第二章社会心理学知识 (上).pptx

温州大学 徐延兵;第一节 概述;一、社会心理学的定义; 心理学和社会学是社会心理学的学科两个重要的母体。;;个体层面;社会心理学简史;社会心理学的主要理论流派;1、社会学习论;一、社会学习论;;正、负强化与正、负惩罚的区别;观察学习;观察学习的四个过程;社会学习论的不足;二、社会交换论;社会交换论的基本命题;社会交换论的基本命题（续）;3、符号互动论;什么是符号;（二）符号互动论的基本假设;符号互动论的主要观点;符号互动论的主要观点（续）;4、精神分析论;休息一下;第二节 社会化与自我;第一单元： 社会化;亚里士多德;一、社会化的概念;一、社会化的概念;这是哈萨克斯坦发现的6岁狼孩，名叫艾贝尔。;;二、社会化的基本内容;三、社会化的基本条件;四、社会化的载体;（一）家庭;（二）学校;（三）大众传播媒介;五、几种重要的社会化类型;第二单元 社会角色;一、社会角色的概念;二、社会角色的分类;;（一）角色期待;如果个体偏离角色期待可能招致他人的异议或反对。;四、角色失调： 人们在角色扮演的过程中常常会产生矛盾、障碍、甚至是遭遇失败。;（一）角色冲突; 个体对其扮演的角色认识不清楚，或者公众对社会变迁期间出现的新角色认识不清，还未能形成对这一新角色的社会期待，都会造成角色不清。（某新上任的纪委书记）;（三）角色中断;第三单元 ： 自我、身份与自尊;一、自我;（二）自我的结构 ;（三）自我概念的功能;（四）自我概念的形成与发展;（五）自我概念的测量 ;反馈;二、身份;三、自尊;（一）自尊的概念;（二）一些影响自尊的因素;（三）自尊的测量 ;常模;休息一下;第三节 社会知觉与归因;第一单元： 社会知觉;一、基本概念;二、影响社会知觉的主观因素;(一）认知者的经验;图式：人脑中已有的知识经验的网络;图式的作用;第二单元 印象形成与印象管理;一、印象与印象形成的概念;二、印象形成过程中的三种效应 ;近因效应;（二）光环效应;博达列夫实验;A组的评价;（三）刻板印象 ;刻板印象的意义;三、印象形成过程中的信息整合模式 ;加法模式举例;平均模式举例;加权平均模式举例;（四）中心品质模式（???希1946年实验）;四、印象管理 ;（二）印象管理的作用 ;第三单元 归因;一、归因的概念 ;三、控制点理论;四、归因原则;（三）协变原则 ;（三）协变原则;为什么老板对阿燕大吼大叫？;特异性、共同性和一致性都高，我们习惯做出外归因； 如果特异性低、共同性低和一致性高，我们可能做出内归因。 ;五、影响归因的因素;五、影响归因的因素（续）;（三）观察位置;（四）时间因素;休息一下