2015-2016高中物理5.5《向心加速度》新人教版必修2规范.ppt
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【导学案】2015年高中物理人教版必修二教师用书5.5向心加速度.doc
课时5.5 向心加速度
1.知道匀速圆周运动是变速运动,具有指向圆心的加速度——向心加速度。
2.知道向心加速度的表达式,能根据问题情景选择合适的向心加速度的表达式,并会用来进行简单的计算。
3.会用矢量图表示速度变化量与速度之间的关系,理解加速度与速度、速度变化量的区别。
4.体会匀速圆周运动向心加速度方向的分析方法。
5.知道变速圆周运动的向心加速度的方向和加速度的公式。
重点难点:理解匀速圆周运动中加速度的产生原因,掌握
向心加速度的确定方法和计算公式。
教学建议:向心加速度是本节学习的难点和重点,要化解这个难点,需要懂得“速度变化量”的意义。可以先介绍直线运动的速度变化量
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【多彩课堂】2015-2016学年高中物理5.5《向心加速度》新人教版必修2说课.ppt
* 1. 知道匀速圆周运动是变速运动，具有指向圆心的加速度—向心加速度。 2. 知道向心加速度的表达式，能根据问题情景选择合适的向心加速度的表达式，并会用来进行简单的计算。 3. 会用矢量图表示速度变化量与速度之间的关系，理解加速度与速度、速度变化量的区别。 4. 体会匀速圆周运动向心加速度方向的分析方法。 5. 知道变速圆周运动的向心加速度的方向和加速度的公式。 前一节我们定义了物体做圆周运动的概念以及匀速圆周运 动的特点，接下来我们从运动与力的关系出发，讨论物体为什 么能够做圆周运动，以及物体做圆周运动的一些相关量的计算。 物体做圆周运动，它的速度方向时
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高中物理 专题5.5 向心加速度教学设计 新人教版必修2.docx
高中物理专题5.5向心加速度教学设计新人教版必修2
主备人
备课成员
教材分析
同学们，咱们今天要一起探索的是物理中的“向心加速度”。这一章，可是新教材必修2里物理知识的一个关键点哦！我们通过学习，将会了解到物体在做圆周运动时，速度方向不断变化，这就产生了一种特殊的加速度——向心加速度。它可是让物体能够沿着圆周轨道运动的“神秘力量”呢！咱们要深入理解它，还要学会计算它。准备好了吗？让我们一起开启这段奇妙的物理之旅吧！????
核心素养目标
教学难点与重点
1.教学重点
-**核心内容**：向心加速度的计算公式和应用。重点在于理解向心加速度与线速度、角速度、半径之间的关系，掌握公式\(a_c=\
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【课堂新坐标】(新课标)2015-2016学年高中物理第5章曲线运动5向心加速度新人教版必修2`辩析.ppt
服/务/教/师 免/费/馈/赠 返回菜单 配人教版物理·必修2 自主学习·基础知识 合作探究·重难疑点 解题技巧·素养培优 感受圆周运动的向心加速度 太阳中心 重力 支持力 拉力 重力 支持力 合力 圆心 √ √ × 向心加速度 圆心 圆心 垂直 × √ √ 服/务/教/师 免/费/馈/赠 返回菜单 配人教版物理·必修2
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2015-2016高中物理第五章第五节向心加速度新人教版必修2题稿.ppt
* 第五章 曲线运动 第五节 向心加速度 *
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(红对勾)2014_2015学年高中物理[人教版]必修二课件：5_5向心加速度.ppt
第五章
曲线运动 ;课时5
向心加速度;基础训练;基础训练;基础训练;;
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2013–2014学年高中物理人教版必修二同步辅导与检测课件：5.5向心加速度.ppt
第五节 向心加速度;轮滑(Roller skating)，又称滚轴溜冰、滑旱冰，是穿着带滚轮的特制鞋在坚硬的场地上滑行的运动．今日多数的滚轴溜冰者主要都使用直排轮，又称刷刷、66.1995年，ESPN第一届极限运动更把特技单排轮滑运动(Aggressiveln—lineSkate)推向了全世界！特技单排轮滑运动起源于美国，;1．理解速度变化量是矢量，其大小、方向的确定．
2．明确向心加速度的概念．
3．掌握向心加速度公式及有关计算．;课前预习;(2)方向：向心加速度的方向总是沿着半径指向圆心，跟该点的线速度方向________．向心加速度的方向时刻在改变．
(3)大小：an＝
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高中物理必修二第5章第6节向心加速度课件.ppt
第五章 曲线运动 ;第六节 向心加速度;一、速度变化量
引入：从加速度的定义式a= 可以看出。a 的方向与 相同，那么 的方向又是怎么样的呢？
1.指导学生学生阅读教材中的“速度变化量”部分，引导学生在练习本上画出物体加速运动和减速运动时速度变化量 的图示。
问题：1.速度的变化量是矢量还是标量？
2.如果初速度1和末速度2不在同一条直线上，如何表示速度的变化量？
结论：（1）直线运动中的速度变化量
如果速度是增加的，它的变化量与速度方向相同（甲）；如果速度是减少的，其速度变化量就与初速度的方向相反（乙）。 ;;;[课堂训练]
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[中学联盟]湖南省新田县第一中学高中物理必修二《5.5向心加速度》辩析.ppt
地球公转 (一) 加速度的方向 探究方案1: 加速度的方向和合力的方向相同(动力学观点) 例析1 地球绕太阳做(近似的)匀速圆周运动。 轻绳栓一小球,在光滑水平面做匀速圆周运动。 ２．探究方案２ 加速度的方向和速度变化量的方向相同(运动学观点) 1.直线运动中速度变化量的方向 例析3.物体在直线上运动,若物体的初速度v1=5m/s，向东；末速度 v2=8m/s，也向东。 则Δv=v2-v1=3m/s 向东
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新课标人教版高中物理必修二课件5.6 向心加速度.ppt
2.（09广东）发射人造卫星是将卫星以一定的速度送入预定轨道。发射场一般选择在尽可能靠近赤道的地方，如图。这样选址的优点是，在赤道附近 （ ） A.地球的引力较大 B.地球自转线速度较大 C.重力加速度较大 D.地球自转角速度较大 赤道 课 堂 练 习 1. 上海在北纬31°，求上海所在处物体绕地轴做圆周运动的向心加速度是多大？（设地球半径R=6400km，COS31°=0.86） 分析：首先应明确物体做匀速圆周运动；再确定圆周轨迹、圆心及半径。 A O R r
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高中物理人教版必修2 向心加速度 教案.docx
高中物理人教版必修2向心加速度教案
科目
授课时间节次
--年—月—日（星期——）第—节
指导教师
授课班级、授课课时
授课题目
（包括教材及章节名称）
高中物理人教版必修2向心加速度教案
教材分析
高中物理人教版必修2的“向心加速度”章节，主要介绍了物体在做圆周运动时，加速度的方向和大小变化规律。本节课旨在让学生理解向心加速度的概念、公式及其应用，为后续学习圆周运动的相关知识打下基础。教材通过实例分析和公式推导，引导学生掌握向心加速度的计算方法，并能够应用于实际问题中。
核心素养目标
培养学生科学思维，通过向心加速度概念的学习，发展学生的抽象思维和逻辑推理能力；提升物理观念，使学生能够运用物
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人教版高中物理必修二向心加速度(共19张课件).ppt
向心加速度人教版高中物理必修二5.5向心加速度(共19张PPT)人教版高中物理必修二5.5向心加速度(共19张PPT)什么是匀速圆周运动?“匀速”的含义是什么？讨论：那么物体所受的外力沿什么方向？加速度又怎样呢？匀速圆周运动是变速曲线运动变速曲线运动运动状态改变一定受到外力一定存在加速度人教版高中物理必修二5.5向心加速度(共19张PPT)人教版高中物理必修二5.5向心加速度(共19张PPT)地球绕太阳做(近似的)匀速圆周运动。地球受到什么力的作用?这个力可能沿什么方向?一、感知加速度的方向讨论应该受到指向太阳的引力作用人教版高中物理必修二5.5向心加速度(共19张PPT)人教版高中物理必修二
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2024-2025学年高中物理 第5章 5 向心加速度说课稿 新人教版必修2.docx
2024-2025学年高中物理第5章5向心加速度说课稿新人教版必修2
授课内容
授课时数
授课班级
授课人数
授课地点
授课时间
设计思路
本节课以“2024-2025学年高中物理第5章5向心加速度”为主题，紧密围绕新人教版必修2教材内容，结合学生实际情况，设计了一系列教学活动。通过引导学生探究向心加速度的产生原因、计算方法和应用，培养学生的物理思维能力和实践操作能力。教学过程中，注重理论与实践相结合，强化学生对物理知识的理解和运用。
核心素养目标
本节课旨在培养学生以下核心素养：
1.科学探究：通过实验和理论分析，学生能够探究向心加速度的产生机制，提升科学探究能力。
2.物理思维：通过解决实
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人教版高中物理必修第二册 6.3 向心加速度 课件.pptx
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23向心加速度
31.理解速度变化量和向心加速度的概念。2.知道向心加速度和线速度、角速度的关系。3.能够运用向心加速度公式求解有关问题。（重点）
4一、感知加速度的方向
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6地球受到什么力的作用?这个力可能沿什么方向?应该受到指向太阳的引力作用
7小球受到几个力的作用?这几个力的合力沿什么方向?小球受到重力、支持力和绳子的拉力三个力的作用，其合力即为绳子的拉力，其方向指向圆心
8牛顿第二定律告诉我们，物体的加速度方向总是和它的合力方向一致，这个关系不仅对直线运动正确，对曲线运动也同样正确。在刚才的研究中，同学们已充分感知了做匀速圆周运动的物体所受的力或合外力指向圆心，所以物体的加速度也
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江干最好一对一辅导恒高教育–高中物理–5.5向心加速度.ppt
杭州新王牌精品小班 向心加速度 地球受到什么力的作用? 这个力可能沿什么方向? 一、感知加速度的方向 讨论 应该受到指向太阳的引力作用 讨论 小球受到几个力的作用? 这几个力的合力沿什么方向? 小球受到重力、支持力和绳子的拉力三个力的作用，其合力即为绳子的拉力，其方向指向圆心 一、感知加速度的方向 轻绳栓一小球,在光滑水平面做匀速圆周运动。 看一看 小球受哪些力？合外力有何特点？ 想一想 轻绳栓一小球,在光滑水平面做匀速圆周运动。 看一看 O G FN F 小球受力分析： O FN与G相抵消，所以合力为F O F F F V V V O 小球受力分析