统编版语文二年级下册1 神州谣（课件） (1).pptx

1 神州谣课件-【知识精研】统编版二年级语文下册.pptx 介绍新朋友大家好，我叫芳芳，是来自于中国台湾的一名小学生，我准备和家人到中国大陆旅游，需要一位小向导。同学们，你们可以帮助我吗？ 神州谣zhōuyáo 州zhōu“州”和以前学过的哪个字长得像呢？川chuān比一比：“州”和“川”有什么不同呢？任务一：一笔一划“写”神州书写姿势：头正肩平身直足安任务二：识记生字“颂”神州教师范读：字字入目，声声入耳，标出文中小节。1234 自读课文，读准字音，读通句子，遇到标点注意停顿。1234 同学们，成为一名优秀的小向导，需要认识许多的生字宝宝哦，加油，我在等你！芳芳有话说方方课堂方方课堂方方课堂方方课堂fènyǒnɡ奋涌耸峰yǔnónɡlùfán与

2025-03-17 约小于1千字 24页立即下载

识字1 神州谣 第2课时 统编版二年级语文下册课件.pptx 识字1 神州谣 第二课时目录课文品读壹课文回顾课文理解这句话是个总起句，总说我国的山河壮丽，风景如画。我神州，称中华，山川美，可入画。说说这句话在文中的作用？课文理解这句话运用了对偶的修辞方法。“黄河奔”对“长江涌”，“长城长”对“珠峰耸”，句式整齐，朗朗上口。黄河奔，长江涌，长城长，珠峰耸。这两句运用了什么写作手法？课文理解阅读方法解密：学习童谣概念：童谣，是为儿童作的短诗，儿童传唱的歌谣，通常以口头形式流传。好处：看起来整齐美观，读起来有节奏，朗朗上口。运用：本文童谣都是三言句式，简短，节奏整齐划一。课文理解 “与大陆，是一家”写台湾岛是祖国领土的

2022-01-12 约1.28千字 21页立即下载

识字1 神州谣 第1课时 统编版二年级语文下册课件.pptx 识字1 神州谣第一课时目录第一部分第二部分第三部分课前导入课文浅析字词学习壹课前导入趣味引入泱泱华夏三万里河山，煌煌先哲五千年文明。我们的祖国历史悠久，地大物博，在这片美丽的土地上孕育了伟大的中华民族。我们的祖国景色秀美。今天学习的这篇课文，就是向我们介绍祖国的美丽山河。助读资料黄河简介：是世界上含沙量最多的河流。黄河，中国的母亲河，若把祖国比作昂首挺立的雄鸡，黄河便是雄鸡心脏的动脉。它见证了中华人民共和国伟大的发展。黄河流程达5464千米，流域面积达到752443平方公里，上千条支流与溪川相连，犹如无数毛细血管，源源不断地为祖国大地输送着活力与生机。助读资料长江简介：亚洲第一长河，全长6

2022-01-09 约2.01千字 26页立即下载

1 神州谣课件-【知识精研】统编版二年级语文下册.pptx 看！这是一幅什么地图？我们中国在地图上来看就像一只雄赳赳、气昂昂的大雄鸡，其实，除了“中国”这个名字。我们国家还有很多其他的名字呢，你知道吗？华夏中华神州今天我们就来学习一首赞美祖国的儿歌——图片导入 1.神州谣学习“州”字“州”是我们今天要学写的生字，它跟我们学过的哪个字长得特别像？“川”表示河流，再看看这两个字，河水流的过程中形成了三个圈，就变成了“州”，这三个圈会是什么呢？被水包围的陆地“州”现在常用来表示地名，你知道哪些城市的名字中带有“州”字呢？广州杭州苏州永州学习“州”字我们不仅要认识“州”，还要会写，仔细观察，你觉得写好“州”字需要注意什么？一点往左，两点往右一撇两竖之间间距

2025-03-18 约1.57千字 31页立即下载

识字1 神州谣课件统编版语文二年级下册.pptx 1神州谣 1.认识“州、华”等15个生字、会写本课“州、华”等9个生字，会写“神州、中华”等词语，积累“华夏儿女、炎黄子孙”等词语。2.朗读课文，感受祖国山河的壮美。3.能在语言环境中初步感受“奔、涌”等词语的表达效果。学习目标：州在生活中，你们见过这个字吗？广州贵州杭州多用于地名说一说这个字和我们学过的哪个字最像？州川zhōuchuān仔细观察一下，说说它们之间有什么关系 zhōu象形字。“川”是河流的意思，“州”是河流或水中间的小块陆地，那些点就是小岛。所以州的造字本义是“水中的陆地”。初读课文神州是哪里？歌谣里唱了什么？请自读课文去寻找答案，遇到不认识的字圈出来，借助拼音读准字音。

2025-03-25 约2.18千字 34页立即下载

统编版语文二年级下册识字1 神州谣（课件）.pptx 神州谣;1.大众编的反映生活的歌。;;州华涌峰耸隔峡;;生活识记;州;;;;;同学们，请听课文朗读，思考：;/;我们伟大的祖国，有着悠久的历史，除称中国外，她还有许多名字，你知道她还被称作什么吗？;朗读第1小节，边读边想：你知道了什么？;语气：用一种自豪、赞美且充满感情的语气来朗读。例如，“我神州，称中华”可以读得缓慢而有力，以突出对祖国的自豪和归属感；“山川美，可入画”可以读得轻快而有力，以突出中国山河的美丽和如画般的景色。;;;;;;;;;语气：用一种雄壮、豪迈且充满感情的语气来朗读。例如，“黄河奔，长江涌”可以读得雄壮有力，以突出黄河和长江的气势；“长城长，珠峰耸”可以读得缓慢而有力，以

2025-04-04 约小于1千字 42页立即下载

统编版语文二年级下册1 神州谣（课件） (3).pptx 《神州谣》（第二课时） ;三字经人之初，性本善。性相近，习相远。苟不教，性乃迁。教之道，贵以专。昔孟母，择邻处。子不学，断机杼。窦燕山，有义方。教五子，名俱扬。养不教，父之过。教不严，师之惰。;三字经人之初，性本善。性相近，习相远。苟不教，性乃迁。教之道，贵以专。昔孟母，择邻处。子不学，断机杼。窦燕山，有义方。教五子，名俱扬。养不教，父之过。教不严，师之惰。;这篇课文每句话都有个字。;神州九州中华华丽小岛岛屿海峡山峡人民民主民族汉族友谊情谊齐心整齐奋发奋斗;我们伟大的祖国已有五千多年的历史了。“神州、中华、华夏、九州、中国”等都是我们的祖国的称呼。让我们

2025-04-13 约1.13千字 55页立即下载

统编版语文二年级下册1 神州谣（课件） (4).pptx 神州谣;生活中，你见过这个字吗？;象形字。“川”是河流的意思，“州”是河流或水中间的小块陆地，那些点就是小岛。;偏旁识记;长江涌珠峰耸台湾岛隔海峡与大陆情谊浓齐奋发共繁荣;1;课文朗读;朗读第1小节，边读边想：你知道了什么？;;我神州，称中华，山川美，可入画。;朗读第2小节，找一找：写了哪些壮美的山川？;黄河奔;长江水势浩大、奔涌向前。;长城西起甘肃嘉峪关，东至河北山海关，长达万里，像一条巨龙在群山之间蜿蜒盘旋。;珠穆朗玛峰是喜马拉雅山脉的主峰，海拔8844.43米，是世界海拔最高的山峰。;漓江;齐读第1、2小节，读出对祖国壮美山川的热爱。;品读课文;;台湾与大陆是一家人，我们都是——;

2025-04-10 约小于1千字 32页立即下载

统编版语文二年级下册1《神州谣》课件 (2).pptx PowerPointPres;PowerPointPres;PowerPointPres;PowerPointPres;PowerPointPres;PowerPointPres;PowerPointPres;PowerPointPres;PowerPointPres;PowerPointPres;PowerPointPres;PowerPointPres;PowerPointPres;PowerPointPres;PowerPointPres;PowerPointPres;PowerPointPres;PowerPointPres;PowerPointPres;PowerPointPres;

2025-04-11 约小于1千字 33页立即下载

统编版小学语文二年级下册课文《神州谣》.pptx 神州谣;中华人民共和国;神州奔涌珠峰高耸台湾大陆情谊奋发繁荣浓厚整齐与其隔海峡;神州谣 我神州，称中华，山川美，可入画。黄河奔，长江涌，长城长，珠峰耸。台湾岛，隔海峡，与大陆，是一家。各民族，情谊浓，齐奋发，共繁荣。;我神州，称中华，山川美，可入画。;黄河奔，长江涌，长城长，珠峰耸。;黄河奔;学法指导：理解句子中关键字的方法有： ; ;你从“长江涌”的“涌”字感受到长江什么的特点？我从“长江涌”的“涌”字感受到长江（它)的特点。 ;全班汇报交流：二、借助图片组你从“长城长”的“长”字感受到长江什么的特点？; 你从“珠峰耸”的“耸”字感受到长江什么的特点？我从“珠峰耸”的

2025-04-06 约小于1千字 25页立即下载

第3单元 1《神州谣》（分层作业）语文二年级下册（统编版）.pdf 1．神州谣 小试牛刀 1．请将下面这句话工整地抄写在田字格中。要求：正确、规范、整洁。我神州称中华山川美可入画 2．读拼音，写汉字。中大地，民众多，一发，共同繁荣。 3．查字典，练一练。 1“”()()() （）岛的音节是，结构，组词。 2“”()()()() （）谊是结构，部首是，相同部首的字有。 3“”()()() （）齐的第五笔是，可以组词。 4“” （）州读，它的笔顺是：，第二笔的笔画名称是。 5“” （）民读，它共有画，第三笔的笔画名称是，第五笔的笔画名称 “” 是。我会用民字组两个词：、。 4．回顾课文内容，完成练习。 1“” （）神州是的美称。 2“”() （）黄河奔，长江涌

2025-04-02 约8.32千字 9页立即下载

第3单元 1《神州谣》（分层作业）语文二年级下册（统编版）.docx 1．神州谣 小试牛刀 1．请将下面这句话工整地抄写在田字格中。要求：正确、规范、整洁。我神州????称中华????山川美????可入画 2．读拼音，写汉字。中大地，民众多，一发，共同繁荣。 3．查字典，练一练。 （1）“岛”的音节是()，()结构，组词()。（2）“谊”是()结构，部首是()，相同部首的字有()()。（3）“齐”的第五笔是()，可以组词()()。（4）“州”读，它的笔顺是：，第二笔的笔画名称是。（5）“民”读，它共有画，第三笔的笔画名称是，第五笔的笔画名称是。我会用“民”字组两个词：、。 4．回顾课文内容，完成练习。 （1）“神州”是的美称。（2）“黄河奔，长江涌

2025-04-07 约4.93千字 9页立即下载

1 神州谣 -【知识探究】二年级语文下册统编版.pptx 部编版小学语文二年级下册;;甲骨文小篆楷书;广州;初读课文;神州奔涌山峰高耸台湾陆地友谊奋发繁荣浓厚看齐参与隔海峡;州;读起来。;自由朗读第1小节，边读边想：你知道了什么？;我/神州，称/中华，山川/美，可/入画。;我们伟大的祖国，是文明古国，有着悠久的历史，除称中国外，她还有许多名字，你们知道她还被称作什么吗？;我神州，称中华，山川美，可入画。;漓江;黄河奔，长江涌，长城长，珠峰耸。;黄河奔;长江水势浩大、奔涌向前;;海拔8848.86米，是世界海拔最高的山峰。;黄河奔，长江涌，长城长，珠峰耸。;我/神州，称/中华，山川/美，可/入画。;;结构：独体字音序：Z 部首：丶;组词

2025-04-10 约小于1千字 36页立即下载

第三单元活动二：唱好神州歌谣大单元教学课件二年级语文下册（统编版）.pptx 三【大单元设计】传统文化 二年级语文下册第三单元统编版; 活动二唱好神州歌谣; 我神州，称中华，山川美，可入画。黄河奔，长江涌，长城长，珠峰耸。台湾岛，隔海峡，与大陆，是一家。各民族，情谊浓，齐奋发，共繁荣。每句话都有三个字，读起来很有气势，朗朗上口。; 我神州，称中华，山川美，可入画。; 感受到黄河河水水流湍急，长江水量大，暗潮涌动，波涛汹涌。长城的特点是很长，蜿蜒盘旋，就像一条长龙。珠峰是指“珠穆朗玛峰”,是世界最高峰，高耸入云，直插云霄。; 黄河长江长城珠穆朗玛峰黄河奔，长江涌，长城长，珠峰耸。;; 我们的神州大地不仅有风景秀丽的名川大山，还有勤劳勇敢的各族人民——; 黄

2025-03-25 约1.41千字 31页立即下载

统编版二年级下册语文《识字1神州谣》【精华版】课件完整版.pptx 第一课时;第一课时;生活中，你见过这个字吗？;zhōu;自由读课文，读准字音，圈出不认识的字，借助拼音多读几遍。;州华涌峰耸隔峡;偏旁识记;韵母相同;;浓→淡;生活识记;猜字谜;整体感知;朗读第1小节，边读边想：你知道了什么？;我们伟大的祖国，有着悠久的历史，除称中国外，她还有许多名字，你知道她还被称作什么吗？;我神州，称中华，山川美，可入画。;漓江;朗读第2小节，找一找：写了哪些壮美的山川？它们有什么特点？;黄河奔;长江水势浩大、奔涌向前。;;珠穆朗玛峰是喜马拉雅山脉的主峰，海拔8844.43米，是世界海拔最高的山峰。;齐读第1、2小节，读出对祖国壮美山川的热爱。;漓江;西湖;州;zhōu

2025-01-13 约小于1千字 59页立即下载