人教版一年级上册数学精品教学课件第5单元 5.2.3 8、9 的加减法.ppt

人教版一年级上册数学精品教学课件第5单元 5.2.4 8、9 的加减法.ppt 第五单元6~10的认识和加减法2.8和9第4课时8、9的加减法提示：点击进入习题2143知识点从不同颜色中理解一个分成式能计算四道算式1．摆一摆，说一说，填一填。62628628268268862862826826点拨：图中的球分成红球和白球两部分，求一共有几个球，用两道加法算式6＋2＝8和2＋6＝8表示；减法算式是从全部的8个球里减去6个红球或2个白球，列式为8－6＝2或8－2＝6。2．孔雀开屏。8提升点1趣味计算76543210012345678点拨：可以用数的组成或者“想加算减”的方法进行计算。3．看图列式计算。(1)(2)6＋39提升点2应用8、9的加减法解决问题8－35点拨：第一幅图

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人教版一年级上册数学精品教学课件第5单元 5.2.5 用8、9 的加减法解决问题.ppt 第5单元6~10的认识和加减法2.8和9第5课时用8、9的加减法解决问题提示：点击进入习题213 知识点根据条件和问题选用合适的方法解决问题1.(1)右图中左边有()个字，右边有()个字，求一共有几个字，用()法计算。(2)海报主题一共有()个字,若已经印了”福星高照”这()个字,求海报主题还剩几个字没有印,用()法计算。44加84减 2.(易错题)3+69 提升点会选择相关联的条件提出问题并合理解答3.小兔和小猫一共钓了多少条鱼？6+39条（答案不唯一）每天进步一点点！ Thankyou!

2025-04-06 约小于1千字 7页立即下载

人教版一年级上册数学精品教学课件第二单元 2.2.1 6 和7 的加、减法 6、7 的加减法.ppt 习题课件·人教版数学一年级上册2.6~9的加、减法第1课时6和7的加、减法?6、7的加减法第二单元6~10的认识和加、减法 1.摆一摆，说一说，填一填。＋＝6＋＝－＝－＝知识点1从相同颜色中理解一个分成式能计算四道算式1515516615651 点拨：观察的角度不一样，列出的算式也就不一样。图中小球颜色一致，分左右两边，列加法算式时，可以用左边的小球数量加上右边的小球数量，也可以用右边的小球数量加上左边的小球数量。列减法算式时，可以用总数量减去左边的小球数量，也可以用总数量减去右边的小球数量。 2.摆一摆，说一说，填一填。＋＝＋＝－＝－＝知识点2从不同颜色中理解一个分成式能计算四道算式4343

2025-04-06 约1.12千字 10页立即下载

人教版一年级上册数学精品教学课件第2单元 2.2.4 8 和 9 的加、减法计算 8、9 的加减法.ppt 习题课件·人教版数学一年级上册第二单元6~10的认识和加、减法2.6~9的加、减法第4课时8和9的加、减法?计算8和9的加、减法第二单元知识点1从不同颜色中理解一个分成式能计算四道算式1．摆一摆，说一说，填一填。红球有个，蓝球有个，一共有个。蓝球有个，红球有个，一共有个。一共有个，红球有个，蓝球有个。一共有个，蓝球有个，红球有个。62628628262688868622828266 点拨：图中的球分成红球和蓝球两部分，求一共有几个球，用两道加法算式6＋2＝8和2＋6＝8表示；减法算式是从全部的8个球里减去6个红球或2个蓝球，列式为8－6＝2或8－2＝6。123 知识点2能根据图写出四道算式并

2025-04-10 约小于1千字 9页立即下载

冀教版一年级上册数学精品教学课件第五单元 5.2.2 加、减法的“一图二式”及6、7加减法的计算.ppt 第五单元10以内的加法和减法第2课时加、减法的“一图二式”及6、7加减法的计算提示：点击进入习题2143知识点1从左边、右边两部分中求“总数”1.一共有多少只蝴蝶？左边有只蝴蝶，右边有只蝴蝶。右边有只蝴蝶，左边有只蝴蝶。525+27252+57知识点2把总数分成左、右两部分，求其中一部分2.(1)一共有只蝴蝶，去掉左边只，求右边的只数。(2)一共有只蝴蝶，去掉右边只，求左边的只数。737-34747-433.算一算。7－3＝6－3＝7－4＝6－4＝2＋5＝7－6＝1＋6＝6－2＝43327174提升点应用加、减法的意义和计算解决问题4.算一算。4+262+467-347-43

2025-04-06 约小于1千字 8页立即下载

人教版一年级上册数学精品教学课件第5单元第3课时 6和7的加减法.ppt 第3课时6和7的加减法人教版数学一年级上册课件56~10的认识和加减法2＋1＝2＋2＝3＋2＝1＋4＝5－0＝5－5＝345550复习导入5+1=61+5=6要求“一共有几个圆？”可以列两个加法算式。651探索新知探究点16、7的加减法之一图二式6－1=56－5=1可以用哪组组成来帮助计算？615根据一幅图可以写出两道加法算式，也可以写出两道减法算式。用6的分与合计算6的加减法。写出两个减法算式探索新知解答一图两式的减法题目时，一定是用总数减去其中一部分得另一部分，而不是用多的一部分减去少的一部分。列减法算式时，能列成5－1＝4吗？易错点探索新知探索新知4+3=5+2=7-0=6-2=6-1=

2025-04-07 约1.35千字 15页立即下载

人教版一年级上册数学精品教学课件第5单元第8课时 8和9的加减法的应用.ppt 第8课时8和9的加减法的应用人教版数学一年级上册课件56~10的认识和加减法说一说图中告诉我们什么，要解决的问题是什么，再解答。？个（个）＝4＋599个？个（个）＝9－36复习导入探索新知探究点8和9的加减法的应用观察图，你获得了什么数学信息？关于，从图中你知道了什么？一共有只，跑走只。要解决的问题是“还剩几只”。93探索新知怎样解答？求还剩几只，怎样计算？用减法。=（只）936－探索新知解答正确吗？还剩下6只214365探索新知树根下有个，树根旁边一共有只，游走了有个，一共有几个？只，还剩几只？=（只）835－=（只）628＋2836探索新知1.文字条件画“_____”，文字问题画“~~~~

2025-04-06 约小于1千字 14页立即下载

人教版一年级上册数学精品教学课件第6单元第2课时 11 ~ 20的加减法.ppt 第2课时11～20的加减法人教版数学一年级上册课件611~20各数的认识这个数是多少？1个十和9个一1个十和7个一1个十和4个一1个十和2个一1个十和1个一1112141719复习导入看图列式。4＋6＝1010－6＝410－4＝6复习导入10＋3＝1313－3＝1013－10＝3你会在计数器上拨一拨吗？探索新知探究点110加几和相应的减法你有什么发现？10+1=10+3=10+5=10+9=10+6=10+4=10+7=10+8=10+2=15131119161417181210加几就等于十几。探索新知你有什么发现？11－10＝19－10＝12－10＝18－10＝14－10＝16－10＝15－

2025-04-03 约1.6千字 16页立即下载

人教版一年级上册数学精品教学课件第5单元 5.1.3 6、7 的加减法.ppt 第5单元6~10的认识和加减法1.6和7第3课时6、7的加减法提示：点击进入习题213 知识点根据情境图会列算式并计算1.246426624642437347743734 2.(易错题)③减提升点正确运用推理巧填算式3.4+373+477-347-43（答案不唯一）每天进步一点点！ Thankyou!

2025-04-07 约小于1千字 7页立即下载

人教版一年级上册数学精品教学课件第5单元 5.1.6 6、7 的加减法综合练习.ppt 第5单元6~10的认识和加减法1.6和7第6课时6、7的加减法综合练习提示：点击进入习题213 1.左边有条，右边有一共有个椰子，掉下来条，一共有条。个，树上还有个。（条）（个）3363+367257-25 2.5+276-24 3.（新题型）图略73 每天进步一点点！ Thankyou!

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人教版一年级上册数学精品教学课件第5单元 5.3.2 10 的加减法.ppt 第5单元6~10的认识和加减法3.10第2课时10的加减法提示：点击进入习题2143 知识点掌握根据一道加法算式写出两道减法算式的方法1．（涂一涂略）64664 2.（易错题）73773 提升点1熟练计算10以内的加减法3.598734 提升点2正确解答有关10的数学问题4.（易错题）（1）一共有多少片面包？（2）7+31010-55 每天进步一点点！ Thankyou!

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人教版一年级上册数学精品教学课件第5单元 5.3.2 10 的加减法 (2).ppt 第五单元6~10的认识和加减法3.10第2课时10的加减法提示：点击进入习题213知识点1从涂色与没涂色理解一图四式1．涂色的有个，没涂色的有个，一共有个。 (个)没涂色的有个，涂色的有个，一共有个。(个)191019109110911091一共有个，涂色的有个，没涂色的有个。 (个)一共有个，没涂色的有个，涂色的有个。 (个)1019101910911091点拨：可以分为涂色和未涂色两部分。列加法算式时，可以用涂色的数量加上未涂色的数量，也可以交换位置，用未涂色的数量加上涂色的数量；列减法算式时，可以用总数减去涂色的数量，也可以用总数减去未涂色的数量。2．2+=+7=10-2=10-=10-

2025-04-05 约1.04千字 11页立即下载

人教版一年级上册数学精品教学课件第5单元 5.1.5 6、7 的加减法及一图四式.ppt 第五单元6~10的认识和加减法1.6和7第5课时6、7的加减法及一图四式提示：点击进入习题2143知识点1从相同颜色中理解一个分成式能计算四道算式1．摆一摆，说一说，填一填。1515516615651点拨：观察的角度不一样，列出的算式也就不一样。图中小球颜色一致，分左右两边，列加法算式时，可以用左边的小球数量加上右边的小球数量，也可以用右边的小球数量加上左边的小球数量。列减法算式时，可以用总数量减去左边的小球数量，也可以用总数量减去右边的小球数量。2．摆一摆，说一说，填一填。4知识点2从不同颜色中理解一个分成式能计算四道算式3437347743734点拨：小旗分两种颜色，列加法算式时，可以用红

2025-04-07 约小于1千字 12页立即下载

冀教版一年级上册数学精品教学课件第五单元 5.2.5 有关10的加减法的问题.ppt 第五单元10以内的加法和减法第5课时有关10的加减法的问题提示：点击进入习题2143知识点1从颜色、不同位置中求“一共”1.一共有几只松鼠？树上有只，树下有只。红松鼠有只，灰松鼠有只。737+310828+210知识点2再次感受加法与减法之间的联系2.再看第1题，补充下面的问题并解答。(1)树上有()只松鼠？一共有只，树下有只。(2)灰松鼠有()只？一共有只，红松鼠有只。几10310-37几10810-82提升点1解决有关10的括线图问题3.看图列式计算。4+61010-55提升点2根据问题正确解答4.(1)一共有几枚棋子？(2)棋盘上有几枚棋子？(3)黑棋子有几枚？6+41010-4610-

2025-04-08 约小于1千字 8页立即下载

冀教版一年级上册数学精品教学课件第五单元 5.2.3 有关8、9的加减法的问题.ppt 第五单元10以内的加法和减法第3课时有关8、9的加减法的问题提示：点击进入习题2143知识点1从不同位置的两部分中求“一共”1.一共有几人？教室里有人，教室外有人。＋＝63639知识点2从不同人物的身份中求“一共”2.上面的第1题求一共有多少人，还可以怎么求？有名教师，名学生。181+89提升点1初次感受加法与减法之间的联系3.(易错题)上面的第1题，还可以提出什么数学问题呢？填一填。(1)教室里有()人？一共有人，教室外有人。－＝(2)教室外有()人？一共有人，教室里有人。几93936几969-63提升点2会从图中提取信息解决问题4.(1)一共有几人？(2)有多少人在折千纸鹤？4+593+5

2025-04-04 约小于1千字 8页立即下载

人教版一年级上册数学精品教学课件 第5单元 5.2.3 8、9 的加减法.ppt

人教版一年级上册数学精品教学课件第5单元 5.2.3 8、9 的加减法.ppt