2025年高等教育教育类自考-00390学前儿童科学教育笔试考试历年典型考题及考点含含答案.docx
2025年高等教育教育类自考-00390学前儿童科学教育笔试考试历年典型考题及考点含含答案
第1卷
一.参考题库(共100题)
1.简述自然角的创设和管理。
2.说明科学经验与科学概念的区别与联系。
3.阐述学前儿童科学教育内容常用的具体选编方法。
4.教师的教育知识和技能
5.学前儿童科学教育中方法技能方面有哪些目标？
6.学前儿童科学教育的目标是什么？
7.科学与技术的有哪些区别？
8.学前儿童科学教育材料的选择应遵循哪些原则？
9.学前儿童科学教育的实践中，为什么必要把多种形式的活动结合起来？
10.简介散步和采集活动的特点。
11.简述科学和技术的关系。
12.教师在科学小制作活动的指导中，需要注意哪些问题？
13.简述实验方法在学前儿童科学教育中的意义。
14.操作材料是学前儿童（）的工具，操作材料可以促进学前儿童（）的发展。
15.学前儿童科学教育的物质环境
16.家庭学前儿童科学教育有哪些特点？
17.科学小制作是学前儿童通过自身的（）与自然科学物质材料相互作用，获取信息、发现问题和实际操作的科学活动，它特别强调（）过程。
18.可以供儿童科学学习的材料很多，可以从材料所属的（）、材料加工程度及（）三个角度、对材料的种类进行划分。
19.在设计正规性科学活动的课题时，应考虑哪几点？
20.小实验的类型有哪些？
21.学前儿童学科学的良好心理环境
22.学前儿童的科学活动
23.社会资源在学前儿童科学教育中的作用主要表现在哪些方面？
24.简介电教媒体在学前儿童科学教育中的应用价值。
25.学前儿童科学教育中分类的方法
26.简述广泛性和代表性的含义。
27.小实验常采用（）的形式，学前儿童是在十分有趣味的活动中生动活泼地进行科学的（）。
28.学前儿童科学教育环境创设的要求是什么？
29.评价的一般步骤是什么？
30.学前儿童科学教育内容组织的一般方法有（）的组织法和（）的组织法两种。
31.评价在学前儿童科学教育中的作用主要体现在哪些方面？
32.简述学前儿童科学游戏与科学探索活动的区别和联系。
33.自然科学现象内容包括哪些？
34.学前儿童科学教育活动具有哪些特点？
35.简述观察分析法含义和要求。
36.学前儿童科学教育在社会发展中有哪些意义？
37.教师在创设和提供科学桌、科学角的环境时，应该注意哪些？
38.科学游戏在学前儿童科学教育中有什么作用？
39.学前儿童科学教育物质环境的类型与范围有哪些？
40.在设计材料时，应注意哪些？
41.在设计活动目标时应注意哪些？
42.学前儿童科学教育活动设计与指导应遵循哪些要求？
43.教师指导和儿童探索之间有什么关系？
44.选择学前儿童科学教育内容的科学性要求，是指选择的内容必须符合（），应从自然界的整体出发，根据（），正确解释学前儿童周围生活中的有关的自然现象和自然物。
45.前儿童科学教育的心理环境
46.测量可分为（）测量、（）测量和正式量具测量三种类型。
47.简述学前儿童科学教育的特点。
48.学前儿童科学教育目标中知识目标的具体要求是什么？
49.学前儿童科学教育内容选编的科学性原则
50.时代性和民族性在实践中的具体体现在哪些方面？
51.非正规性科学活动的特点有哪些？
52.如何正确对待学前儿童的好奇好问？
53.专门的学前儿童科学教育活动按教师指导程度，以及组织方式的不同，可以将专门的科学教育活动分为集体教学活动、（）活动和（）活动等。
54.影响学前儿童科学探索过程的内部因素是什么？
55.请谈谈学前儿童科学教育内容的特点。
56.在学前儿童阶段，教师主要是指导儿童学习（）、（）和典型特征观察法。
57.家庭成员应采取哪些方式鼓励学前儿童的探索活动？
58.简述科学性和启蒙性的含义。
59.学前儿童科学教育在内容选编时，要遵循（）、启蒙性、系统性、（）、地方性、季节性等原则。
60.教师的科技素养有哪些？
61.教师在指导儿童实验时应注意哪些？
62.正规性科学活动的特点有哪些？
63.科学发现室作用表现在哪些方面？
64.教育环境可分为哪些维度？
65.非正规性科学活动对学前儿童学科学的作用有哪些？
66.简述问卷调查法的含义和优缺点。
67.情感、个性方面的目标分为哪些方面？
68.学前儿童科学教育中文学艺术的方法
69.家庭和幼儿园之间的科学教育是紧密联系、（）的。家长除了在家庭中利用各种机会向学前儿童进行科学教育以外，他们还在幼儿园的设计与安排下，参与幼儿园的科学教育活动，以及在幼儿园的指导下，开展家庭（）活动。
70.简述访谈法的含义和优缺点。
71.简述确定学前儿童科学教育目标的原则。
72.学前儿童科学活动的重要性。
73.学前儿童科学教育中信息交流的类型有哪些？
74.影响学前儿童科学探索过程的外部因素是什么？
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