《种群的增长方式》预习课件.ppt

第二节

种群的增长方式学习要点01探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化02指数增长03逻辑斯谛增长强占水面窒息鱼类影响航运水葫芦的危害水葫芦为什么能这样疯长？它的种群增长方式是什么样的？1、探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化对于探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化的实验，你了解多少呢？从肉眼看不见到出现小菌落大概要12小时从小菌落到大菌落大概只需要2小时已知在营养和生存空间没有限制的情况下，某种细菌每20min就通过分裂繁殖一代。（2）如果用N0表示起始细菌的数量，n表示细菌的代数（设子一代为第一代），请试着写出细菌种群数量的数学公式。（3）以表格中的数据，画出细菌的增长曲线。（以时间为横坐标，细菌数量为纵坐标。）（1）请你计算出一个细菌产生的后代在不同时间的数量，并填写在表格中。Nt=N0×2n你能把增长曲线画出来吗？你知道什么是种群增长指数增长吗？2、指数增长时间种群数量1、条件：食物、空间条件充裕，气候适宜，无敌害等。2、增长特点：起始增长很慢，随着基数的加大，增长越来越快；3、种群J型增长方式的数学模型是：Nt=N0λt“J”型曲线会一直增长下去吗？“J”型增长环境负荷量（K）在一个有限的环境中，当种群内个体数量达到环境条件所允许的最大值（K值）时，种群个体数量将停止增加。600500400300200100123456789101112???????????环境负荷量（K）3、逻辑斯谛增长对于逻辑斯谛增长，你了解多少呢？“S”形曲线1、为了保护鱼类资源不受破坏，并能持续获得最大捕鱼量，应使被捕鱼群的种群数量保持在什么水平？问题探讨2、对家鼠等有害动物的控制，从环境容纳量的角度看，应当采取什么措施？思考一下，你对探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化了解多少呢？种群数量增长有几种情况？他们有哪些方面的应用？退出****