百分数与分数的互化(例3、例4)案例分析.ppt

* 百分数与分数的互化 福和希望小学 何坤妹 人教版六年级数学上册第五单元 1、把下面的各小数化成百分数： 0.055= 1.05= 0.36= 1.7= 5.5 % 105 % 36% 170% 小数 百分数 把小数点向右移动两位，同时在后面添上百分号. 2、把下面各百分数化成小数： 3.5% = 4%= 95%= 135%= 0.035 0.04 0.95 1.35 把百分号去掉，同时把小数点向左移动两位。 百分数 小数 春蕾小学的一项调查表明,有蛀牙的学生人数占全校人数的20%,没有蛀牙的学生人数占80%. 3 先把百分数改写成分母是100的分数，能约分的要约成最简分数。 可以把百分数改用分数表示。 20% 80% = ( ) = ( ) 分数 百分数 空气中氧气约占 。 地球上现存的动物中昆虫约占 。 我国领土面积约占世界陆地（南极洲除外）面积的 。 科学小资料 4 你能用百分数表示出其中的分数吗？ 先把分数化成小数（除不尽时，通常保留三位小数），再把小数化成百分数。 = 20% = 1÷5 = 0.2 = 80% = 4÷5 = 0.8 = 7.1% = 1÷14 ≈ 0.071 分数 百分数 = 20% = 80% 除不尽时，通常保留三位小数。 小数 分数 先化成分母是10、100、1000……的分数，再约分。 分子÷分母。 百分数 小数点向右移动两位，后面添上“%”。 去掉“%”，小数点向左移动两位。 先把百分数改写成分母是100的分数，能约分的要约成最简分数。 先把分数化成小数（除不尽时，通常保留三位小数），再把小数化成百分数。 练 习 十 九 *