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生态学基础考试练习题(卷)与答案解析

一、选择题（每题2分，共30分）

1.下列不属于生态学研究对象的是（）

A.生物个体B.生物种群C.生物群落D.生物体内的细胞器

答案：D

解析：生态学是研究生物与环境之间相互关系的科学，其研究对象包括生物个体、种群、群落和生态系统等不同层次。而生物体内的细胞器属于细胞生物学的研究范畴，不属于生态学的研究对象。

2.种群的年龄结构是指（）

A.种群中个体的年龄分布状况B.种群中个体的性别比例

C.种群中个体的大小差异D.种群中个体的出生率和死亡率

答案：A

解析：种群的年龄结构是指种群中不同年龄个体的数量分布情况，它可以分为增长型、稳定型和衰退型三种类型，反映了种群的发展趋势。性别比例是指种群中雌雄个体的比例；个体大小差异不属于年龄结构的范畴；出生率和死亡率是影响种群数量变化的重要因素，但不是年龄结构的定义。

3.群落演替的总趋势是（）

A.物种多样性的增加和群落稳定性的提高B.物种多样性的减少和群落稳定性的降低

C.物种多样性的增加和群落稳定性的降低D.物种多样性的减少和群落稳定性的提高

答案：A

解析：群落演替是指随着时间的推移，一个群落被另一个群落代替的过程。在群落演替过程中，一般会朝着物种多样性增加、群落结构更加复杂、群落稳定性提高的方向发展。因为随着演替的进行，生态位逐渐分化，更多的物种能够在群落中生存和繁衍，从而增加了物种的多样性，同时复杂的群落结构也使得群落更加稳定，能够更好地抵抗外界干扰。

4.生态系统中能量流动的特点是（）

A.单向流动、逐级递减B.单向流动、逐级递增

C.循环流动、逐级递减D.循环流动、逐级递增

答案：A

解析：生态系统中的能量流动是单向的，这是因为能量是沿着食物链和食物网传递的，上一营养级的能量只能流向该营养级的下一营养级，而不能逆向流动。同时，能量在传递过程中会逐级递减，这是由于各营养级生物在呼吸作用等过程中会消耗一部分能量，并且还有一部分能量以粪便等形式排出体外，不能被下一营养级利用。

5.下列属于生产者的是（）

A.蘑菇B.乳酸菌C.绿色植物D.蚯蚓

答案：C

解析：生产者是指能够利用光能或化学能将无机物转化为有机物的生物。绿色植物通过光合作用，利用光能将二氧化碳和水转化为有机物，属于生产者。蘑菇是真菌，靠分解有机物获取营养，属于分解者；乳酸菌是细菌，营腐生生活，属于分解者；蚯蚓也是分解者，主要以土壤中的有机物为食。

6.下列哪一项不是生物多样性的内容（）

A.遗传多样性B.物种多样性C.生态系统多样性D.生物数量多样性

答案：D

解析：生物多样性包括遗传多样性（基因多样性）、物种多样性和生态系统多样性三个层次。遗传多样性是指物种内基因的变化；物种多样性是指一定区域内生物种类的丰富程度；生态系统多样性是指生物群落及其生态过程的多样性。生物数量多样性不属于生物多样性的范畴。

7.两种生物生活在一起，相互依赖，彼此有利，这种关系称为（）

A.寄生B.共生C.竞争D.捕食

答案：B

解析：共生是指两种生物生活在一起，相互依赖，彼此有利的关系，例如豆科植物与根瘤菌，根瘤菌为豆科植物提供含氮化合物，豆科植物为根瘤菌提供有机物。寄生是指一种生物寄生在另一种生物的体内或体表，从宿主那里获取营养物质，对宿主造成危害；竞争是指两种或两种以上生物相互争夺资源和空间等；捕食是指一种生物以另一种生物为食。

8.生态系统的营养结构是（）

A.食物链和食物网B.生产者和消费者

C.物质循环和能量流动D.群落和无机环境

答案：A

解析：生态系统的营养结构是指食物链和食物网。食物链是指生态系统中各种生物之间由于食物关系而形成的一种联系，食物网是由许多食物链彼此相互交错连接而成的复杂营养结构。生产者和消费者是生态系统的组成成分；物质循环和能量流动是生态系统的功能；群落和无机环境共同构成生态系统。

9.下列因素中，属于非生物因素的是（）

A.阳光B.细菌C.真菌D.病毒

答案：A

解析：非生物因素是指生态系统中影响生物生存和发展的非生物环境因素，包括阳光、温度、水、空气、土壤等。细菌、真菌和病毒都属于生物因素，它们会对其他生物的生存和发展产生影响。

10.下列关于生态平衡的叙述，错误的是（）

A.生态平衡是一种动态的平衡B.生态系统的自我调节能力是无限的

C.生态系统中的生物种类和数量保持相对稳定D.生态平衡是生态系统发展到一定阶段的结果

答案：B

解析：生态平衡是指生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这是一种