第二章社会心理学习题.ppt
文本预览下载声明
*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*
显示全部
文档详情
相似文档
-
第二章社会心理学习题.ppt
* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 第三单元：模仿、暗示和社会感染 1、___________在没有外在压力的条件下，个体受他人的影响仿照他人，使自己的行为与他人相同或相似的现象。 2、模仿的意义： 3、模仿的发展： 4、法国社会学家塔尔德的《模仿律》提出了三个模仿律： 模仿： 是学习的基础；适应作用；促进群体形成。 从无意模仿到有意模仿； 从游戏模仿到生活实践模仿； 从对外部特征的模仿到对内部实质内容的模仿。 下降律；几何级数率；先内后
-
第二章社会心理学知识 (上).pptx
温州大学 徐延兵;第一节 概述;一、社会心理学的定义; 心理学和社会学是社会心理学的学科两个重要的母体。;;个体层面;社会心理学简史;社会心理学的主要理论流派;1、社会学习论;一、社会学习论;;正、负强化与正、负惩罚的区别;观察学习;观察学习的四个过程;社会学习论的不足;二、社会交换论;社会交换论的基本命题;社会交换论的基本命题（续）;3、符号互动论;什么是符号;（二）符号互动论的基本假设;符号互动论的主要观点;符号互动论的主要观点（续）;4、精神分析论;休息一下;第二节 社会化与自我;第一单元： 社会化;亚里士多德;一、社会化的概念;一、社会化的概念;这是哈萨克斯坦发现的6岁狼孩
-
第二章社会心理学.ppt
* * * * * * * 第六节 沟通与人际关系 第一单元 沟通的结构与功能 定义 沟通：信息传递和交流的过程。 人际沟通 大众沟通 * 沟通的结构 （一）信息源：具有信息并试图沟通的个体（咨询师） （二）信息：传达给他人的观念和情感 （三）通道：信息载体（咨询方式，面谈﹥视频﹥录音） （四）信息接受者：沟通的另一方（求助者） （五）反馈：双向的相互过程（小结） （六）障碍：各种障碍（阻抗、移情） （七）背景：沟通发生时的情境（场所、氛围） * * 沟通的功能 1.获取信息的手段 （社会交往，人醒着时70%的时间在沟通） 2.思想交流与感情分享的
-
第二章社会心理学知识.doc
第二章 社会心理学
第一节 概述
第一单元 研究对象和范围
一、社会心理学的定义
1、侧重于心理学的定义
奥尔波特:社会心理学是研究社会行为和社会意识的学科。它试图了解和解释个体的思想、情感和行为怎样受他人的现实的、想象的和隐含的存在的影响。
2、侧重于社会学的定义
艾尔乌德：社会心理学是关于社会互动的科学，以群体生活的心理学为基础，以对人类的反应、沟通及本能和习惯行为的群体塑造类型的解释为出发点。
3、一般认为：社会心理学是研究社会情境中的人的心理过程及其行为规律的科学。
二、社会行为与社会心理
（一）社会行为
1、社会行为是人对社会因素引起并对社会产生影响的反应系统。
2、勒温提
-
第二章社会心理学知识1.ppt
第二章 社会心理学;心理咨询师课程体系中
社会心理学的知识结构;第五节：态度形成与态度转变
（态度形成；态度转变；态度测量）;第一节 概述; 心理学和社会学是社会心理学的学科两个重要的母体。;F.H.奥尔波特（1890-1978）他是实验社会心理学的奠基人;二、 社会心理学简史;勒温;三、社会行为与社会心理;（一）社会行为;（二）社会心理;;四、社会心理学的研究范围;五、社会心理学研究应遵循的主要原则;美国社会心理学家罗森塔尔;（二）系统性原则;（三）伦理原则; 研究者应遵循的六点主要伦理守则：;六、社会心理学研究的主要方法;七、如何看待社会心理学的研究结果;
-
第二章社会心理学知识1.ppt
第二章 社会心理学 主讲教师：李德水 吉 林 市 教 育 局 校 外 教 育 指 导 中 心 一、态度转变模型 传递者 沟通信息 目标 （接受者） 情境 可信 意图 差异 畏惧 信念 人格 警告 分心 二、态度转变的影响因素 （一）传递者方面的影响因素 （二）沟通信息方面的影响因素 （三）接受者方面的影响因素 （四）情境 （一）传递者方面的影响因素 1.传递者的威信 传递者的威信越高，与接受者的相似性越大，说服的效果越好。 2.传递者的立场 自我服务
-
第二章社会心理学.ppt
* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 11、海德指出：如果三种关系从各方面看都是肯定的，或两种是否定的，一种是肯定的，则存在平衡状态。 12、费斯廷格认为，认知失调可能有四种原因：逻辑的矛盾，文化价值的冲突，观念的矛盾，新旧经验相悖。 13、社会交换论认为决定个体采取何种态度以
-
(第二章 社会心理学知识习题.doc
第二章 社会心理学知识习题
单项选择题
1．一般认为，社会心理学诞生于A．1879．18C．1908．2．F．H．奥尔波特(F．H．Allport，1924)指出，社会心理学是研究个体的社会行为和()的学科。
A．社会心理．C．社会知觉．3．社会学家艾尔乌德(C．A．Ellwood，1925)认为，社会心理学是关于的科学，以群体生活的心理学为基础。
A．习惯行为B．社会行为C．群体心理D．社会互动
4．勒温(K．Lewin，1936)关于行为的著名公式是：B=f(P，E)。其中，E的含义是A．行为B．个体C．函数关系D．个体所处的情境
5．社会行为是人对引起的并对社会产生影响的反应系统。
A
-
(第二章__社会心理学知识习题.doc
第二章 社会心理学知识习题
一、单项选择题
★1．一般认为，社会心理学诞生于（C ）
A．1879 B．1897 C．1908 D．1927
2．F．H．奥尔波特(F．H．Allport，1924)指出，社会心理学是“研究个体的社会行为和(B )的学科”。
A．社会心理 B．社会意识 C．社会知觉 D．社会观念
3．社会学家艾尔乌德(C．A．Ellwood，1925)认为，社会心理学是关于（D ）的科学，以群体生活的心理学为基础。
A．习惯行为 B．社会行为 C．群体心理 D．社会互动
★4．勒温(
-
尔雅通识课《社会心理学》第二章社会心理学的历史与理论答案.doc
2018 年 10 月 26 日星期五整理
社会心理学的形成历史：社会心理学的孕育时期
1【单选题】与社会经验论阶段相对应的社会心理学发展阶段是 () 。
A、社会心理学的孕育时期
B、社会心理学的形成时期
C、社会心理学的成熟时期
D、社会心理学的确立时期
我的答案： B
2【单选题】《理想国》是以下哪位思想家的作品 ?()
A、苏格拉底
B、柏拉图
C、亚里士多德
D、阿基米德
我的答案： B
3【单选题】古希腊早期的思想家们更多地是讨论 () 问题。
A、人类的本原
B、植物的本原
C、动物的本原
D、世界的本原
我的答案： D
4【判断题】苏格拉底、柏拉图、亚里士多德都认为制度可以改
-
心理咨询师要点整理第二章社会心理学知识..doc
第二章 社会心理学知识
第一节 概述
1908年，美国社会学家罗斯著作《社会心理学》，英国心理学家麦独孤《社会心理学导论》先后出版，标志着社会心理学作为一门独立学科的诞生。
第一单元 社会心理学的定义和研究范围
一、社会心理学的定义
美国社会心理学家F.H.奥尔波特指出，社会心理学是“研究个体的社会行为和社会意识的学科”。
社会心理学试图了解和解释个体的思想、情感和行为怎样受他人的现实的、想象的和隐含的存在所影响。
社会行为与社会心理
社会行为是人对社会因素引起的并对社会产生影响的反应和反应系统。
勒温（K.Lewin，1936）提出一个著名的公式：B=f（P，E）公式中，B指行为，P指
-
第二章社会心理学知识心理咨询师考试.doc
第二章 社会心理学知识
第一节 概述
1、G·奥尔波特认为，个体的思想、情感和行为会受他人存在的影响，他人存在形式包括（ ）。
（A）虚拟的存在 （B）现实的存在 （C）想象的存在 （D）隐含的存在
根据霍兰德的观点，社会心理学的形成期是在（C）。（08-05二级）
（A）社会哲学阶段 （B）哲学思辨阶段（C）经验描述阶段 （D）实证分析阶段
2、F·奥尔波特认为社会心理学家的研究对象包括（ ）。（08-5三级）
（A）社会行为 （B）社会影响 （C）社会意识 （D）本能行为
3、F·奥尔波特
-
心理咨询师要点整理 第二章 社会心理学知识.doc
第二章 社会心理学知识
第一节 概述
1908年，美国社会学家罗斯著作《社会心理学》，英国心理学家麦独孤《社会心理学导论》先后出版，标志着社会心理学作为一门独立学科的诞生。
第一单元 社会心理学的定义和研究范围
一、社会心理学的定义
美国社会心理学家F.H.奥尔波特指出，社会心理学是“研究个体的社会行为和社会意识的学科”。
社会心理学试图了解和解释个体的思想、情感和行为怎样受他人的现实的、想象的和隐含的存在所影响。
社会行为与社会心理
社会行为是人对社会因素引起的并对社会产生影响的反应和反应系统。
勒温（K.Lewin，1936）提出一个著名的公式：B=f（P，E）公式中，B指行为，P指
-
社会心理学第二章社会化函授.doc
第二章社会化
第一节社会化概述
一、社会化的概念
二、社会化的内容
三、社会化的类型
四、社会化的关键期
一、社会化的定义及分析
（一）什么是社会化？
社会化是个体在社会的影响下，通过学习，掌握社会经验、规范，形成与社会一致且有自己特色的态度、情感、行为习惯与品格，并取得社会成员资格的成长过程。
（二）对社会化的理解：
（1）社会化是一个过程，一个学习社会角色和行为规范的过程 。个体的社会化体现，了社会的特点与时代的风貌。
（2）社会化是经由个体与社会环境的相互作用而实现的
人的社会化是通过社会教化和个体内化实现的，这两者相辅相成：没有社会教化，个体内化就无从谈起；而没有个体
-
社会心理学第二章 社会认知课件.ppt
第二章 社会认知;第一节 社会认知概述;;;;; 面部表情
指通过眼部肌肉、颜面肌肉和口部肌肉的变化来表现各种情绪状态。
;;;;;拍手;;;;;;;;第二节 印象形成与印象管理;;;Harold, 1950
自变量：对教授的不同介绍材料
A：认识他的人都认为他是一个非常热心、勤奋、严格、实际和行事果断的人。
B：认识他的人都认为他是一个相当冷漠、勤奋、严格、实际和行事果断的人。
因变量：学生对教授进行评分
结果：A＞B;;;;;;;;;;出道一年发3张专辑，两年发8张专辑，三年发13张专辑，发片密度高得惊人。
至今仍是红磡体育馆最年轻开唱歌手