部编新版小学四年级上册语文第12课《盘古开天地》公开课课件.pptx

盘古开天地;神话，永久的魅力，人类童年时代飞腾的幻想。;盘古开天地;①;①很久很久以前，天和地还没有分开，宇宙混沌一片，像个大鸡蛋。有个叫盘古的巨人，在混沌之中睡了一万八千年。;学习提示：

默读2-6自然段，抓住段落中的关键词句简要描述其他三幅画面，同桌相互交流。;时间串联;学习提示：

默读2-4自然段，用“_____”画出觉得神奇的句子，再放声读一读。;②有一天，盘古醒来了，睁眼一看，周围黑乎乎的一片，什么也看不见。他一使劲翻身坐了起来，只听咔嚓一声，“大鸡蛋”裂开了一条缝，一丝微光透了进来。巨人见身边有一把斧头，就拿起斧头，对着眼前的黑暗劈过去，只听见一声巨响，“大鸡蛋”碎了。轻而清的东西，缓缓上升，变成了天；重而浊的东西，慢慢下降，变成了地。;组长;评价标准;盘古这个巍峨的巨人就像一根柱子，撑在天和地之间，不让它们重新合拢。;他呼出的气息变成了四季的风和飘动的云；他发出的声音化作了隆隆的雷声；他的左眼变成了太阳，照耀大地，他的右眼变成了月亮，给夜晚带来光明；他的四肢和躯干变成了大地的四极和五方的名山；他的血液变成了奔流不息的江河；他的汗毛变成了茂盛的花草树木；他的汗水变成了滋润万物的雨露……;他呼出的气息

变成了四季的风和飘动的云

他发出的声音

化作了隆隆的雷声

他的左眼

变成了太阳照耀大地

他的右眼变成了月亮

给夜晚带来光明

他;自主阅读P80《语文主题丛书2·燧人氏钻木取火》：

(1）勾画出自己觉得神奇的句子写写体会。

（2）用概括起因、经过和结果的方法讲讲这个故事。;

课后任务：

自主阅读《语文主题丛书2·感悟神话》部分：

1.用抓起因、经过、结果的方法把握故事的主要内容。

2.通过品读细节、巧抓修辞、想象变化等方法感受神话故事中神奇的想象和鲜明的人物形象。