文档详情

12基础生态学考试练习题及答案(仅供参考).docx

发布:2025-04-08约5.61千字共17页下载文档
文本预览下载声明

12基础生态学考试练习题及答案(仅供参考)

选择题

1.生物群落是()。

A.生物偶然的组合

B.生物有规律的组合

C.生物随意的组合

D.生物杂乱无章的组合

答案:B。生物群落是指在一定时间内一定空间内上的分布各物种的种群集合,包括动物、植物、微生物等各个物种的种群,它们之间相互作用、相互依存,是有规律的组合,而不是偶然、随意或杂乱无章的组合。

2.下列生物属于第一营养级的是()。

A.兔

B.藻类

C.食用菌

D.棉铃虫

答案:B。第一营养级是生产者,藻类能进行光合作用,属于生产者。兔和棉铃虫是消费者,食用菌是分解者。

3.下列属于正反馈的是()。

A.湖泊污染→鱼死→再污染

B.动物增加→植物减少→动物减少

C.兔子多→草少→兔子少

D.田鼠增加→粮食减少→虫子增多

答案:A。正反馈是指系统中某一成分的变化所引起的其他一系列变化,反过来加速最初发生变化的成分所发生的变化。湖泊污染导致鱼死,鱼死又进一步加剧污染,属于正反馈。B、C选项是负反馈,系统通过自身调节使变化趋于稳定。D选项中各生物关系复杂,不属于典型正反馈。

4.土壤细菌和豆科植物的根系所形成的共生体称为()。

A.菌根

B.根瘤

C.菌丝

D.子实体

答案:B。根瘤是土壤中的根瘤菌与豆科植物根系形成的共生体,根瘤菌能固定空气中的氮供植物利用。菌根是真菌与植物根系形成的共生体;菌丝是真菌的营养体;子实体是高等真菌产生有性孢子的结构。

5.从种群数量变动的角度来看,沿海的“赤潮”现象,属于()。

A.周期性波动

B.种群爆发

C.不规则波动

D.季节性消长

答案:B。“赤潮”是海洋中某些微小的浮游藻类、原生动物或细菌,在一定的环境条件下突发性地增殖和聚集,引起一定范围内一段时间中水体变色现象,属于种群爆发。它不是周期性波动、不规则波动和季节性消长。

6.下列属于构件生物的是()。

A.牛

B.蛔虫

C.珊瑚虫

D.青蛙

答案:C。构件生物是指由一个合子发育成一套构件,由这些构件组成个体。珊瑚虫是构件生物,通过出芽生殖产生大量的个体并相互连接形成群体。牛、蛔虫、青蛙属于单体生物。

7.生物休眠的意义体现在()。

A.适应逆境

B.提高生产力

C.促进代谢

D.推迟生育

答案:A。生物休眠是生物在不良环境条件下,通过降低新陈代谢速率等方式来度过不利时期,是对逆境的一种适应。休眠会降低代谢,与提高生产力和推迟生育没有必然联系。

8.下列不属于按演替的起始条件划分的群落演替是()。

A.原生演替

B.次生演替

C.世纪演替

D.旱生演替

答案:C。按演替的起始条件可分为原生演替和次生演替;按演替时的主导因素可分为内因性演替和外因性演替等;旱生演替是按演替的基质类型划分的。世纪演替是按演替时间划分的。

9.下列关于生态系统的说法,错误的是()。

A.生态系统是一个开放系统

B.生态系统是一个动态系统

C.生态系统中能量流动是循环的

D.生态系统中物质循环是循环的

答案:C。生态系统是一个开放的、动态的系统,物质可以在生态系统中循环利用,但能量流动是单向的、逐级递减的,不能循环。

10.下列哪种生物属于生态系统中的分解者()。

A.蝗虫

B.蘑菇

C.绿色植物

D.羊

答案:B。分解者能将动植物遗体中的有机物分解成无机物。蘑菇是真菌,属于分解者。蝗虫和羊是消费者,绿色植物是生产者。

填空题

1.生态系统的组成成分包括非生物环境、生产者、消费者和______。

答案:分解者。生态系统由生物部分和非生物部分组成,生物部分包括生产者、消费者和分解者,非生物部分即非生物环境。

2.种群的年龄结构可分为增长型、稳定型和______三种类型。

答案:衰退型。根据种群中各年龄期个体数目的比例,可将种群年龄结构分为增长型(幼年个体多,种群数量会增长)、稳定型(各年龄期比例适中,种群数量稳定)和衰退型(老年个体多,种群数量会减少)。

3.生物对环境的适应包括形态适应、生理适应和______适应。

答案:行为。生物为了生存和繁衍,会在形态、生理和行为等方面对环境产生适应,如仙人掌的刺状叶是形态适应,骆驼的耐旱生理特性是生理适应,动物的迁徙行为是行为适应。

4.群落的垂直结构主要指群落的______现象。

答案:分层。群落的垂直结构是指群落在垂直方向上的分层现象,如森林中自上而下有乔木层、灌木层、草本层等。

5.生态系统的能量流动从______开始。

答案:生产者固定太阳能。生产者通过光合作用将太阳能固定为化学能,这是生态系统能量流动的起点,能量沿着食物链和食物网在生态系统中流动。

6.生物多样性包括遗传多样性、物种多样性和______多样性。

显示全部
相似文档