大学英语听力教学中的语用能力的培养.doc

语用推理能力在英语听力教学中的培养教学研究课题报告.docx 语用推理能力在英语听力教学中的培养教学研究课题报告目录一、语用推理能力在英语听力教学中的培养教学研究开题报告二、语用推理能力在英语听力教学中的培养教学研究中期报告三、语用推理能力在英语听力教学中的培养教学研究结题报告四、语用推理能力在英语听力教学中的培养教学研究论文语用推理能力在英语听力教学中的培养教学研究开题报告一、研究背景意义二、研究内容 1.语用推理能力的概念界定 2.语用推理在英语听力教学中的重要性 3.当前英语听力教学中语用推理能力的培养现状 4.培养语用推理能力的有效策略和方法 5.培养效果的评估与反馈三、研究思路 1.文献综述：梳理国内外关于语用推理

2025-01-07 约6.76千字 16页立即下载

(全英文论文)语用预设和大学英语听力.doc 本科生毕业设计（论文）封面（ 2016 届）论文（设计）题目作者学院、专业班级指导教师（职称）论文字数论文完成时间大学教务处制英语原创毕业论文4 A Surv

2017-02-06 约5.88千字 9页立即下载

大学英语听力理解语用预设探析.doc 大学英语听力理解语用预设探析　　摘要：听力作为检测语言学习者综合实力的重要指标，在英语测试中一直是必不可少的。传统意义上的听力试卷分析主要关注词汇、短语和句子层面，忽视了语言理论在听力理解中的重要作用。语用预设一般具有合适性、共识性、隐蔽性、主观性和单向性等特征，被广泛的应用在各种交际活动中。本文运用语用预设理论分析四级英语听力材料，探究语用预设在听力理解过程中的实际应用关键词：语用预设；大学英语四级；听力理解一、语用预设预设（presupposition）又被称作前提和前设，指说话人在说出某个话语或句子时所作的假设，是一种潜在的已知信息，是交际双方共同认可的背景知识、

2017-06-08 约3.39千字 6页立即下载

语用策略赋能：高校英语听力教学的创新与突破.docx 语用策略赋能：高校英语听力教学的创新与突破一、引言 1.1研究背景在全球化进程日益加速的当下，英语作为国际交流的主要语言，其重要性愈发凸显。对于高校学生而言，良好的英语能力不仅是获取专业知识、拓宽国际视野的关键工具，更是提升自身竞争力、适应未来社会发展需求的必备素养。在英语学习的众多技能中，听力占据着举足轻重的地位。它不仅是语言输入的重要途径，更是语言输出的基础，对学生语言综合能力的提升起着关键作用。 英语听力是学生接触和理解英语语言的首要环节，通过听力训练，学生能够直接接触到真实的英语语音、语调、语速和表达方式，从而增强对英语语言的感知和理解能力。正如语言学家斯蒂芬?克拉申（Steph

2025-03-09 约4.39万字 35页立即下载

英语听力测试中的语用预设.pdf 2005 年《和田师范专科学校学报》（汉文综合版） Jul.2005 第 25 卷第二期总第 34 期 英语听力测试中的语用预设陆军方文礼（扬州大学外国语学院中国扬州 225009 ） [摘要] 预设和蕴涵作为语用学的一组基本概念，透视了日常交理解。若认为例句2a包

2017-08-20 约1.71万字 3页立即下载

高中英语听力训练：校园周边英语听力竞赛与语言运用能力培养教学研究课题报告.docx 高中英语听力训练：校园周边英语听力竞赛与语言运用能力培养教学研究课题报告目录一、高中英语听力训练：校园周边英语听力竞赛与语言运用能力培养教学研究开题报告二、高中英语听力训练：校园周边英语听力竞赛与语言运用能力培养教学研究中期报告三、高中英语听力训练：校园周边英语听力竞赛与语言运用能力培养教学研究结题报告四、高中英语听力训练：校园周边英语听力竞赛与语言运用能力培养教学研究论文高中英语听力训练：校园周边英语听力竞赛与语言运用能力培养教学研究开题报告一、课题背景与意义随着全球化的深入发展，英语作为国际通用语言的地位日益凸显，高中英语教学越来越重视学生的听说能力。然而，在当前的英语教学

2025-05-01 约7.16千字 15页立即下载

小学英语听力教学中的学生听力能力培养模式创新与实施研究论文.docx 小学英语听力教学中的学生听力能力培养模式创新与实施研究论文摘要：本文以小学英语听力教学为研究对象，旨在探讨学生听力能力培养模式的创新与实施策略。通过对现有教学模式的不足进行分析，提出了创新性的听力教学策略，并对其实施过程进行了深入研究，以期为提高我国小学英语听力教学质量提供有益借鉴。关键词：小学英语；听力教学；能力培养；模式创新；实施策略一、引言（一）1.小学英语听力教学现状分析随着我国英语教育的普及，小学英语教学越来越受到重视。然而，在小学英语听力教学中，仍存在一些问题。首先，传统的听力教学模式过于单一，往往以教师播放录音、学生跟读为主，难以激发学生的学习兴趣。其次，学生在听力训练

2025-04-24 约5.34千字 11页立即下载

小学英语听力教学中的学生听力能力培养模式研究论文.docx 小学英语听力教学中的学生听力能力培养模式研究论文摘要：本文针对小学英语听力教学中学生听力能力的培养问题，通过分析现有教学现状，提出了一套切实可行的培养模式。文章以实际教学案例为基础，结合教育心理学理论，探讨了如何在课堂内外有效提升学生的英语听力能力，旨在为小学英语听力教学提供有益的参考。关键词：小学英语；听力教学；听力能力；培养模式一、问题的提出（一）1.小学英语听力教学现状分析在我国，小学英语教育逐渐受到重视，但在听力教学方面仍存在诸多问题。首先，传统的听力教学模式过于单一，往往以教师播放录音、学生跟读为主，缺乏互动性和趣味性，难以激发学生的学习兴趣。其次，听力教学过程中，教师过于

2025-05-19 约5.22千字 11页立即下载

小学英语听力教学中的学生听力能力培养路径创新与实施研究论文.docx 小学英语听力教学中的学生听力能力培养路径创新与实施研究论文摘要：本文以小学英语听力教学为研究对象，探讨了在当前教育背景下，如何创新学生听力能力培养路径，并提出具体的实施策略。通过分析现有教学方法的不足，本文旨在为教师提供实用性强、具有情感表达的听力教学新思路。关键词：小学英语听力教学；能力培养；路径创新；实施策略一、引言（一）小学英语听力教学现状分析 1.教学方法单一，缺乏情感互动在当前小学英语听力教学中，许多教师仍采用传统的“播放录音，学生跟读”的方式，这种方式虽然能让学生听到标准的语音，但缺乏真实的情感互动。学生在这种模式下，往往只是被动地接受信息，难以激发学习兴趣和积极性。

2025-06-03 约4.2千字 9页立即下载

高中英语听力教学中的学生听力策略运用能力培养策略研究论文.docx 高中英语听力教学中的学生听力策略运用能力培养策略研究论文 **摘要**：本文旨在探讨高中英语听力教学中学生听力策略运用能力的培养策略。通过对当前高中英语听力教学现状的分析，指出学生在听力策略运用方面存在的不足，并提出相应的教学策略，以期提升学生的听力水平和综合语言能力。研究结果表明，科学的听力策略训练能够显著提高学生的听力理解能力，为高中英语教学提供有益的参考。 **关键词**：高中英语；听力教学；听力策略；能力培养 --- **一、引言与背景** 在全球化进程不断加快的今天，英语作为国际通用语言，其重要性不言而喻。高中阶段是学生语言能力发展的关键时期，而听力作为语言学习的基础环节，直接影响着

2025-06-08 约4.08千字 8页立即下载

小学英语听力教学中的学生听力能力培养策略创新与实践研究论文.docx 小学英语听力教学中的学生听力能力培养策略创新与实践研究论文摘要：本文针对小学英语听力教学中学生听力能力的培养问题，提出了创新性的教学策略，并结合实践进行了深入研究。文章从实际教学出发，分析了当前小学英语听力教学中存在的问题，探讨了培养学生听力能力的有效途径，以期为我国小学英语听力教学提供有益的借鉴和启示。关键词：小学英语听力教学；听力能力；培养策略；创新实践一、引言（一）小学英语听力教学的重要性 1.英语听力是英语四项基本技能之一，对于学生的英语综合素质提升具有重要意义。在小学阶段，学生的语言学习能力正处于关键期，通过有效的听力训练，可以为学生今后的英语学习打下坚实基础。听力能力的提

2025-06-10 约3.44千字 7页立即下载

英语听力技巧与训练-培养你的听力能力.pptx 英语听力技巧与训练培养你的听力能力 Presentername Agenda 引言提高听力理解能力应对听力困难辨别并记住关键信息总结 01.引言 英语听力技巧的训练 英语听力的重要性聆听挑战突破听力技巧训练 02.提高听力理解能力提高英语听力能力 反复听写听力材料 英语听力APP工具大量的听力训练 03.应对听力困难提高词汇量，寻求教师和同学的帮助多次的听力训练扩展语言能力寻求教师和同学的帮助 04.辨别并记住关键信息提高听力效果的关键技巧抓住关键词和主要信息使用笔记关键词 05.总结提高英语听力能力 英语听力APP工具抓住关键词和主要信息进行笔记和关键词

2025-05-17 约小于1千字 24页立即下载

大学英语听力教学方法.docx 摘要：英语听力能力在英语学习中占有重要地位，是“听”“说”“读”“写”英语四大能力之首，也是人与人交流过程中的第一个环节。在各类英语考试中，英语听力所占总分的比重也相当大。因此，如何有效地提高大学生的英语听力能力，历来都是大学英语教师苦心钻研的课题，但是成果却收效甚微。关键词：大学英语；听力教学；学生主体一、引言随着经济全球化的发展，英语作为一门通用性语言，受到了越来越多人的重视。在这种背景下，大学英语教学不断深入，取得了不俗的成就。但是，大学英语教学中的英语听力教学一直未得到巩固和加强。大学英语听力教学模式陈旧，教学效果不理想。因此，如何提高大学生的英语听力水平，成为每一位大学英语教

2025-03-03 约8.54千字 9页立即下载

论大学英语听力课堂里的口语教学.pdf 资料下载来源：四六级考试交流群：230206513，英语口语交流群：168570356，大学全科资料群：642838907，论大学英语听力课堂里的口语教学摘要：大学英语教学中，听是输入的过程，是吸收的过程；说是表达的过程，输出的过程，二者互相促进、相辅相成。笔者分析了目前大学英语口语教学中存在的问题，指出在大学听力课堂中开展口语教学，由浅入深，讲求步骤，从而形成

2020-02-08 约4.88千字 6页立即下载

大学英语听力教学及训练策略.doc 大学英语听力教学与训练策略培训科陈帆 Teaching and Training Strategies of College English Listening Comprehension Abstract: Listening teaching plays an important role in college English education. However effective training strategies have not been adopted., listening comprehension is the weakness

2017-03-14 约7.63千字 5页立即下载