破茧与新生：贫困县农村小学附属幼儿园教师专业发展的深度剖析与路径探寻.docx
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破茧与新生：贫困县农村小学附属幼儿园教师专业发展的深度剖析与路径探寻
一、引言
1.1研究背景
在教育体系中，学前教育作为基础教育的起始阶段，对个体的成长和发展具有深远影响。《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》明确指出，学前教育对幼儿身心健康、习惯养成、智力发展具有重要意义，必须高度重视。农村学前教育作为学前教育的重要组成部分，其发展状况直接关系到农村儿童的受教育质量和未来发展。然而，当前我国农村学前教育发展仍面临诸多挑战，尤其是贫困县农村小学附属幼儿园，在教育资源、师资力量等方面存在明显不足。
贫困县农村小学附属幼儿园在农村学前教育中占据着重要地位。这些幼儿园为农
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