二年级上语文课件《敕勒歌》优秀课件人教版（2016部编版）.ppt

北朝民歌 背景资料（1） 乐府，是汉代设立的一个音乐机构，它的任务是制礼作乐、搜集歌辞和训练乐员。所搜集的配乐的诗歌，就叫乐府诗，有的出于文人之手，有的是民歌。 背景资料（2） 敕勒族，古代少数民族，今维吾尔族的主要族源，南北朝时期居住在朔州（今山西省北部与内蒙古自治区南部）一带。这个民族在北方辽阔的草原上，过着逐水草而居的游牧生活，住随时可以搬动的“穹庐”（今俗称“蒙古包”）。 敕勒歌 北朝民歌 敕勒川, 阴山下. 天似穹庐, 笼盖四野。 天苍苍， 野茫茫， 风吹草低见牛羊。 朗读 问题探究 1、可以表现天高地阔的比喻很多，诗人为什么选择“穹庐”？这个比喻表现了大草原的什么特点？包含了草原牧民的什么情感？ 2、诗中为什么不写人？是否无人？ 3、在“天苍苍，野茫茫”的背景下，“风吹草低见牛羊”带给你怎样的感觉？表现了大草原的什么特点？这句采用了什么写法？ 拓展延伸 黄河石林 吐鲁沟云海 大通河 黄河晚照 鲁土司衙门 请用自己的语言描述家乡的美景. 作业 1、有感情地朗读诗歌。 2、背诵默写。 3、完成课后练习三。