四年级语文上册《盘古开天地》教学方案.docx
四年级语文上册《盘古开天地》教学方案
目录
教学目标与要求．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．2
1.1知识与技能．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．2
1.2过程与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．2
1.3情感、态度与价值观．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
教学内容分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
2.1盘古开天地的历史背景．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
2.2盘古形象的塑造．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
2.3盘古开天地的象征意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6
教学重点、难点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6
3.1教学重点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
3.2教学难点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
教学资源准备．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8
4.1教材及辅助材料．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8
4.2教学环境布置．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9
教学过程．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9
5.1导入新课．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10
5.2知识讲解．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11
5.3师生互动．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11
5.4小结与评价．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12
作业布置．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13
6.1课后练习题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13
6.2家庭作业任务．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13
教学反思．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15
7.1教学效果评估．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15
7.2改进建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16
1.教学目标与要求
（一）教学目标与要求
知识与技能：
学生能够准确理解《盘古开天地》这个古老神话故事的主要情节。
掌握故事中的关键人物——盘古及其动作，如开天辟地等。
理解盘古开辟天地的神奇意义及对后世的影响。
过程与方法：
通过小组合作，学生能够共同探讨并分享自己对故事的理解。
鼓励学生通过朗读、想象和创作等方式，感受盘古开天地的壮丽与神奇。
培养学生的口头表达能力和写作能力。
情感态度与价值观：
激发学生对古代神话故事的兴趣和热爱。
引导学生体会劳动创造世界的伟大意义。
培养学生的想象力与创新精神。
（二）教学重难点
重点：理解盘古开天辟地的故事情节及其中蕴含的道理。
难点：通过想象和创作，生动地再现盘古开天地的场景。
（三）教学准备
多媒体课件，包含故事动画、图片和音频资料。
盘古开天地故事原文及注释。
学生绘画用的画纸、彩笔等。
（四）教学过程
（注：由于篇幅限制，仅展示部分内容）
（五）课后作业
完整复述盘古开天地故事。
创作一幅画或写一篇短文，描述自己心中的盘古开天地场景。
通过以上教学方案的实施，相信学生能够更好地理解和感受《盘古开天地》这个古老而神奇的故事。
1.1知识与技能
在本节课的学习中，学生需掌握以下关键知识点与技能：首先，理解并熟记盘古开天地的神话故事，能够复述故事梗概，并对故事中的关键人物和情节进行描述。其次学生应学会识别并运用成语“开天辟地”，理解其含义并能在适当的语境中