人教版五年级语文上册桂花雨PPT.ppt

阅读要求： 阅读要求： 大声朗读 ，读准字音，读通句子，想想桂花的什么让作者久久难忘？ 桂花树的样子笨笨的， 不像梅树那样有姿态。 研读“摇桂花’这段，你能感受到作者的快乐吗？边读边想象课文描述的情景。边读边体会作者表达的感情。（我会做批注）。 可是母亲说：“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。” 假如现在我们来到了母亲身边，假如我们说…… 这里的水真甜啊,母亲会说：…… 这里的橘子真红，母亲会说：… 这里的人真好，母亲会说：…… 作业： 阅读琦君的《一对金手镯》 《下雨天真好》。 学习文中的表达方法，写一写你童年难以忘怀的人和事。 * * * 请用曲线画出描述桂花树和桂花香气的语句，想一想每句话的意思，并与同小组的同学交流一下感受哟。 不开花时，只是满树的叶子；开花时，仔细地在树丛里寻找，才能看到那些小花。可是桂花的香气，太迷人了。 桂花盛开的时候，不说香飘十里，至少前后十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。 全年，整个村子都浸在桂花的香气里。 摇花对我来说是件大事。所以，我总是缠着母亲问：“妈，怎么还不摇桂花呢？”母亲说：“还早呢，花开的时间太短，摇不下来的。”可是母亲一看天上布满阴云，就知道要来台风了，赶紧叫大家提前摇桂花。这下，我可乐了，帮大人抱着桂花树，使劲地摇。摇呀摇，桂花纷纷落下来，人们满头满身都是桂花。我喊着：“啊！真像下雨，好香的雨啊！” 这下，我可乐了，帮大人抱着桂花树，使劲地摇。桂花纷纷落下来，我们满头满身都是桂花。我喊：“啊！真像下雨，好香的雨啊！” 我抱着桂花树，使劲地摇，摇呀摇，摇呀摇，我仿佛看到了桂花像春天----，像夏天翩翩起舞的---,像秋天---，像冬天---。 我会想 我（ ）地喊：“啊！真像下雨，好香的雨啊！” 桂花轻轻地落在我的头发上，----；桂花落在脖颈里，----；桂花落满一身，----；桂花落进了我的心里，-----。 细细 乡风 淡淡烟， 竞收 桂子 庆丰年。 儿童 解得 摇花乐， 花雨 缤纷 入梦甜。 我会说 于是， 我又想起了 在故乡童年时代的 “摇花乐”，还有那摇 落的阵阵桂花雨 。 每回，写到父母家人与师友，我都禁不住热泪盈眶，我忘不了他们对我的关爱，我也珍惜自己对他们的一份情，像花木草树似的，谁能没有根呢？若让我忘掉亲友，忘掉童年，忘掉故乡，我宁愿搁下笔，此生永不再写。然而，这怎么可能呢？ ---琦君 琦 君（1917--2006） 1917年生于浙江温州 11岁来到杭州 32岁移居台湾 60岁移居美国 84岁回故乡探亲 86岁定居台湾 细细 乡风 淡淡烟， 竞收 桂子 庆丰年。 儿童 解得 摇花乐， 花雨 缤纷 入梦甜。