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课程教学知识点解读

（一年级语文上册）

第四单元

1比一比

一、教材简析

美丽的农家院，温馨的生活场景。其间有黄牛、花猫的悠闲，

有鸭子、鸟的嘻闹，还有杏子、桃子、苹果、红枣的甜蜜。朗朗上

口的韵文，通读间会传达出一种暖暖的情感。一个大，一个，一边

多，一边少，是一种简单的比较，一种充满童趣的比较，在韵文的字

里行间，我们可以依稀看到一个孩子在院子里跳跃、玩耍的身影，听

到孩子清脆的童音……

二、教学目标

（一）知识与能力：会认读本课的12个生字，会写生字“牛羊”。

认识一个新偏旁提土旁。能正确、流利地朗读课文。

（―）过程与方法：

1、通过图文对照认识表示四种动物、四种水果的八个词语。

2、通过创设不同的情境，反复再现本课的生字，帮助学生掌握字

I可。

三（）情感、态度和价值观：激发学生识字兴趣，体验识字的快

乐。

三、重点

学会识字

四、难点

能正确使用一些量词。

五、应掌握的基本知识点

1.认识“黄、猫、杏、桃、苹、红、边、多、少、群、颗、堆”

12个生字。其中“群”是前鼻音，“黄、杏、苹、红”是后鼻音，“少

是翘舌音。

2、会写“牛、羊、、少”4个字。认识1个笔画“竖钩”和1

个偏旁“提土旁”，如：堆。注意区分“”与“少”中的“竖钩”与

“竖

3.掌握“多——少”、“大——”两组反义词。理解量词“群、

颗、堆”的意思，能正确使用一些量词。

4.正确、流利地朗读课文。

六、拓展延伸

在生活中使用量词。

七、创新

闯关游戏

你们的表现真不错不仅认得生字还会读课文，院的主人见我们

朋友这么聪明，想考考你们，有没有信心接受挑战呢？

第一关：摘苹果

第二关：同桌互相考，读卡片。

第三关：猜一猜

这是一种动物，是人类的好朋友，它专吃老鼠，是什么？猫（）

这是一种颜色，我们的国旗就是这样的颜色。是什么字呢（红）

这是一种夏天的水果，猴子最爱了，是什么呢？桃（）

木下一张口（杏）君子放羊群（）

（高玲）

2自选商场

一、教材简析

这课由五部分组成。第一部分是图画，展现自选商场的一个部分。

图下安排了三组词语，都是自选商场里商品的名称。第三部分是短文，

介绍了自选商场的售货方式及其优点。最后两部分分别是要认识的字

和要求会写的字。五部分内容联系紧密，通过看图认识事物，把认字词（）

与认识事物、观察和阅读有机地结合起来，便教易学。

二、教学目标

1.了解自选商场，体会它给人们带来的方便。

2.认识14个生字，会写4个，发现汉字规律，培养学生在生活中

识字的兴趣、习惯。

3.学习正确、流利、有感情的朗读课文。

三、教学重点

认识14个生字，愿意在生活中主动识字。

四、教学难点

通过实物，把字词与认识事物结合起来。

五、应掌握的基本知识点

1,认识“商、场、包、奶、牙、毛、斤、笔、尺、作、业、本、

东、西”14个生字，其中“斤、本”是前鼻音，“商、场、东”是后

鼻音，“作”是平舌音，“商、场、尺”是翘舌音。注意词语