7、3重力2.ppt

7、2　重力（2） 主备人：议课时间： 上课时间： 学习目标：（1分钟） 1、了解重心的概念并掌握确定物体重心的方法（难点） 2、会画物体的重力示意图（重点） 3、知道重力产生的原因及重力的概念（重点） 自学指导2：（1分钟） 自学内容： 　　课本 11页第二部分：重力的方向。 自学方法： 　　阅读课文，观看视频。 解决问题： 1、重力的方向是往哪的？ 2、重力方向在生活中的应用有哪些？ 学生自学，教师巡视，适时指导。（7分钟） 自学检测2：（2分钟） 1、重力的方向是确定的，总是　　　向下。 2、重力方向在生活中的应用是　　　　。 3、用重垂线可以指示重力的　　，也可以用来检查墙壁是否　　，还可以用来检查桌面是否　　　。 竖直 重垂线 方向 竖直 水平 4、下图所示的事例中，属于应用了重力方向的是（　） 点拨：重力的方向总是竖直向下的，图中A就是利用这个特性，只要两侧平行于重垂线，则说明挂正。 　　　图B说明弹簧受拉力越大，伸长越长，与重力方向无关。图C和图D也都与重力方向无关。正确答案选A。 A 点拨：竖直向下与垂直向下（2分钟） 　　　重力的方向是竖直向下，而不是垂直向下。 　 　　　竖直向下是指与水平面垂直，而垂直向下是指与某个支持面垂直而向下，而支持面不一定是水平的。 　　　图中的物体受到的重力方向是a表示的方向，而不是b表示的方向。 ①重力大小与质量　　　　。 ②公式：　　　　。 ③g=9.8N/kg表示　　　　　　　　　。 重力 1、重力 ①定义：　　　　　　　　　　　　　　　。 ②符号：　　　。单位：　　　　　。 ③施力物体　　，受力物体　　　　　　　　。 2、重力大小 地球 地球附近所有物体 G 牛顿（N） 成正比 G=mg 质量是1kg的物体受到的重力是9.8N 由于地球的吸引而使物体受到的力 3、重力的方向： 　　1、重力的方向是总是　　　向下。 　　2、应用：　　　线，可以检查平面是否水 　　　平，墙壁是否竖直。 竖直 重垂 自学指导1：（1分钟） 自学内容： 　　课本12到第三部分：重心。 自学方法： 　　阅读课文，观看动画、视频。 解决问题： 　　1、什么叫重心？ 　　2、如何找重心？ 　　3、重心一定在物体上吗？ 学生自学，教师巡视，适时指导。（5分钟） 找不规则形状物体的重心－－－悬挂法。 物体静止时，重力与拉力是一对平衡力，因此重力与拉力在同一直线上，重心就在这条直线上。 重心的位置变化 自学检测2：（2分钟） 1、重力在物体上的作用点叫做　　　。 2、质量分布均匀、形状规则的物体的重心，就在它的 　　　　　　上。 3、对于形状不规则的物体，可用　　　　法来找它的重心。如下图所示。 重心 几何中心 悬挂 点拨：（2分钟） 1、对不规则物体，除了悬挂法之外，有无其它方法找重心？ 　　　支撑法 2、重心一定在物体上吗？ 重心不一定都在物体上。 自学指导2：（1分钟） 看动画，学画重力示意图。 G 方法：先找点（重心），再画线，最后作标记。 自学检测2：（3分钟） 1、画出放在斜面上的重为10N的箱子所受重力的示意图。 2、被抛在空中的质量是5N的小球，画出小球所受重力的示意图。 · G＝10N G＝5N 不倒翁 　　当不倒翁向一边倾斜时，由于支点发生变动，重心和支点不在同一条重垂线上了，这时，重力的作用会使它绕支点摆动，使不倒翁恢复正常的位置。 自学指导3：（1分钟） 自学内容： 　　　　阅读课本12页第四部分：重力的由来。 自学方法： 　　阅读课文、观看视频。 解决问题： 　　1、什么是万有引力？ 　　2、什么叫重力？ 　　3、重力产生的原因是什么？ 学生自学，观看视频，教师巡视（5分钟）