部编版七年级下册道德与法治《我们的情感世界》说课教学复习导学.pptx

第五课品出情感的韵味;情感是什么？;了解情感与情绪的联系与区别，知道情感与情绪紧密相连。

了解情感的分类，知道情感具有复杂性的特点。

了解情感对我们成长的作用，培养美好情感。;结合生活实际，选择下面的一个方面，与同学分享自己的真情实感。;;;2.情感与情绪有着怎样的关系？;;情绪：;下列古诗词表达了怎样的情感？;;;;;在古诗词中，你还可以找到哪些丰富的情感表达？;;缺乏安全感;情感有什么作用？;例如：

我们需要基本的安全感、信任感；

我们都渴望得到爱与关怀；

我们参与社会事务离不开责任感、胜任感等。;回顾你的成长经历，让你体验深刻的情感有哪些？;你现在最希望获得哪些情感？你会用怎样的方式表达你的情感需要？;情感反映着我们对人和对事的态度、观念，影响我们的判断和选择，驱使我们做出行动。;“我”对张老师的情感有哪些变化？这些变化??“我”学数学有什么影响？;影响：;情感与我们的想象力、创造力相关。丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物，探索未知。;在上面的情境中，“我”对妈妈的情感发生了怎样的变化？;情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展，这正是我们生命成长的体现。在生活经验的不断扩展中，“我”对妈妈的情感变得更加丰富、深刻，“我”的情怀也变得更加宽广、博大。;情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展，这正是我们生命成长的体现。;通过反思自己的情感世界，进行自我评价。

选择一个你喜欢的人，尝试通过各种合法渠道了解他的情感世界，与同学分享你从中获得的启示。;;;人的情感是复杂多样的,下列关于情感种类的说法理解正确的是（）

①道德感属于基础性情感②安全感属于基

础性情感③恐惧感属于负面的情感体验

④爱的情感属于高级情感

A.①②B.③④C.②③D.②④;第五课品出情感的韵味

我们的情感世界;1.知道情绪与情感的联系与区别。

2.了解情感的类型。

3.理解情感是人最基本的需求，理解情感对我们的作用。

4.了解情感对我们的重要性，培养丰富的情感和宽广博大的情怀。;板块1.丰富的情感;我对亲人

的情感;身处整洁的校园，我们会产生______________的情感。;看到升旗仪式我们会产生：

自豪崇敬使命感;看到为我们父母付出了这么多，我们会产生_____________的情感。;说说在以下情景中，你会产生怎样的情感？;正义感;对能力的体验。当我们独立完成某项任务，得到他人的承认和赞赏时，我们可以体验到胜任感。;对职责的体验。当我们承担角色、接受任务时，我们可以体验到责任感。;①我们需要与人交往，渴望人与人之间的真挚情谊。

②我们通过情感来体验生命、体验生活；

③情感让我们的内心世界更加丰富。;;情景二;周一参加学校升国旗仪式，当耳畔响起国歌，我看到五星红旗冉冉升起的时候，我感到很激动。本周的升国旗仪式上，我在国旗下进行了演讲，这令我心潮澎湃。;对这些非正义的行为表现出一种愤怒的情绪。;期中考试结束了，小丽没考好，心情沮丧地回到家里。妈妈得知情况后，开始不停地唠叨，不是埋怨她做题太粗心，就是责怪她太爱看电视。小丽躲进自己的小屋，感到再也无法忍受了，真想和妈妈大吵一架！她眼噙着泪花，无意间看到了书桌上的电脑、牛奶，思绪万千：妈妈为了让自己好好学习，花了两个月的工资给她买来电脑；天还没有亮，妈妈就起床为她做早饭；生病时，妈妈整日整夜地照顾她……小丽烦躁的心情慢慢平静了下来，她开始理解妈妈了……;情绪;是短暂的、不稳定的，会随着情境的改变而变化;长太息以掩涕兮，

哀民生之多艰。

先天下之忧而忧，

后天下之乐而乐。

黄沙百战穿金甲，

不破楼兰终不还。

人生自古谁无死，

留取丹心照汗青。

两情若是久长时，

又岂在朝朝暮暮。;3.情感的种类有哪些？;板块2.情感的作用;;②情感反映着我们对人和对事的态度、观念，影响我们的判断和选择，驱使我们做出行动。;1991年10月16日，在国务院、中央军委授予钱学森“国家杰出贡献科学家”的授奖仪式上，钱学森说：“下面我还要利用这个机会表示对我爱人蒋英同志的感激……她是女高音歌唱家，专门唱最深刻的德国古典艺术歌曲，正是她给我介绍的音乐艺术以及这些艺术里包含的诗情画意和对于人生的深刻的理解，使我丰富了对世界的认识，学会了艺术的广阔思维方法。或者说，正因为我受到这些艺术方面的熏陶，所以我才能避免机械唯物论，想问题能够更宽一点、活一点。”;为什么蒋英的歌声能帮助钱学森豁然开朗，茅塞顿开？;成长;上面情境中，“我”对妈妈的情感发生了怎样的变化？

为什么会发生这样的变化？;在生活经验的不断扩展中，我们的情感才可能更加丰富，深刻，我们的情怀才可能更加宽广、博大。;①情感是人最基本的精神需求

②情感反映着我们对人和对