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一年级英语:九年义务教育小学教科书 book 2教案.docx

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小学英语教案 文讯教育教学设计 小学英语新课程标准教材 英 语 教 案 ( 2019 — 2020学年度第二学期 ) 学 校: 年 级: 任 课 教 师: 英语教案 / 小学英语 / 小学一年级英语教案 编订: 编订:XX文讯教育机构 第 PAGE 第 PAGE 1 页 第 第 PAGE 2 页 共 NUMPAGES 3 页 九年义务教育小学教科书 Book 2教案 教材简介:本教材主要用途为 教材简介:本教材主要用途为通过学习英语的内容,提高学生的语言技能,增加一项语言能力,有利于国际化的日常交流、生活、工作等,本教学设计资料适用于小学一年级英语科目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写,可以放心修改调整或直接进行教学使用。   教学目的与要求:   1,听懂,会说,会读,会拼写数词和代词:four , fi ve , six , seven , nine , we   2,掌握并熟练运用have , has 句型。   教学重点:   1,数词 four , five , six , seven , nine ;代词 we   2,have , has 的用法。   教学难点:   have , has 的句型   教具准备:投影仪,录音机,自制图片,实物   教学课时:1课时   教学过程   Step 1 Free talk   1,布置教室(利用自制图片和实物),让学生围绕图片自由组合交谈,教师巡视全班并适时参与交谈。要求用学过的句型,日常用语进行交谈。   2,说数游戏   a 请学生按横排或竖排依次从1快速数到10。   b 请学生说出单数1,3,5,7,9和双数2,4,6,8,10速度由慢到快。   c 用特殊号码(火警119,报警台110,问询台114,急救中心112),电话号码等练说数词。   Step 2 Presentation   A词汇教学   用以旧带新的方法学数词和代词:   yourfour , finefive , sitsix , finenine , mewe   B句型教学   以情境的创设帮助学生理解句意,如   出示一学生的钢笔,说:You have a blue pen ,but I have a black pen .   We have two pens.   拿起两学生和老师的书,说:We have three English books .   接着指着另四个学生课桌上的书,说:but they have four English books.   Step 3 Practice   1,听录音,模仿朗读课。   2,适当的替换数词,人称,边读边表演   3,请学生拿准备好的物品练说 have,has句型:   I have…… You have……   We have…… They have……   He has…… She has……   4,设计题目比较have , has 用法。   Step 4 Warming up   Sing a song : Head , Shoulders , Knees and Toes   Step 5 Consolidation   1,投影图片,口头完成填空。并引导学生归纳have , has的用法。   2,全班分六组同时进行接龙游戏,每组由组长出示主语,小组成员用have , has句型抢答。教师先示范,然后全班活动。活动时候教师要巡视,了解各小组活动情况。对于表现较好的学生予以表扬,鼓励。活动后引导学生归纳have , has的用法。   Step 6 Homework   1,读本课内容至少三遍。   2,抄新词四遍,句型两遍。   3,完成本课练习册。   4,用实物学生间互相间练说,以求熟练。   Step 7 Ending   Sing a song Good-bye. XX文讯教育机构 WenXun Educational Institution
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