农业气象学作业[].doc

一 农业气象学的研究方法 1、平行观测法：同时观测气象要素和农作物生长发育情况。 2、地理播种法：在气候条件不同地区，选择土壤条件相同的地段，于各地最适宜的播种期播种同一品种，进行平行观测。 3、分期播种法：在同一地区，间隔5~10d播种同一作物，根据研究任务，可播5~10期，最少不少于3期。 4、地理分期播种法：将地理播种法和分期播种法结合起来的一种试验方法，弥补了单纯地理播种法很难取得地形、土壤、栽培技术完全一致与分期播种法只在一个点上进行试验的不足，是一种比较完善的田间试验方法。 5、人工气候实验法：利用人工气候箱模拟各种气象条件,以满足作物生长发育的需要,得出作物要求的定量指标， 6、气候分析法：把所需要的农业资料和气象部门的气象观测资料进行统计分析，求得作物产量或品质与天气和气候之间的关系。 7、统计分析法和图解分析法 8、遥感与地理信息系统技术的应用 第一章 大气 一、大气的垂直结构 将大气分为五层：对流层、平流层、中间层、热层、散逸层。 1 对流层特点： 对流层：低纬地区平均为17-18km，在中纬地区平均10-12km，在高纬地区平均为8-9km。一般夏季对流层厚度比冬季厚。 （1）在同一地区和同一时间，气温随海拔的升高而降低（ 0.65℃ / 100m）。 （2）空气具有强烈的上下对流运动。 （3）集中了大气3/4的质量和几乎全部的水汽。 （4）高度水平方向上的气象要素分布不均匀。 （5）天气变化最复杂的一层，发生许多地面看到的天气 现象，如云、降雨、雪等。 第二章 辐射 辐射 物体以电磁波或粒子流形式向周围传递或交换能量的方式称为。 一、辐射具有二象性波动性 粒子性 （一）辐射波动性 物体时刻不停的放射和吸收电磁波，其波长（λ），频率（f），波速（v）三者关系为: v = λ f 通常取光速v ＝3×10８m/s ， λ（nm）， f （Hz）或（KHz） 频率高的波长短，频率低的波长长。所以根据波长的相对长短，太阳辐射为短波辐射，地面辐射和大气辐射为长波辐射 （二）辐射粒子性 辐射粒子学说认为，电磁辐射是由具有一定质量、能量和动量的微粒子流组成，每个光量子的能量（EL）与频率或波长的关系式为： EL= hf = hv / λ 光量子高的物体，其辐射频率高，辐射波长短；光量子低的物体，频率低，波长长。因此，太阳辐射能量高，属于高频短波辐射。 二、辐射的基本定律 （一）基尔荷夫（kirchoff）定律（选择吸收定律）在一定温度下，任何物体对于某一波长的放射能力与物体对该波长的吸收率的比值，只是温度和波长的函数，而与物体的其它性质无关。即: （1）对不同性质的物体，放射能力较强的物体，吸收能力也较强；放射能力弱者，吸收能力也弱，黑体的吸收能力最强，所以它也是放射能力最强的物体。 （2）对同一物体，如果在温度T时它放射某一波长的辐射，那么，在同一温度下它也吸收这一波长的辐射。 （二）斯蒂芬-波尔兹曼(Stefan-Boltzmann)定律 物体的放射能力是随温度、波长而改变的。黑体的总放射能力（ET）与它本身绝对温度（T）的4次方成正比。即：ET =σT4 式中σ= 5.67×10-8 W / （m2 · K4）为斯蒂芬-波尔兹曼常数， T为绝对温度。 推论：物体温度愈高，其放射能力愈强。 (1)T越高，曲线下面积越大，发出的总辐射就越多； (2)温度高的物体在任何波长所发射的辐射通量密度都大于温度低的物体; (3)温度高的物体发射的辐射波长范围比温度低的更大； (4)发射辐射波长峰值（即在这一波长发出的辐射通量密度最大）随T下降向右偏移，即随温度降低，发射辐射的波长峰值就越长。 （三）维恩位移定律 绝对黑体的放射能力最大值对应的波长（λm）与其本身的绝对温度成反比。即： λm = C / T或λmT = C 。如果波长以nm为单位，则常数C = 2897×103nm· K,于是λmT＝2897×103nm · K 1）物体的温度愈高，它向外放出辐射光谱中具有最大能量所对应的波长愈短。如恒星随温度不断增高，发出的光由红橙色转变为青蓝色（波长由长波向短波方向位移）、太阳辐射。 （2）物体的温度愈低，它向外放出辐射光谱中具有最大能量所对应的波长愈长，长波辐射。如地面辐射和大气辐射。 三、大气对太阳辐射的减弱 1、方式：吸收、散射、反射 2、减弱因素：大气质量、大气透明系数 3、大气对太阳辐射的减弱规律：（布格尔-兰勃特定律） 地表垂直于太阳光线平面上的太阳辐射强度随大气透明系数增大而增大，随大气光学质量增加而减小。 四、到达地面的太阳总辐射由太