2014年小学数学苏教版一年级下册《两位数加、减两位数（不进位、不退位）》同步课件.ppt

《两位数加、减两位数（不进位、不退位）课件》小学数学苏教版一年级下册.ppt * 两位数加、减两位数 ——不进位、不退位 江苏省海安县城东镇西场小学徐建开火车 30+15= 16+40= 3+24= 20+19= 45+4= 15-8= 98-70= 48-8= 66-60=　 36-5= 4+5= 0+37= 76-40= 73-40=　 95-80= 40+17= 5+20= 4+10= 20+3= 57-4= 70-20= 8+21= 96-80= 61-40=

2019-10-21 约1.11千字 12页立即下载

苏教版一年级数学下册两位数加、减两位数(不进位、不退位)课件.ppt 两位数加、减两位数 教师:李伟 苏教版一年级数学下册 教学目标 1.让同学们借助学具来探索笔算的方法，经历探索两位数加、减两位数〔不进位、不退位〕笔算方法的过程，能用竖式正确地进行计算。 2.提高同学们自主探究、独立解决问题的能力，并进一步体验数学与生活的联系，增强数学意识，培养思维能力和合作学习的态度。 1.我会算: 9－5＝8－1＝ 3＋6＝5＋4＝ 20＋70＝30－10＝ 50＋20＝35＋20＝ 47－5＝72＋6＝ 98－50＝65－30＝ 55 42 90 70 20 48 35 78 7 9 9 4 2.我会填。 ⑴43里面有〔〕个十和〔〕个一。 ⑵〔〕个十和〔〕个一合起来是3

2025-03-22 约1.12千字 14页立即下载

苏教版一年级下册数学精品教学课件第4单元第6课时 两位数加、减两位数（不进位、不退位）.ppt 两位数加、减两位数（不进位、不退位）苏教版数学一年级下册课件4100以内的加法和减法(一) 计算。29＋30＝ 53＋5＝50＋20＝ 76－2时导入课后作业探索新知当堂检测课堂小结两位数加、减两位数（不进位、不退位）1课堂探究点2课时流程课时总览两辆车上一共坐了多少人？我们车上坐了45人。（）45＋31=你是怎样算的？和同学说一说。探索新知两位数加、减两位数(不进位、不退位) 45＋31=()76人十可以用竖式计算。个456+317探索新知算一算。(1)31＋27= (2)68－24=先算：＋= 先算：－=再算：＋= 再算：－=最后算：＋= 最后算：＋=小试牛刀探索新知5

2025-04-16 约1.19千字 15页立即下载

苏教版苏教版一年级下册《两位数加减两位数(不进位不退位)》.pptx 9－5＝8－1＝3＋6＝5＋4＝20＋70＝30－10＝50＋20＝35＋20＝47－5＝72＋6＝98－50＝65－30＝55429070204835787994我会算 ⑴.43里面有〔〕个十和〔〕个一。⑵.〔〕个十和〔〕个一合起来是31。⑶.4个十减去3个十是〔〕个十。⑷.4个十和3个十合起来是〔〕个十。711334我会填 34+5=304939再：先：4+5=930+9=39 两位数加、减两位数〔不进位、不退位〕苏教版数学一年级下册 两辆车上一共坐了多少人？我们车上坐了45人。我们车上坐了31人。你是怎样算的？和同学说一说。45+31= 怎样计算45+31？和同伴分享一下你的想法吧。1、

2025-04-11 约小于1千字 17页立即下载

5.2 两位数加、减一位数（不进位、不退位） 教案 苏教版数学一年级下册.docx 教学设计主题名称 《两位数加、减一位数（不进位、不退位）》 年级学科 一年级数学 教材版本 苏教版 教学内容分析完成本节课时，需要老师指导学生使用计数器来进行计算，或者鼓励学生利用自己的口算方法进行解答。完成计算后，需要把得到的答案填写在题目中指定的方框里。接着，老师引导学生探讨上下两道题之间的区别，例如可能是加法变减法，或者数的大小和位数有所不同等。最后，老师会强调在计算过程中需要注意的细节，如计算步骤的准确性、进位和退位的处理等。教学目标 1.探索并掌握两位数加、减一位数（不进位、不退位）的计算方法并能正确计算。 2.理解两位数加、减一位数（不进位、不退位）的算理。教学重难点重点

2025-04-18 约1.72千字 3页立即下载

一年级下数学课件-两位数减两位数(退位)-人教版：进位与退位操作.ppt 两位数减两位数（退位）欢迎来到两位数减两位数（退位）数学课程！今天我们将一起学习如何进行退位减法运算，这是数学计算中的重要技能。通过本课程，同学们将掌握基本的退位减法计算方法，并能够应用到日常生活中的问题解决。在这节课中，我们将通过生动的例子、实际的应用场景和有趣的游戏来学习退位减法。同学们将学会如何正确地进行两位数的退位减法计算，提高数学思维能力，并培养解决问题的信心。课程目标理解退位减法的概念掌握退位减法的本质和原理，理解借1当10的概念和意义掌握两位数减两位数的计算方法学习正确的计算步骤和技巧，能够熟练进行两位数减两位数的退位减法运算提高数学思维和问题解决能力通过实际应用和练习，培养逻

2025-04-01 约1.33万字 10页立即下载

苏教版一年级数学下册两位数减两位数(退位)课件.ppt 两位数减两位数（退位）苏教版二年级数学下册蔡桥中心小学刘海峰指名答复“70－6＝”、“53－7＝”的算法．10－8＝60－4＝42－9＝52－7＝?? 我有50张邮票。我有26张邮票。小星小梅 50–26=（张）你是怎么算的? 50－26=(张)24 十位个位50－26=24(张)退一当十 4210105026退位点个位上的0减6不够减,从十位借一。十位上的5借走1还剩4。4－2=2 6110134327个位上的3减7不够减,从十位借一。十位上的4借走1还剩3。3－2=1试一试和同学说说笔算减法要注意些什么？个位和个位对齐，十位和十位对齐。从个位减起。个位不够减，要从十位退1，在个位上加1

2025-04-09 约小于1千字 17页立即下载

苏教版一年级下册《两位数加减两位数(不进位不退位)》.ppt 我们车上坐了45人。我们车上坐了31人。两辆车上一共坐了多少人？45+31=？ 两位数加、减两位数〔不进位、不退位〕苏教版数学一年级下册执教者：李志娟学习目标1．经历探索两位数加、减两位数(不进位、不退位)笔算方法的过程，能用竖式正确地进行计算。 2．在解决简单实际问题的过程中，进一步体验数学与生活的联系，进一步开展解决问题的策略，增强运用数学的意识。怎样计算45+31？和同伴分享一下你的想法吧。 45里面有〔〕个十和〔〕一31里面有〔〕个十和〔〕一45315+1=640+30=7070+6=76所以：45+31=76 所以：45+31=76 百十个所以：45+31=76 4531+=45

2025-03-30 约小于1千字 16页立即下载

5.2.不进位、不退位的两位数加、减一位数（课件）(共22张PPT)-2025年一年级下册数学苏教版（2025）.pptx 两位数加、减整十数和一位数第二课时不进位、不退位的两位数加、减一位数课时目标结合数的组成,通过动手操作、合作交流探索并掌握两位数加、减一位数的算理和计算方法。熟练掌握两位数加、减一位数的计算方法,并能够解决生活中的实际问题。复习导入439342644444742892 新知互授10块10块买25块和3块。这是在哪里?她买了些什么东西? 新知互授10块10块买25块和3块。她一共买了多少块蛋糕?用什么方法来计算呢?25＋3 新知互授25＋3＝活动探究：①想一想：如何计算？②自己先试着算一算。②小组内交流自己的计算方法。新知互授10块10块5块加3块是8块，20块加8块是28块。2825＋3

2025-03-04 约1.05千字 22页立即下载

五、2. 两位数加、减一位数（不进位、不退位）（课件）2024-2025学年度苏教版数学一年级下册.pptx 第2课时两位数加、减一位数（不进位、不退位）苏教版数学一年级下册第五单元情景导入从图上能得到什么数学信息？你能提一个加法计算的问题吗？妈妈买了25块和3块一共买了多少块蛋糕？探究新知25+3=想一想，我们可以怎样计算得数呢？5块加3块是8块，两盒是2个十，和8块合起来是28。28 探究新知25+3=先用5个一加3个一是8个一，2个十和8个一合起来是28。28 探究新知25+3=先在计数器上拨一拨，再填一填。想一想，应该在什么位上再拨3颗珠子呢？25加3只要在个位再拨3颗珠子，2个十和8个一合起来是28。28 探究新知25+3=对比这三种算法你发现了什么？它们都是先算：5+3=8再算：20+

2025-01-05 约1.27千字 19页立即下载

一年级数学下册两位数加、减两位数(不进位、不退位).ppt 笔算两位数加、减两位数(不进位、不退位） 1.我会算: 　　9－5＝　　　　 8－1＝　　3＋6＝　　　　 5＋4＝　　20＋70＝　　　 30－10＝　　50＋20＝　　　　35＋20＝　　47－5＝　　　 72＋6＝　　98－50＝　　 65－30＝ 2.我会填。 ⑴43里面有（）个十和（）个一。 ⑵（）个十和（）个一合起来是31。 ⑶4个十减3个十是（）个十。 ⑷ 4个十和3个十合起来是（）个十。课题: 3.下面的计算对吗？

2017-05-09 约小于1千字 14页立即下载

苏教版（2024）新教材小学一年级数学下册第五单元《两位数加、减一位数（不进位、不退位）》精品课件.pptx 苏教版1年级下册第五单元 两位数加、减一位数（不进位、不退位） 买25块和3块。一共买了多少块蛋糕？知道了什么？怎么列式呢？买了25块和3块，求一共买了多少块蛋糕，就要把两部分蛋糕数合起来，用加法计算，列式为25＋3。 25＋3＝28 5块加3块，是8块, 20块加8块是28块。 25＋3＝28 先用5个一加3 个一是8个一，再用2个十加8 个一是28。 25＋3＝28 先在计数器上拨一拨，再填一填。 5＋3＝8 20＋＝28 十位个位先拨一拨、填一填，再说说是怎样算的。 25－3＝22 5－3＝2 十位个位20＋＝22 计算25＋3和25－3有什么相同的地方？ 5＋3＝85

2025-04-05 约1.44千字 14页立即下载

第二课时 两位数加、减一位数(不进位、不退位)（教案）-2024-2025学年一年级下册数学苏教版.docx 第二课时两位数加、减一位数(不进位、不退位)（教案）-2024-2025学年一年级下册数学苏教版 课题：科目：班级：课时：计划1课时教师：单位：一、教学内容本节课内容选自苏教版一年级下册数学教材第二单元《两位数加、减一位数(不进位、不退位)》。主要包括两位数加一位数的计算方法，以及两位数减一位数的计算方法。通过本节课的学习，学生能够掌握两位数加、减一位数的计算规则，并能进行简单的计算练习。二、核心素养目标培养学生数感，让学生在具体的操作和计算过程中，感知数的概念和数的运算规律；发展学生的逻辑思维能力，通过分析、比较、归纳等方法，理解加、减法的基本原理；提升学生的数学应用能力，

2025-04-27 约4.22千字 5页立即下载

苏教版数学一年级下册《两位数减一位数不退位》课件.ppt 教学目标 1.经历探索两位数减一位数（不退位）的计算方法的过程，能比较熟练地口算两位数减一位数（不退位）。 2.能用减法解决生活中一些简单的问题，进一步感受数学与日常生活的密切联系。 3.进一步培养同学们学习数学的热情和积极思考、动手实践并与同学合作探究的学习习惯。本课总结掌握两位数减一位数不退位减的计算方法，并能正确的口算其结果。 * * 苏教版一年级数学下册 小猴摘桃我一共采了28个桃,现在只剩下6个。吃了多少个桃? 怎样求出吃了多少个桃? 从28个桃里去掉剩下的6个桃。 8 2 － = 6 ? 8－6=2 28－6=22 22(个) 百位十位个位 8 2 8个一减

2018-08-13 约小于1千字 17页立即下载

2025年春新苏教版数学一年级下册课件 五、4. 两位数减一位数（退位）.pptx 第4课时两位数减一位数（退位）苏教版数学一年级下册第五单元情景导入蛋糕店有24块妈妈买走了8块，还剩多少块？从图上能得到什么数学信息？你能提一个用减法计算的问题吗？探究新知想一想，我们可以怎样计算得数呢？24-8=个位4减8不够减怎么办？先从24中减去4，得20。再从20中减去4得16。16 探究新知我们还可以这样写。24-8=442016 探究新知24-8=个位4减8不够减，把24分成10和14，再从14中减去8，得6。最后1个十和6个一合起来是16。16 探究新知我们还可以这样写。24-8=1014616 探究新知在计数器上拨一拨、填一填。24-8=个位4减8不够减，要从十位借一个十，

2025-01-17 约小于1千字 19页立即下载