《三衢道中》这首诗描写的是?初夏时节的景色，从“?梅子黄时”“?绿阴不减”中可以看出来。;6.选一选。;绝句;;自读提示;;迟日江山丽，春风花草香。;迟日江山丽，春风花草香。;读完这两句诗，你眼前出现了什么样的画面？;春天来了！我们看到了她，我们听到了她，我们闻到了她，我们触到了她。她在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇哇摇；她在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在桃花、杏花枝头笑……;迟日丽，

花草。

飞燕子，

沙暖。;题画诗;;苏轼（1037-1101），字子瞻，世称苏东坡。北宋文学家、书法家、画家，“唐宋八大家”之一。有《东坡七集》《东坡易传》《东坡乐府》等传世。;自读提示;蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。;;朗读诗句，想象画面。;;在竹林外两三枝桃花刚刚（），（）最先察觉了初春江水的（），在水中（）。河滩上已经满是（），（）也开始（），而（）此时正要逆流而上，从大海回游到江河里来了。这真是一幅生机勃勃的（）图。;（课后第1题）;课后作业;;曾几，自号茶山居士，南宋诗人。其诗风格清淡，词意明白，语言流爽轻快，形象也较为生动。著有《茶山集》。;自读提示;诗人什么时间在三衢游玩的？;绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声。;梅子（）的时候，诗人乘（）沿着小溪而行，走到了小溪的（），再改走（）继续前行。山路上（）的树，与来的时候一样（），深林丛中传来几声（）的欢鸣声，比来时更增添了些（）。;儿童牧牛;三衢道中

[宋]曾几

梅子黄时日日晴，

小溪泛尽却山行。

绿阴不减来时路，

添得黄鹂四五声。;学写字;yàn;重难点字书写指导;xī;____;融化;B;幽静;沙暖睡鸳鸯;A;春天