高一英语教案：UintBacktothePastperiod8.docx

学必求其心得，业必贵于专精

学必求其心得，业必贵于专精

学必求其心得，业必贵于专精

Periods7～8Task

整体设计

教材分析

这个部分主要是锻炼学生三个方面的能力：1.听重点（listeningforthegist）；2.描述插图（describingillustrations)；3。为演讲列出提纲（planninganoutlineforaspeech）。学生通过听、说、读、写以及适当的相关练习来获得这些能力。

三维目标

1.知识与技能

1)Teachandinstructthestudentssomespecificprocedureswhentryingtoachieveagoal。

2)Makethestudentsbeawareoftheappropriatewaysofperformingeachindividualprocedureandmastertheskills。

3)Makesurethestudentshaveopportunitiestocombinetheskillstheyhavelearnedwithreality。

4)Aidthestudentstochooseandorganizetheinformationtheyhavegotandhelpthemcompletetheirproducts。

2。过程与方法

1）Listentogetthegistofsomething，especiallysomeusefulexpressions.

2)ReadtheexplanationwiththestudentstodiscussingrouptowriteadescriptionforTian’anmenGate.

3)Writedownanoutlineforatalktomasterwhatisanoutline。

3。情感与价值

Thissectionprovidesthestudentswithopportunitiestolearnandpractisetheirlanguageskillsoflistening，reading,speakingandwriting,throughwhichthestudentsaretolearnhowtowriteanoutlineofaspeechandhowtohostatalkaboutahistoricalevent。

教学重点

1.Makesurethestudentsknowhowtoreadforgist.

2.Havethestudentsmastertheabilitytowritedescriptionsforillustrations。

3。Enablethestudentstowriteanoutlineforaspeech。

教学难点

Makethestudentslearnhowtowriteanoutlineofaspeechandhowtohostatalkaboutahistoricalevent.

教学过程

教学设计(一)

→Step1Revision

Revisethegrammaritemsinthisunit(objectcomplements,either.。.or。.。andneither...nor..。，andsubject—verbagreement).

→Step2Skillsbuilding1:Listeningforthegist

1.Lead—in

AsanEnglishlearner，weoftenreadsomeEnglisharticles.Themostimportantpartofreadingistobeabletounderstandthegistorthemainpoint。Onlyafewwordsareoftenusedtomakeamainpoint.Thenwhataboutlistening？Doweneedtolistenforthegist？

Wh