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高中英语课堂互动教学中教师提问：策略、问题与优化路径
一、引言
1.1研究背景与意义
在全球化进程日益加速的当下，英语作为国际交流的重要工具，其重要性愈发凸显。高中阶段作为学生英语能力提升和思维发展的关键时期，英语教学的质量直接影响着学生未来的发展。互动教学作为一种以学生为中心，强调师生、生生之间相互交流与合作的教学模式，逐渐成为高中英语教学改革的重要方向。通过互动教学，学生能够在真实的语言环境中运用英语进行交流，不仅有助于提高他们的语言综合运用能力，还能培养其批判性思维、合作能力和创新能力，从而更好地适应未来社会的发展需求。
在互动教学中，教师提问是实现有效互动的关键手段。教师提问不仅是一
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