【步步高】(江苏专用)2017版高考数学一轮复习第十三章推理与证明、算法、复数13.3数学归纳法理.doc
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【步步高】(江苏专用)2017版高考数学一轮复习 第十三章 推理与证明、算法、复数 13.3 数学归纳法 理
数学归纳法
一般地,对于某些与正整数有关的数学命题,有数学归纳法公理:
(1)如果当n取第一个值n0(例如n0=1,2等)时结论正确;
(2)假设当n=k(k∈N*,且k≥n0)时结论正确,证明当n=k+1时命题也正确.
那么,命题对从n0开始的所有正整数n都成立.
【思考辨析】
判断下面结论是否正确(请在括号中打“√”或“×”)
(1)用数学归纳法证明问题时,第一步是验证当n=1时结论成立.( × )
(2)所有与正整数有关的数学命题都必须用数学归纳法证明.( × )
(3)用数学归纳法证明问题时,归纳假设可以不用.( × )
(4)不论是等式还是不等式,用数学归纳法证明时,由n=k到n=k+1时,项数都增加了一项.( × )
(5)用数学归纳法证明等式“1+2+22+…+2n+2=2n+3-1”,验证n=1时,左边式子应为1+2+22+23.( √ )
(6)用数学归纳法证明凸n边形的内角和公式时,n0=3.( √ )
1.用数学归纳法证明1+a+a2+…+an+1= (a≠1,n∈N*),在验证n=1时,等式左边的项是__________.
答案 1+a+a2
2.在应用数学归纳法证明凸n边形的对角线为n(n-3)条时,第一步检验n=________.
答案 3
解析 凸n边形边数最小时是三角形,
故第一步检验n=3.
3.已知f(n)=+++…+,则下列说法正确的有________.
①f(n)中共有n项,当n=2时,f(2)=+;
②f(n)中共有n+1项,当n=2时,f(2)=++;
③f(n)中共有n2-n项,当n=2时,f(2)=+;
④f(n)中共有n2-n+1项,当n=2时,f(2)=++.
答案 ④
4.设Sn=1++++…+,则Sn+1-Sn=____________________________.
答案 +++…+
解析 ∵Sn+1=1++…+++…+,
Sn=1++++…+,
∴Sn+1-Sn=+++…+.
5.(教材改编)已知{an}满足an+1=a-nan+1,n∈N*,且a1=2,则a2=________,a3=________,a4=________,猜想an=________.
答案 3 4 5 n+1
题型一 用数学归纳法证明等式
例1 用数学归纳法证明:
+++…+= (n∈N*).
证明 (1)当n=1时,
左边==,
右边==,
左边=右边,所以等式成立.
(2)假设n=k (k∈N*)时等式成立,即有
+++…+=,
则当n=k+1时,+++…++
=+=
===.
所以当n=k+1时,等式也成立,
由(1)(2)可知,对于一切n∈N*等式恒成立.
思维升华 用数学归纳法证明恒等式应注意
(1)明确初始值n0的取值并验证n=n0时等式成立.
(2)由n=k证明n=k+1时,弄清左边增加的项,且明确变形目标.
(3)掌握恒等变形常用的方法:①因式分解;②添拆项;③配方法.
求证:(n+1)(n+2)·…·(n+n)=2n·1·3·5·…·(2n-1)(n∈N*).
证明 (1)当n=1时,等式左边=2,右边=2,故等式成立;
(2)假设当n=k(k∈N*)时等式成立,
即(k+1)(k+2)·…·(k+k)=2k·1·3·5·…·(2k-1),
那么当n=k+1时,
左边=(k+1+1)(k+1+2)·…·(k+1+k+1)
=(k+2)(k+3)·…·(k+k)(2k+1)(2k+2)
=2k·1·3·5·…·(2k-1)(2k+1)·2
=2k+1·1·3·5·…·(2k-1)(2k+1),
所以当n=k+1时等式也成立.
由(1)(2)可知,对所有n∈N*等式成立.
题型二 用数学归纳法证明不等式
例2 已知函数f(x)=ax-x2的最大值不大于,又当x∈[,]时,f(x)≥.
(1)求a的值;
(2)设0a1,an+1=f(an),n∈N*,证明:an.
(1)解 由题意,
知f(x)=ax-x2=-(x-)2+.
又f(x)max≤,所以f()=≤.
所以a2≤1.
又x∈[,]时,f(x)≥,
所以即
解得a≥1.
又因为a2≤1,所以a=1.
(2)证明 用数学归纳法证明:
①当n=1时,0a1,显然结论成立.
因为当x∈(0,)时,0f(x)≤,
所以0a2=f(a1)≤.
故n=2时,原不等式也成立.
②假设当n=k(k≥2,k∈N*)时,不等式0ak成立.
由(1)知a=1,f(x)=x-x2,
因为f(x)=x-x2的对称轴为直线x=,
所以当x∈(0,]时,f(x)为增函数.
所以由0ak≤,得0f(ak)f().
于是,0ak+1=f(ak)-
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