三年级分数的大小比较选编.ppt
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《比较分数的大小》（教案）是人教版三年级数学上册第87页的内容。本节课的
主要教学内容是学生掌握比较分数大小的方法，理解同分母和异分母分数比较的
规则。在此之前，学生已经学习了分数的基本概念，如分数的写法、分子和分母的
教学内关系等。
容分析教学内容与学生已有知识的联系：学生在二年级时已经学习了整数的大小比较，具
备了比较数值大小的基础。本节课将分数的大小比较与整数的大小比较相结合，引
导学生运用已有的知识解决新的问题。同时，本节课还会介绍同分母和异分母分数
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小学三年级数学教学：比较分数大小
本课程的主要任务是进一步加深学生对分数的认识及对分数单位的理解；能掌握比较分数大小的两种方法：分母相同的两个分数看分子，分子大的分数比较大；分子相同的两个分数看分母，分母小的分数比较大。让学生经历这两种比较方法的探索过程，体验二者的区别，在实践中逐步抽象概括出两种情况的比较方法
〖案例〗
师：比较分数的大小时，常会遇到哪几种情形？大家能分别举一个例子吗？
生1：同分母的分数相比较。如和。
生2：同分子的分数相比较。如和。
生3：分母和分子都不相同的分数相比较。如和。
师：请大家分别说出这三种类型的分数大小比较的方法。（小组讨论，指名汇报。）
生4：同分母分数
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小胖的日记 * * * * * 30 23 19 13 7 3 7 6 把一个整体平均分成2份，每一份就是这个整体的 。 把一个整体平均分成 份，每一份就是这个整体的 。 这样的2份就是 个 ，也就是 。 4 2 里有（ ）个 里有（ ）个 3 5 比一比 这两个分数的分母相同，分子不同。 两个分数有什么相同的地方和不同的地方？ 想一想: 分母相同的两个分数怎样比较大小？ 先比较再验证 画图法 推算法 5 7 分母相同的两个分数，分子大的分数比较大。 分母相同 比 小的分数还有： 比 大的分数还有： 分母相同的两个分数，
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