体例格式4：《windows服务器基础配置与局域网组建》工学一体化课程考核方案.docx
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工学一体化课程考核方案
专业名称：计算机网络应用工学一体化课程名称：小型网络安装与调试
一、课程考核要点
工作
环节
课程目标
过程性考核要点
终结性考核要点
学习任务1
学习任务2
学习任务3
学习任务4
学习任务5
学习任务6
学习任务7
获取信息
1.能读懂任务单和工作方案，勘察现场环境，与客户和项目经理等相关人员进行专业沟通，记录关键内容，明确工作要求，具有良好的交往与合作能力。
1.能够获取准确、完整的信息；
2.能够礼貌的与客户沟通。
3.能够采用信息记录法和关键词提取法明确客户需求。
4.能够执行企业作业规范。
1.能够获取准确、完整的信息；
2.能够礼貌的与客户沟通。
3.能够采用信息记录法和关键词提取法明确客户需求。
4.能够执行企业作业规范。
1.能够获取准确、完整的信息；
2.能够礼貌的与客户沟通。
3.能够采用信息记录法和关键词提取法明确客户需求。
4.能够执行企业作业规范。
1.能够获取准确、完整的信息；
2.能够礼貌的与客户沟通。
3.能够采用信息记录法和关键词提取法明确客户需求。
4.能够获取公司网络拓扑图和ip地址规划表
1.能够获取准确、完整的信息；
2.能够礼貌的与客户沟通。
3.能够采用信息记录法和关键词提取法明确客户需求。
4.能够获取公司组织架构图
5.能够执行企业作业规范。
1.能够获取准确、完整的信息；
2.能够礼貌的与客户沟通。
3.能够采用信息记录法和关键词提取法明确客户需求。
4.能够获取各部门网络拓扑图
5.能够获取各部门的ip地址表
6.能够执行企业作业规范。
1.能够获取准确、完整的信息；
2.能够礼貌的与客户沟通。
3.能够采用信息记录法和关键词提取法明确客户需求。
4.能够获取当前网络拓扑图
5.能够执行企业作业规范。
1.正确解读维护任务单，根据任务的情境描述，列出安装E-mail服务器的必要性。
制定计划并作出决策
1.能根据相关案例和模板，从客户的功能需求、使用价值和任务实施的规范性、可行性、成本效益等角度，完成服务器软硬件的选配、服务器参数查验，准备工具和设备，具有良好的信息检索能力、时间意识、安全意识。
1.能够小组合作，制定项目实施方案
2.能够小组讨论制定工作计划和人员分工
3.能够小组合作填写材料、设备工具清单
4.能够小组分工，汇报项目方案和工作计划
5.能够根据教师意见修正方案和计划
1.能够小组合作，制定项目实施方案
2.能够小组讨论制定工作计划和人员分工
3.能够小组合作制定权限策略
4.能够小组分工，汇报项目方案和工作计划
5.能够根据教师意见修正方案和计划
1.能够小组合作，制定本地磁盘管理配置策略
2.能够小组讨论制定工作计划和人员分工
3.能够小组分工，汇报项目方案和工作计划
4.能够根据教师意见修正方案和计划
1.能够小组合作绘制拓扑图
2.能够小组讨论制定ip地址规划表
3.能够小组合作制定工作计划和人员分工
4.能够小组分工，汇报项目方案和工作计划
5.能够根据教师意见修正方案和计划
1.能够小组合作制定文件共享实施策略
2.能够小组合作制定工作计划和人员分工
3.能够小组分工，汇报实施策略和工作计划
4.能够根据教师意见修正方案和计划
1.能够小组合作制定局域网互联互通方案
2.能够小组合作绘制网络拓扑图
3.能够小组合作制定工作计划和人员分工
4.能够小组分工，汇报实施策略和工作计划
5.能够根据教师意见修正方案和计划
1.能够小组合作制定远程访问策略
2.能够小组合作绘制远程访问网络拓扑图
3.能够小组合作制定工作计划和人员分工
4.能够小组分工，汇报实施策略和工作计划
5.能够根据教师意见修正方案和计划
1.查找相关行业标准和企业操作技术规程，列出E-mail服务器配置时需实现的服务和功能以及具体配置参数设置的作用。
2.根据公司E-mail服务器配置部署项目，列出E-mail服务器配置所需工具和软件。准备并检查常用五金工具（旋具、钳子等）、防静电腕带、操作系统安装盘、应用软件（数据库等）、浏览器、标签等关键材料，并说明工具、材料选用的理由及其功能。
实施计划
1.能根据工作方案，依据产品说明书和安装手册等相关标准、规范，安装系统和应用服务器软件，完成Windows服务安装和配置调试，具有规范意识。
1.能够小组长讨论，根据任务需求进行服务器选型。
2.能够小组合作选择合适测试工具进行服务器性能测试
3.能够小组合作解读服务器安装手册，并根据安装手册安装服务器
4.能够小组合作，观看微课视频安装windowsserver2012网络操作系统
1.能够小组长讨论，根据任务需求创建用户。
2.能够小组长讨论，根据任务需求创建组。
3.能够小组合作根据用户岗位、岗位