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2025年高等教育教育类自考-00384学前心理学笔试考试历年典型考题及考点含含答案

第1卷

一.参考题库(共100题)

1.婴儿先是用整只手臂和手一起去够东西，以后才会用手指去拿东西。动作发展的这种规律属于（）。

A、从整体到局部的规律

B、首尾规律

C、近远规律

D、大小规律

2.3—4岁的幼儿认为，球会滚下去，是因为“它不愿意呆在椅子上”，这反映儿童的判断（）。

A、以直接判断为主

B、判断内容不够深入

C、判断根据不够客观

D、判断论据不够明确

3.儿童心理发展的年龄特征是指儿童在每个年龄阶段形成并表现出来的（）。

A、一般的、典型的、本质的心理特征

B、一般的、稳定的、典型的心理特征

C、本质的、一般的、可变的心理特征

D、一般的、稳定的、本质的心理特征

4.儿童出生时，最明显的情绪表现是（）。

A、笑

B、哭

C、怒

D、怕

5.视触协调出现的主要标志是（）。

A、能伸手抓到东西

B、看到喜欢的东西时会手舞足蹈

C、一抓到东西就不放，且将它塞到嘴里

D、不断地把成人放在他手上的物体扔到地上

6.下列关于有意运动和无意运动的说法，说法不正确的是（）。

A、有意运动是意志的基本组成部分

B、无意运动是与生俱来的

C、无意运动是人没有意识到的运动

D、意志是有意运动的基本组成部分

7.简述5-6岁儿童想象发展的特点。

8.测定婴儿依恋类型的常用设计是（）。

A、视觉悬崖

B、重学效应

C、陌生情境

D、早期隔离

9.儿童空间维度形容词出现的顺序是（）。

A、①大小②高矮、长短③粗细④高低

B、①大小②高矮、长短③高低④粗细

C、①大小②高低③粗细④高矮、长短

D、①大小②粗细③高矮、长短④高低

10.卓尔的母亲是下岗女工，她很重视对卓尔的教育，在卓尔刚会说话时就教他数数和认字，但让母亲难堪的是：一次家里来了客人，母亲要卓尔拿两个橘子，卓尔却拿了三个，卓尔的母亲开始担心卓尔的聪明程度。试问卓尔母亲的担心有道理吗？你能为卓尔的母亲提出哪些建议？

11.当物体触及新生儿手掌心时，他会立即把它紧紧握住，这种反射属于（）。

A、莫罗反射

B、达尔文反射（又称抓握反射）

C、巴布金反射

D、巴宾斯基反射

12.促进幼儿心理发展的最好活动形式是（）。

A、学习

B、游戏

C、劳动

D、手工

13.意志的基本特征是（）。

A、明确的目的

B、意识调节行动

C、克服困难

D、以上三者皆是

14.试述学前儿童自我意识发展的阶段与特点。

15.幼儿在游戏时，一会儿当“医生”，一会儿当“工人”，这更多表明了（）。

A、想象的主题不稳定

B、想象的内容零散、无系统

C、以想象过程为满足

D、想象受情绪和兴趣的影响

16.简述学前儿童攻击性行为的特点。

17.小明是个3岁零3个月的孩子，十分活泼可爱，父母很喜欢他。可令其父母不解的是：小明无论做什么事情之前从不爱多思考。比如，玩插塑时，让他想好了再去插，而他却是拿起插塑就开始随便地插，插出什么样，就说插的是什么。在绘画或要解决别的问题时也是这样。夫妇俩认为这样不好，便总是要求孩子想好了再去行动，可小明却常常做不到。小明父母时常为此而烦恼。试问小明父母的态度和行动对吗？请从儿童思维发展的角度分析小明的这一类行为，并为小明的父母提出科学的教育建议。

18.“视觉悬崖”是用于测查（）。

A、大小知觉

B、时间知觉

C、深度知觉

D、形状知觉

19.学前儿童判断发展的趋势是什么？

20.儿童学习某种知识和形成某种能力比较容易、儿童心理某个方面发展最为迅速的时期称为（）。

A、转折期

B、敏感期

C、危机期

D、过渡期

21.动作和语言在儿童思维活动中的作用发生变化经过的三个阶段是什么？

22.儿童出现了最初的性格方面的差异，大