2015-2016学年高二数学人教A版必修3：1.2.1输入语句、输出语句和赋值语句.pptx

1.2　基本算法语句;1.2.1　输入语句、输出语句和赋值语句;1.输入语句 ;试一试 输入一个学生的数学、语文、英语三门课的成绩,用输入语句表示为　　　　　.? 答案:INPUT　“数学,语文,英语”;x,y,z;2.输出语句 ;使用输出语句时应注意的事项: (1)同输入语句一样,表达式前也可以有“提示内容”,且“提示内容”和表达式之间必须用“;”隔开. (2)“提示内容”是提示用户要输出的是什么信息,提示内容必须加双引号,“提示内容”原样输出. (3)同输入语句一样,输出语句也可以一次完成输出多个表达式的功能,不同的表达式之间用“,”隔开. 例如:PRINT　“a,b,c=”;a,b,c (4)计算机先计算表达式的值再输出,即输出语句有计算功能.;做一做 当x=3时,输出语句:PRINT　x-5的输出结果是　　　　　.? 答案:-2;3.赋值语句 ;使用赋值语句应注意的事项: (1)在代数中A=B与B=A是等效的两个等式,而在赋值语句中则是两个不同的赋值过程.如A=B是将B的值赋给变量A,而B=A是将A的值赋给变量B. (2)“=”右边可以是常量、变量或算式,如X=6,A=B,当表达式为一算式时,如C=X+Y,是指先计算X+Y的值,再把该值赋给C,所以赋值语句具有计算功能. (3)“=”左边必须是变量,而不能是表达式、常量.如15=a,x+y=c都是错误的. (4)一个赋值语句只能给一个变量赋值,不能对几个变量连续赋值,但可以辗转赋值.如A=B=10是不正确的,但可以写成:A=10,B=A.赋值后,A的值是10,B的值也是10. (5)可以给一个变量多次赋值,但只保留最后一次所赋的值.如A=5,B=3,A=A+B,执行后A的值为8.;练一练 运行以下语句: A=10 A=A+10 PRINT　A END 输出结果为　　　　　.? 答案:20;探究一;探究一;探究一;探究一;探究一;探究一;探究一;探究一;探究一;探究一;探究点一;探究点一;1 2 3 4 5 6;1 2 3 4 5 6;1 2 3 4 5 6;1 2 3 4 5 6;1 2 3 4 5 6;1 2 3 4 5 6;1 2 3 4 5 6