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《电子邮件》参考教案.doc

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第8课电子邮件

教学目标:

1.了解电子邮件;学会申请免费电子邮箱;学会发送和接收电子邮件。

2.学生通过自学和通过与同伴交流的方法获取知识,并分享他人学习的经验。

3.增强学生对信息技术课的学习兴趣,让学生养成遵守网络道德规范的良好习惯,并负责任使用因特网。

教学重难点:

重点:电子邮件的收发以及相关技巧。

难点:电子邮件的工作过程。

教学环境:

多媒体机房,计算机网络教学软件。

教学过程:

一、导入

引言:随着科学技术的发展,人和人的联系越来越方便快捷。借助各种通讯手段,人们可以不见面就能通过网络来沟通交流信息。同学们知道的这类通讯方式都有什么?

引导学生讨论并回答。

师:写信传递速度太慢,几乎很少有人写信了。打电话较高,尤其是长途电话。发短信:输入信息比较麻烦,而且信息量有限。网上聊天很方便,但是一般要求双方都要在线,而且在我国多使用的QQ工具的号码很容易丢失,不安全。而电子邮件的使用就回避了以上的不足,即不需要双方都在线,而且很多网站都提供个人免费邮箱,不需要担心邮箱被盗,(因为电子邮箱多的是)。下面就让我们一起了解电子邮件。

揭题:8.电子邮件。

二、电子邮件

提出问题:电子邮件可以发送给任何人吗?发送一封邮件要多久?

引导学生阅读课本P51下,思考并回答。

教师补充点评。

小知识讲解:电子邮件的地址格式为:用户名@主机名,例如wengxinyu@126.com这个邮件地址中,wengxinyu是用户名,而126.com是存放邮箱的计算机主机名(网址)。

三、申请免费邮箱

引言:我们使用计算及发送、接收和阅读电子邮件,需要使用电子邮箱。电子邮箱有收费邮箱和免费邮箱两种。收费邮箱安全性较高,信箱的容量也比较大;在一些著名的网站,免费邮箱的性能也相当不错,如雅虎、新浪和网易等。要给朋友发送邮件,我们首先要知道对方的邮箱地址,还需要有自己的电子邮箱。

教师示范以126网易网站为例申请免费的电子邮箱:

步骤:1.启动IE浏览器,在地址栏输入网址,按“回车”键。

2.打开126首页,单击“注册免费邮箱”按钮。

3.在“用户名”文本框中输入用户名,如“wenxinyu”,单击“下一步”按钮。

4.在有关的文本框中输入内容,带“*”号的必须填写,单击“下一步”按钮。

5.在连接到的“注册成功”页面中单击“单击此处直接登录”按钮登录邮箱,免费邮箱注册成功。

注意:在申请和使用电子邮件地址时,地址中不要输入任何空格。要注意特殊符号的使用,一般情况下,除了字母外,可以使用下划线符号和英文分隔符,其他特殊字符一般是禁用的。

学生自行操作申请免费电子邮件。

教师补充:电子邮箱界面常用功能讲解。(收信、写信、收件箱、草稿箱、已发送、已删除、通讯录)

四、发送邮件

引导学生阅读课本P55,独立探索给自己的同桌发送一封邮件。

要求:1.写上收件人和主题;2.在正文编辑区上写上ppt相关内容介绍;3.将自己做的PPT以附件形式添加到邮件。

学生操作。

小知识讲解:如果一个邮件要发给几个人,可以再收件人后继续输入其他人的邮箱地址。每个邮箱地址用分号隔开,也可以采用抄送的方式。

我们可以讲照片、视频和声音等文件通过附件发送到对方的邮箱中,也可添加多个附件。附件添加成功后,会在“附件”文本框中显示附件的相关信息。

五、接收邮件

学生邮件发送完,引导学生接收邮件,查看并下载附件。

学生查看附件,生生互评。

六、巩固提高

基础任务:申请一个属于自己的免费邮箱。

加强任务:给你的朋友发送一封电子邮件,交流学习心得。

提高任务:尝试给朋友或亲人发送图文并茂的电子贺卡。

提示:现在许多免费邮箱都带有电子贺卡功能,如刚申请的126邮箱,仔细查找。

学生根据自身水平选择任务。

任务完成后,引导学生自评。

七、总结

引导学生总结梳理本课知识点。

教师补充及评价。

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