第六单元 有余数的除法 大单元教学设计 二年级数学下册人教版.docx
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第六单元有余数的除法大单元教学设计
基本信息
学科
小学数学
实施年级
二年级
设计者姓名
设计者单位
课程标准模块
数与代数
单元名称
有余数的除法
单元课时
6课时
一、单元学习主题分析（体现学习主题的育人价值）
主题名称
有余数的除法单元整体教学
课标要求
素养要求：
在具体数学活动与生活情境中，学生通过操作、观察、思考等，发展初步的符号意识、数感，提升运算能力与推理意识，养成合作交流、独立思考的习惯，激发对数学的好奇心与学习兴趣。
内容要求：
探索有余数除法的算理与算法，借助小棒摆放等操作活动，理解余数及有余数除法的含义，明确余数和除数的关系，掌握竖式计算及试商方法，并能运用其解
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