三年级上科学课件1.1科学是。。。苏教版（三起）.ppt

通过这个有趣的活动，你发现了什么？你能提出什么问题？ 在1824年，英国人罗杰特也进行过类似的活动。可他不是玩玩就算了，而是对这一现象作出了自己的解释。后来，这一解释被人们普遍接受——电影就是根据他解释的原理制作的。 科学是…… （苏教版）三年级上册科学 爱迪生 当听到科学这个词的时候，你想到了什么？ 牛顿 那么，科学是不是只和科学家有关呢？ 好奇心 你是否有过下面的经历？你为什么想做这些事情？ ①.观察蚂蚁 ②.拆玩具 ③.看电视机“肚子”里有什么 ④.看影子 ⑤.看小鸡出壳 “好奇心”总是让我们去探究许多事物，想知道为什么会是这样、那样的。 我们的这些经历其实和科学家的工作十分相似。 阅读《琴纳和牛痘的故事》 思考： 1.当天花流行时，琴纳发现了什么？ 2.琴纳得出什么结论？ 实践是检验真理的唯一标准。 收集你喜欢的科学家的资料，向大家介绍他有什么研究成果， 他是如何开展研究的。 提出问题 作出猜测 寻找证据 得出结论 科学家是如何工作的？ ①.琴纳：“为什么挤奶的女工不得天花？” ②.琴纳：“是不是患过牛痘就不再患天花？” ③.琴纳：“给8岁小孩接种牛痘，再接种天花，结果小孩安然无恙。” ④.琴纳证明患过牛痘就不再患天花。 提出问题—— 作出猜想—— 寻找证据—— 得出结论—— 通过前面的学习，你能告诉我们科学究竟是什么吗？ 科学就是提出问题并想办法寻求问题答案的过程。 英国人罗杰特发现：人眼具有暂时记忆能力（视觉暂留）。 科学课的要求 1.课前努力收集资料，按要求准备好各种用具和实验材料。 2.上课积极思考，认真听讲，积极发言。 3.积极参与科学活动，小组同学分工、合作，轻声交流。 4.实验前认真听老师讲实验要求、方法和步骤等，严格遵守实验要求,正确操作，注意安全。 5.实验时要仔细观察实验现象并及时记录,小组共同分析、交流，得出结论。 6.爱护实验用具，损坏要赔偿。