造价工程师考试《造价管理》章节习题第四章第二节含答案.pdf
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第四章 装饰工程 第二节 墙柱面工程.ppt
解：（1）工程量清单编制 分部分项工程量清单 工程名称：某工程装饰工程 第1页共1页 解：清单量 墙面一般抹灰=3×6.8-1.85×0.9=18.74㎡ 装饰板墙面=[（1+0.15）×4+1] ×（0.4+0.65+0.15）+（0.15×3+1×2）×（0.15×3+0.75+0.6）=11.13㎡ * * 墙、柱面工程0202 一、清单项目的设置 墙面抹灰 020201 柱面抹灰 020202 零星抹灰 020203 墙面镶贴块料 020204 柱面镶贴块料 020205 零星镶贴块料 0202
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一级建造师《项目管理》第四章第二节练习题.docx
1Z建设工程项目质量限制体系
一、单项选择题
1.建立质量体系和进行质量管理的基本方法是()。
A.组织论B.限制论
C.系统论D.PDCA循环
【答案】D
2.建设工程项目质量管理的PDCA循环中，质量支配阶段的主要任务是()。
A.明确质量目标并制定实现目标的行动方案
B.绽开工程项目的施工作业技术活动
C.对支配实施过程进行科学管理
D.对质量问题进行缘由分析，实行措施予以订正
【答案】A
3.建设工程项目质量管理的PDCA循环中，质量检查阶段的主要任务是()。
A.明确质量目标并制定实现目标的行动方案
B.绽开工程项目的施工作业技术活动
C.对支配实施过程进行各种检查
D.对质量问题进
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《小学班级管理》课件_第四章 第二节.ppt
案例：见P64讨论：以上四个班规的制定过程有什么相同之处和不同之处？你还读出了什么？一、班规制定的宗旨班规的制定要尊重多数学生的意愿，同时，要让班规制定的过程成为了解和教育学生的过程，成为展示班主任管理理念和教育承诺的过程。二、班规制定的依据（一）法律法规所规定的相关权利与义务1、正确理解教师的权利和义务2、充分了解小学儿童的权利和义务（二）学校规章制度（三）小学儿童年龄特征（四）本班师生的个性和发展需要（五）学生之间的个性差异三、班规制定的过程（一）核心规则的制定1、明确必要性；2、“头脑风暴”3、归纳概括；4、逐条表决5、醒目张贴；6、不断完善1、明确必要性采取适当方式引导学生明确班级的必
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第四章 语汇 第二节 思考与练习答案.docx
思考与练习答案
第二节词的构造
1.指出下列各词哪个是单纯词，哪个是合成词。
恍惚隧道早稻湖水起来指示傀儡
夸大匍匐国歌囫囵慷慨庆祝语言
淋漓吩咐伶俐鸡蛋荣誉蝙蝠商品
阶级巴黎城市飞机劳动面包剧场
文化宫向日葵普希金
单纯词：恍惚傀儡匍匐囫囵慷慨淋漓吩咐伶俐蝙蝠巴黎普希金
合成词：隧道早稻湖水起来指示夸大国歌庆祝语言鸡蛋荣誉商品阶级城市飞机劳动面包剧场文化宫向日葵
举例说明合成词的几种构成方式。
(1)复合式，由两个或两个以上不相同的词根结合在一起构成。从词根和词根之间的关系看，主要有五种类型:
①联合型，由两个意义相同、相近、相关或相反的词根并列组合而成，又称并列式。例如：途径、体制、语言、
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第四章第二节光的反射.pptx
第二节
光的反射;学习目标：;自学与交流自主学习：
1.光的反射遵循什么规律？
2.什么是法线，什么是入射角，什么是反射角？
3.反射定律的内容。
4.当你通过平面镜看别人的时候，别人也能看到你，这是因为什么?
5.雨后晴朗的夜晚，为了不踩到积水，你应该怎样判断？
;展示与助学：;生活中的反射现象;;;;;;;;①反射光线、法线、入射光线在同一平面上；
②反射光线和入射光线分居法线两侧；
③反射角等于入射角。;;;;;;;光线照射到物体上，然后反射到我们的眼睛里，这就是我们能看到物体的原因。;;现在，我知道了，当我们感到不发光的物
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第四章第二节复习 2.ppt
* 人和高等动物生命活动的调节 一、体液调节 体液调节 人和高等动物 生命活动的调节 神经调节----主要地位 激素调节：主要地位 体液调节 二氧化碳和H+等 体液调节的概念 体液调节是指某些化学物质（如激素、二氧化碳）通过体液的传送，对人和动物体的生理活动所进行的调节。 激素调节占主要地位。 激素调节的概念 人和高等动物体内的内分泌腺分泌的激素通过体液传送至其他部位或细胞，来调节动物的生命活动
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概论第四章第二节.ppt
* * * * * * 第二、为开创中国特色社会主义提供了宝贵经验、理论准备、 物质基础 社会主义建设道路初步探索的意义 1957年，“一五”计划超额完 成了规定的任务，实现了国民经济 的快速增长，并为我国的工业化奠 定了初步基础。 “大跃进”和人民公社化运动是我国 探索建设社会主义道路中的一次严重失误。 1966年5月至1976年10月的“文化大革 命”，使党、国家和人民遭到建国以来 最严重的挫折和损失。 第二、为开创中国特色社会主义提供了宝贵经验、理论准备、 物质基础 社
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第四章 第二节 词的构造.doc
语汇
第二节
授课教案
课题：词的构造
教学目标：
知识目标：掌握单纯词、合成词、缩略词等词的构造形式。
能力目标：能够识别并分析词语构造的形式。
素质目标：深入了解汉语词语的构造形式，感悟词语的魅力，提升汉语水平。
教学过程：
一、任务设定（导入）
1.教师播放《汉语桥》外国人汉语猜词游戏的片段，出示词卡，让学生感受词语的趣味。
2.做猜词游戏。学生两人一组，一人看词后，不说出答案，用各种办法引导另一人猜词。
师问：通过这个游戏，想必大家对用汉语词汇有了更加深刻的感受吧，请说一说这在游戏中我们都用到了那些方法？这些方法反映出汉语词语在构造上那些特点呢？zhexiefangfa
二、讲授新课
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第四章第二节糖类.doc
第四章 第二节 糖类
一、选择题：
1．某同学认为鉴别食盐水和蔗糖水的方法有：①在两种溶液中分别加入少量稀硫酸，加热，再加入碱中和硫酸，再加入银氨溶液，微热；②测量溶液的导电性；③将溶液与溴水混合、振荡；④用舌头尝味道；⑤用洁净的无锈细铁丝蘸取少量溶液，置于酒精灯火焰上灼烧，观察火焰颜色。其中在实验室进行鉴别的正确方法是( )
A．①②③ B．①②⑤ C．③④⑤ D．①④⑤
2．(双选)下列物质中，在一定条件下既能发生银镜反应，又能发生水解反应的是( )
A．甲酸甲酯 B．蔗糖 C．葡萄糖 D．麦芽糖
3．下列物质中，完全燃烧时，只要总质
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第四章 第二节 光的反射1.ppt
* 1.我们为什么能看到太阳、电灯等物 体？ 2.我们为什么还能看到教室、人、书本等这些本身不发光的物体？ 因为太阳、电灯发出的光线直接进入 我们的眼睛。 我们能够看到书本、桌子等物体是由于光照到书本、桌子上发生反射现象，反射光进入眼睛，我们才能看到这些物体。 空气 水 一、光的反射 定义：光射到两种介质的分界面时，光的传播方向发生改变，而返回到原来的介质中传播，这种现象叫做光的反射。 O A N B i r 入射光线AO，反射光线OB ，入射点O，法线ON (要注意字母的顺序和线的虚实 ) ∠i------入射角, ∠r------ 反射角 先认识几个名词(p74) 入射光线 反射光线 入
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第四章第二节.ppt
(1)加热使DNA双链间的________键完全打开，称为________；而在细胞中是在________酶的作用下进行的。 (2)如果只需要大量克隆模板DNA中间的某个特定区段，应该加入________种特定的引物。当温度降低至56 ℃时，引物与两条“舒展”的模板的特定位置结合，在DNA聚合酶的作用下，只能在引物的________端连接脱氧核苷酸，两条子链的延伸方向都是___________________。 安净秃嚏宫状啪辙减烘块北堑茁亩淄粉鲍橇些宁肚甚拴千舱外透挡擞焕哈第四章第二节第四章第二节 (3)PCR技术的必需条件，除了模板、原料、酶之外，至少还有三个条件，即液体环境、适宜的___
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第四章第二节课时1.doc
第四章 世界的气候
第二节 课时1 气温
【学习目标】
1、了解气温的含义、表示，与人类生产生活有密切的联系。
2、知道日均温、月均温、年均温的测定方法及日最高气温与最低气温出现时间。 3、初步学会阅读世界气温分布图，总结世界气温的分布规律（重难点）。
【自主学习】
阅读课本71-73页内容，补全下列知识点.
1、气候最关注的要素有___________、___________。
2、气温指是______________________，用___________（ ）表示。
3、举例说说气温与人类生产生活的密切联系。____________________________