电工基础支路电流法说课稿_精品.doc

《支路电流法》说课稿 尊敬的各位： 大家好！ 我是，今天说课的内容是《》。我将从以下六个方面加以说明： 1.教材和教法分析 从结构层面上看，本节是在学生基础上，，起到承上启下的作用。 从知识层面上看，本节通过教材上实验、等栏目，重点学习。 从能力层面上看，本节是一个理论联系实际的契合点，有利于使学生，提高能力。 因此 2.学情和学法分析 学生已具有等知识。 3.教学目标 依据上述分析，本着对教材结构和内容的理解，我提出如下教学目标： (1) 知识与技能：。　 (2)过程与方法：通过 (3)课程铺垫：通过。 4.教学重难点 本节课。 5.教学过程 为实现本节课的教学目标，突破重难点，我将教学过程设计为四个阶段。 第一个阶段：导入新课 本阶段的设置主要是，完成本节课的学习。 第个阶段： 6.教学反思 我们的教学从简单的运用教材，到开发新课程的教学资源的转变；从注重知识掌握，到引导学生自主学习、合作学习、探究学习的学习方式的转变。因此我在教学设计上充分运用教材上的各个栏目，突出程序性知识，淡化陈述性知识，以知识为载体突出能力培养，使他们真正成为课堂的主人，实施后我和学生达到了双赢。