人教版一年级上册数学精品教学课件 第5单元 第8课时 8和9的加减法的应用.ppt

第8课时8和9的加减法的应用人教版数学一年级上册课件56~10的认识和加减法说一说图中告诉我们什么，要解决的问题是什么，再解答。？个（个）＝4＋599个？个（个）＝9－36复习导入探索新知探究点8和9的加减法的应用观察图，你获得了什么数学信息？关于，从图中你知道了什么？一共有只，跑走只。要解决的问题是“还剩几只”。93探索新知怎样解答？求还剩几只，怎样计算？用减法。=（只）936－探索新知解答正确吗？还剩下6只214365探索新知树根下有个，树根旁边一共有只，游走了有个，一共有几个？只，还剩几只？=（只）835－=（只）628＋2836探索新知1.文字条件画“_____”，文字问题画“~~~~”，并解答。38－53~~~~~~~~~~探索新知2.文字条件画“_____”，文字问题画“~~~~”，并解答。~~~~~~~~~~96＋39当堂练习1.(1)一共有几个草莓？(2)一共有9个桃。9－363＋58当堂练习2.【新考法】补充数学问题并解答。_________钓了几条鱼？我钓了5条鱼。我钓了4条鱼。5＋49一共课堂总结解图文结合的实际问题的步骤：找出要求的问题；找出解决问题所需要的已知信息，然后列式解答。作业请完成教材练习十二第1~3题。课后作业