新人教小学数学三上分数初步认识分数的简单应用第十0页7例1、2.ppt

新人教小学数学三上分数初步认识分数的简单应用第100页7例1-2.ppt 分数的简单应用 分数的初步认识 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 同学们，最近我们一直在研究分数。谁来说一说对于分数你都有了哪些了解？平均分 1 3 读作：三分之一 …… 分数线 …… 分母 …… 分子分母表示什么？表示平均分成几份的份数分子表示什么？表示涂了几份　或者　表示取几份 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET

2017-03-28 约1.54千字 10页立即下载

新人教版数学三上《分数的初步认识》教案.doc 第八单元 分数的初步认识 (3节) 第一课时：认识几分之一教学内容：教科书第91~93页。教学目标：1、使学生初步认识几分之一，会读会写几分之一，能比较分子是1的分数大小。2、通过小组合作学习活动，培养学生合作意识，数学思考与语言表达能力。3、在动手操作、观察比较中，培养学生勇于探索和自主学习的精神，使之获得运用知识解决问题的成功体验。教具、学具准备：实物投影仪、苹果、圆片、正方形纸、纸条教学过程： (一)创设情境，引入课题。出示苹果 1、把这4个苹果分给小强和小芳，可以怎样分？如果分得比较公平，每人分几个？学生说出想法后，教师板书：平均分。 2、把2个苹果平均分给2个同学，每人分

2019-01-15 约2.87千字 4页立即下载

人教版数学三上《分数的初步认识》.pptx 人教新课标三年级数学上册分数初步认识第1页学习目标1.经过创设一定学习情境，引导同学们对熟悉生活事例和直观图形进行探讨和研究，使同学们初步认识几分之一，建立分数初步概念，会读、写几分之一。 2.借助直观演示、操作、观察、概括等方法，引导同学们感受几分之一形成过程。第2页平均每人分到2个。第3页平均每人分到1条。第4页平均每人分到半个。第5页二分之一能够用表示。第6页 12二分之一能够用表示。第7页 1212第8页分别涂出它们12第9页选择一块你喜欢蛋糕，折出它，并涂上颜色。12(1)平均分。（2）分2份。（3）取一份。温馨提醒：第10页 折纸游戏第11页 第12页 一张正方形纸平

2025-03-09 约小于1千字 19页立即下载

人教小学三年级数学上册分数的初步认识《分数的简单应用》教案.pdf 人教版数学三年级上册第八单元《分数的初步认识》《分数的简单应用》教学目标： 1.使学生理解把“一物体”看作一个整体，平均分成若干份，其中的一份或几份也可以用分数来表示。经历从“一个物体平均分”到“一物体平均分”的过程，培养数学眼光。 2.计学牛通过写一写、涂一涂、分一分、摆一摆等多种操作活动.渗透数形结合、变中不变，不变求变的思想，用数学思考去思考分数蕴含的“部分与整体”的关系，用数学语言描述分数的意义。 3.哥助学生在具体情境中探究分数，获得成功感和学习数学的乐趣,体会数学在实际生活中的应用价值。教学重难点：重点：理解把一物体看作一个整体平均分成若干份，其中的1份或几份也

2025-05-23 约4.62千字 4页立即下载

苏教版三上第七单元《分数的初步认识（一）》小学数学省级作业设计大赛获奖作品.docx 安徽省中小学作业设计大赛 “分”出精彩 “数”往知来 ——《分数的初步认识（一）》单元作业设计学科：教材： 小学数学 苏教版三年级上册设计单元：第七单元《分数的初步认识（一）》 2022年5月目录第一部分单元整体规划.................................................-1- 第二部分单元教材分析.................................................-2- 一、知识编排体系..................................................-2- 二、教材分析...

2025-05-09 约1.96万字 30页立即下载

小学数学分数初步认识.pptx 分数的初步认识; 有一天，村长为了奖励喜羊羊和懒羊羊为羊村进行了卫生大扫除，拿出4个苹果和1个巧克力鲜草蛋糕奖励他们,这些奖品要怎么分呢？;这样分公平吗？;只有一个蛋糕，要怎么分?; 折出长方形的。 ;; 你能在图中找到我们刚刚认识的分数吗？;14;;你想说些什么？; 在古代，人们分东西时，经常会出现结果不是整数的情况，于是渐渐产生了分数。;2;真棒！同学们

2020-02-22 约小于1千字 13页立即下载

2014年小学数学三年级上册分数的初步认识 分数的简单计算说课二.doc 2014年最新小学数学三年级上册分数的初步认识 分数的简单计算说课二　　分数的初步认识: 分数的简单计算说课二　　一说教材　　《分数的简单计算》是人教版义务教育课程标准实验教材三年级上册第七单元的内容,是在学习了《分数大小比较》之后进行的,它的掌握为以后的异分母的分数的学习,以及解决其他问题打基础的.因此,学习掌握分数简单的计算具有重要意义　　教学目标　　(1).在具体的情境中,让学生自主探索简单的同分母分数的加减法计算方法,能够正确计算. 　　(2).在理解分数意义的基础上,使学生学会解决简单的有关分数加减法的实际问题,培养解决问题的意识. 　　(三)教学重难点:

2018-10-20 约1.56千字 4页立即下载

三年级数学上册(人教版)第八单元分数的初步认识第3节 分数的简单应用第.pdf 三年级数学上册(人教版)第八单元分数的初步认识第3节分数的简单应用第--第1页第八单元分数的初步认识第3节分数的简单应用第二课时解决问题一、教学目标 1.借助具体情境，通过对“份”的分析，理解数量之间的关系，能正确解答 简单的分数问题。 2.培养学生动手操作和分析推理的能力。 3.引导学生利用份的概念解决分数的简单实际问题。二、教学重点建立分数与“份”之间的联系。三、教学难点如何沟通“份”概念与分数之间的联系。四、教学具准备多媒体课件。五、教学过程（一）谈话导入，揭示课题上节课我们利用分数解决了一些生活中的简单问题，今天我们将继续学习新知识：板书课题：解决问题（二）探

2025-03-21 约2.35千字 5页立即下载

三年级数学上册8分数的初步认识8.4分数的简单应用说课稿新人教版.docx Page1 分数的简洁应用一、说教材《分数的简洁应用》是人教版小学数学三年级上册第八单元的学问。教材支配主要是先让学生理解一个物体或者几个物体都可以当成一个整体进行平均分，会把一个整体平均分为几部分，选择其中的几部分。依据学生的生活阅历和学问背景及课本的学问特点，本节课的教学目标定为： 1、学问与技能：经验解决问题的过程，能依据分数的含义，利用整数乘、除法来解决问题。 2、过程与方法：通过分一分、拿一拿，理解情境中的数量关系，探求解决求一个数的几分之几的方法. 3、情感看法与价值观：感悟数形结合的思想，初步了解分数的在实际生活中的应用和价值。本课教学的重点是：引导学生依据分数含义分析数

2025-03-25 约1.54千字 2页立即下载

三上9-1《分数的初步认识》教学设计与意图.doc 《分数的初步认识》教学设计与意图莱西市水集中心小学李浩齐【教学内容】《义务教育教科书·数学》（青岛版）五年制三年级上册第112页—115页，三个红点问题和一个绿点问题。【教材分析】本节课是在学生掌握一些整数知识的基础上进行分数初步认识的。从整数到分数是数概念的一次扩展，无论在意义上还是读、写方法上，分数和整数都有很大的差异。因此，通过学生感兴趣的“我当小厨师”情境引入，鼓励学生动手操作、直观感受、交流表达，可以更好地感知分数的意义，为进一步学习分数知识打好基础。【教学目标】 1．初步认识分数，知道把一个物体或图形平均分成几份，表示这样的一份用几分之一表示，表示这样的几份

2017-05-01 约3.48千字 6页立即下载

小学数学分数的初步认识说课稿.doc 小学数学分数的初步认识说课稿篇一：小学数学三上《分数的初步认识》说课稿《分数的初步认识》说课稿一．说教材： 1.教学内容：今天我说课的内容是西师版小学数学三年级上册84页《分数的初步认识》。 2.教材分析：《分数的初步认识》这一单元是在学生已经掌握一些整数知识的基础上进行教学的。从整数到分数是学生对数概念的一次扩展，又是学生认识数的概念的一次质的飞跃。因为从数到分数无论是在意义上还是在读法和写法上以及计算方法上，他们都有着差异。本节课结合具体生活情境，通过直观操作，使学生逐渐积累分数的正确表象，初步建立分数的概念，理解分数的意义，为今后进一步学习分数和小数打下基础

2016-12-24 约8.75千字 52页立即下载

小学数学课件-分数的初步认识.pptx 分数野餐4个苹果2瓶水1块蛋糕前的问题？每人两个4÷2=2每人一瓶2÷2=1活动一用一张长方形纸代表这块蛋糕，先分一分，再涂上斜线表示出半块。野餐中的问题？这块蛋糕太大了！我们把这块蛋糕分给更多的小朋友吧！活动二再用一张长方形纸代表这块蛋糕，按刚才小组商定的人数，先分一分，再涂出一份，想想这回该用哪个分数来表示。蛋糕太好吃了！蛋糕太好吃了！？11111181118888888888= 1想想做做1.用分数表示涂色部分。）（）（）想想做做2.哪个图形里的涂色部分是？在（）里画“√”。14（）（）（）√想想做做11363.在括号里填上合适的分数。1（

2018-09-13 约小于1千字 14页立即下载

人教版小学数学 分数的初步认识.pptx 欢迎光临;我来分一分;把一个月饼平均分成2份，每人分得多少？;分数的初步认识;你认为涂色的部分能用来表示吗？;√;小猴子

2019-05-11 约小于1千字 14页立即下载

人教版小学数学三年级上册第八单元 分数的初步认识 第三节 分数的简单.pdf 人教版小学数学三年级上册第八单元分数的初步认识第三节分数的简单--第1页人教版小学数学三年级上册第八单元分数的初步认识第三节分数的简单计算同步测试B卷姓名:________班级:________成绩:________ 亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一下吧！一定要仔细哦！一、填空题(共6题；共18分) 1.（5分）(2019三下·龙岗期末)读作________；九分之八写作________，再加上________就是1。 2.（3分）(2019五下·京山期末)一袋大米有80千克，用去了总数的，还剩下这袋大米的________；如果吃了千克，

2025-03-22 约3.23千字 8页立即下载

第7单元《分数的初步认识（一）》简单的分数加减法教学课件小学数学三年级上册教学.pptx 简单的分数加减法加法减法总结例题做一做第7单元分数的初步认识

2025-01-12 约小于1千字 8页立即下载