【课堂新坐标】（新课标）高考化学大一轮复习讲义（知识梳理+基础验收+明确考向）第一节 认识有机化合物新人教版选修5.doc

【课堂新坐标】（新课标）2015届高考化学大一轮复习讲义（知识梳理+基础验收+明确考向）选修五 第一节 认识有机化合物（含解析） 1.了解常见有机化合物的结构。了解常见有机物中的官能团能正确表示简单有机物的结构。 2.了解有机物存在异构现象能判断简单有机化合物的同分异构体(不包括手性异构体)。(高频) 3.能根据有机化合物的命名规则命名简单的有机化合物。(高频) 4.能根据有机化合物的元素含量、相对分子质量确定有机化合物的分子式。(中频) 5.了解确定有机化合物结构的化学方法和某(高频) 　有机化合物的分类1．根据分子组成中是否有C、H以外的元素分为烃和烃的衍生物。2．根据分子中碳骨架的形状分类 3．按官能团分类(1)相关概念烃的衍生物：烃分子里的氢原子被其他原子或原子团所代替衍生出一系列新的有机化合物。官能团：决定化合物特殊性质的原子或原子团。(2)有机物的主要类别、官能团有机物类别 官能团名称 官能团结构 典型代表物(结构简式)烯烃 碳碳双键 CH=CH2 炔烃 碳碳三键 CH≡CH卤代烃 卤素原子 —X CH醇 (醇)羟基 —OH CH酚 (酚)羟基 —OH 醚 醚键 H3CH2OCH2CH3 醛 醛基 、HCHO 酮 羰基 羧酸 羧基 酯 酯基 氨基酸 氨基、羧基 —NH 　有1．有机物中碳原子的成键特点 2．有机物结构的表示方法结构式 结构简式 键线式 CH CH3CH2OH CH3COOH 3.有机物的同分异构现象 (2)同分异构体的常见类型异构类型 示例 碳链骨架不同 CH和官能团位置不同 CH2===CHCH2CH3和官能团种类不同 CH和4.同系物结构相似分子组成上相差一个或若干个CH的化合物互称同系物。如CHCH4(或CH等)和CH=CH—CH3。5．有机物的系统命名法(1) 如：的名称为2二甲基-3-乙基庚烷。(2)含有官能团的有机物系统命名选取主链和编号定位优先考虑官能团写名称时应标明取代基和官能团的位置。如：名称为3-甲基-1-丁烯名称为3二甲基-2-乙基-1-戊醇。　研究有机化合物的一般步骤和方法1．研究有机化合物的基本步骤 2．分离、提纯有机化合物的常用方法(1)蒸馏和重结晶 适用对象 要　求 蒸馏 常用于分离、提纯液态有机物 ①该有机物热稳定性较强该有机物与杂质的沸点相差较大重结晶 常用于分离、提纯固态有机物 ①杂质在所选溶剂中溶解度很小或很大被提纯的有机物在此溶剂中溶解度受温度影响较大 (2)萃取分液液－液萃取利用有机物在两种互不相溶的溶剂中溶解度不同将有机物从一种溶剂转移到另一种溶剂的过程。固－液萃取用有机溶3．有机物分子式、结构式的确定(1)分子式的确定 (2)结构式的确定物理方法 化学方法 红外光谱(IR) 核磁共振氢谱 利用特征反应鉴定出官能团再制备其衍生物进一步确认 不同的化学键或官能团吸收频率不同在红外光谱图中处于不同的位置从而获得分子中含有何种化学键或官能团的信息 不同化学环境的氢原子种数：等于吸收峰的个数每种个数：与吸收峰的面积成正比 1．易误诊断(正确的打“√”错误的打“×”)。(1)官能团相同的有机物一定是同类有机物(　　)(2)相对分子质量相同的不同物质互称同分异构体(　　)(3)碳氢质量比为3∶1的烃一定是CH(　　)(4)CH3CH2OH与CH互为同分异构体核磁共振氢谱相同(　　)(5)CH3CH(CH3)CH2CH2C(CH3)3的名称为2三(　　)【答案】　(1)×　(2)×　(3)√　(4)×　(5)×2．今有化合物甲：乙：丙：。(1)请写出甲中含氧官能团的名称：________。(2)请判别________。(3)与丙同属于一类的物质有________。　　　B． D． 【答案】　(1)羟2)甲、乙　(3)A3．分子式为C的某有机物其核磁共振氢谱图如下图： 由图可知该有机物的结构简式为：________________________________________________________________________。【答案】　CH 5种重要官能团： 3个书写同分异构体的顺序：（1）烷烃：成直链一条线；摘一碳挂中间往边移不到端；（2）含官能团的有机物：碳链异构→位置异构→官能团异构（3）芳香族化合物：邻→间→对 6个烷烃命名的步骤  4个确定有机化合物结构的步骤：  有机化合物的命名与同分异构体1.有机物的命名(1)烷烃的命名最长、最多定主链选择最长碳链作为主链。当有几条不同的碳链时选择含支链最多的一条作为主链。编号位要遵循“近”、“简”、“小”原则 解释 首先要 以离支链较近的主链一端为起点编号 同“近”考虑“简” 有两个不同的支链且分别处于距主链两端同近的位置则从较简单