2025年高等教育教育类自考-00390学前儿童科学教育考试近5年真题荟萃附答案.docx
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2025年高等教育教育类自考-00390学前儿童科学教育考试近5年真题荟萃附答案
第I卷
一.参考题库(共80题)
1.学前儿童科学教育环境包括学前儿童科学教育的（）环境和（）环境。
2.教师的教育知识和技能
3.科学发现室作用表现在哪些方面？
4.请谈谈学前儿童科学教育内容的特点。
5.说明我国教育部于2001年7月颁布的《幼儿园教育指导纲要（试行）》中，提出的科学情感和态度方面的目标、科学过程和方法方面的目标和科学知识方面的目标的具体内容。
6.根据材料的探究类型可以将材料划分成（）的材料、（）材料、科技活动的材料和科学工具四种
7.地方性和季节性的要求在实践中的体现在哪些方面？
8.前儿童科学教育的心理环境
9.科学游戏在学前儿童科学教育中有什么作用？
10.学前儿童科学教育活动的结构包括（）学前儿童科学教育活动和（）学前儿童科学教育。
11.分别阐述科学教育分类目标的内涵。
12.非正规性科学活动对学前儿童学科学的作用有哪些？
13.家园互动开展科学教育有哪些方式方法？
14.学前儿童科学教育内容选编的科学性原则
15.学前儿童科学教育环境创设的要求是什么？
16.情感、个性方面的目标分为哪些方面？
17.简述学前儿童科学教育对于个体发展的意义。
18.科学教育中的“社会资源”
19.如何正确对待学前儿童的好奇好问？
20.测量可分为（）测量、（）测量和正式量具测量三种类型。
21.学前儿童科学教育中方法技能方面有哪些目标？
22.科学小制作是学前儿童通过自身的（）与自然科学物质材料相互作用，获取信息、发现问题和实际操作的科学活动，它特别强调（）过程。
23.科学与技术的有哪些区别？
24.心理环境对于儿童学科学的作用？
25.教师的科技素养有哪些？
26.学前儿童科学教育内容选编的启蒙性原则
27.时代性和民族性在实践中的具体体现在哪些方面？
28.学前儿童科学教育活动具有哪些特点？
29.简述实验方法在学前儿童科学教育中的意义。
30.学前儿童科学教育中文学艺术的方法
31.小实验常采用（）的形式，学前儿童是在十分有趣味的活动中生动活泼地进行科学的（）。
32.简述科学性和启蒙性的含义。
33.小实验的类型有哪些？
34.教师在指导儿童实验时应注意哪些？
35.简述学前儿童科学教育的特点。
36.学前儿童科学教育中分类的方法
37.如何提高教师自身素质？
38.简述学前儿童科学教育各层次目标的关系。
39.家庭和幼儿园之间的科学教育是紧密联系、（）的。家长除了在家庭中利用各种机会向学前儿童进行科学教育以外，他们还在幼儿园的设计与安排下，参与幼儿园的科学教育活动，以及在幼儿园的指导下，开展家庭（）活动。
40.正规性科学活动的特点有哪些？
41.简述自然角的创设和管理。
42.在科学发现室里进行空间布置时，要注意哪些？
43.评价在学前儿童科学教育中的作用主要体现在哪些方面？
44.教师在创设和提供科学桌、科学角的环境时，应该注意哪些？
45.学前儿童科学教育内容组织的一般方法有（）的组织法和（）的组织法两种。
46.偶发性科学活动的作用是什么？
47.简述访谈法的含义和优缺点。
48.在设计材料时，应注意哪些？
49.物质材料在学前儿童科学教育中的作用？
50.非正规性科学活动的特点有哪些？
51.学前儿童科学活动的重要性。
52.操作材料是学前儿童（）的工具，操作材料可以促进学前儿童（）的发展。
53.家庭成员应采取哪些方式鼓励学前儿童的探索活动？
54.学前儿童科学教育的目标是什么？
55.简介电教媒体在学前儿童科学教育中的应用价值。
56.在设计活动目标时应注意哪些？
57.学前儿童科学教育环境
58.科学经验和初级科学概念之间有什么关系？
59.正规性科学活动有什么作用？
60.学前儿童科学教育的实践中，为什么必要把多种形式的活动结合起来？
61.简述广泛性和代表性的含义。
62.简述问卷调查法的含义和优缺点。
63.散步和采集的方法的指导要点是什么？
64.评价的一般步骤是什么？
65.家庭学前儿童科学教育有哪些特点？
66.自然环境在学前儿童科学教育中的作用？
67.教师指导和儿童探索之间有什么关系？
68.自然科学现象内容包括哪些？
69.偶发性科学教育活动
70.学前儿童科学教育中信息交流的类型有哪些？
71.简述确定学前儿童科学教育目标的原则。
72.在学前儿童阶段，教师主要是指导儿童学习（）、（）和典型特征观察法。
73.教师在科学小制作活动的指导中，需要注意哪些问题？
74.学前儿童的科学活动
75.教育环境可分为哪些维度？
76.学前儿童学科学的良好心理环境
77.学前儿童科学教育活动设计与指导应遵循哪些要求？
78.什么是种植、饲养？
79.早期科学阅读的意义主要