小班-数学-图形变变变-课件.pptx
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;出示有图形教具的神秘箱，引导幼儿猜测形状
——老师今天带来了一个神秘的箱子，请小朋友们上来摸一摸，看看这里面是什么，大家摸出来后，说说是什么图形？;出示不同图案，引导幼儿寻找图形宝宝
——这些图形宝宝想和小朋友们玩“捉迷藏”游戏，他们躲在了一些图画中，我们一起来找找吧！
——（教师依次出示不同图案）这个图案像什么呢？它里面藏着哪些图形宝宝？小朋友们来说一说。;这个图案像什么呢？它里面藏着哪些图形宝宝？小朋友们来说一说。;发放图形教具，鼓励幼儿动手创作
1、幼儿动手操作，教师指导
2、引导幼儿发挥想象力，利用不同图形教具拼出其他图案，并鼓励幼儿向大家介绍拼了什么图案，用了哪些图形。
3、教师点评，并将优秀作品贴到黑板上，一起欣赏。
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