彰化县埔心国小九十五学年度第二学期三年级艺术与人文....doc

彰化縣埔心國小九十五學年度第二學期三年級藝術與人文領域教學計畫表 起訖週次 主題 單元名稱 分段能力指標 學習目標 教學活動重點 節數 教學資源 評量方式 六大議題 第一週 壹、生日會 一、生日的祝福 1-2-1探索各種媒體、技法與形式，了解不同創作要素的效果與差異，以方便進行藝術創作活動。 1-2-3參與藝術創作活動，能用自己的符號記錄所獲得的知識、技法的特性及心中的感受。 1-2-5嘗試與同學分工、規劃、合作，從事藝術創作活動。 2-2-7相互欣賞同儕間視覺、聽覺、動覺的藝術作品，並能描述個人感受及對他人創作的見解。 3-2-11運用藝術創作活動及作品，美化生活環境和個人心靈。 3 各式各樣的卡片。 1.能了解生日的意義。 2.能學會尊重生命並體會生命的可貴。 3.能學會關懷他人並表達情感。 4.能願意練習配色。 【資訊教育】2-2-1了解電腦教室（或教室電腦）的使用規範。 【環境教育】4-2-1能歸納思考不同區域性環境問題的原因與研判可能的解決方式。 【性別平等教育】1-2-1學習表現自我特質 第二週 壹、生日會 二、包裝我的心意 1-2-5嘗試與同學分工、規劃、合作，從事藝術創作活動。 2-2-6欣賞並分辨自然物、人造物的特質與藝術品之美。 2-2-9蒐集有關生活周遭鄉土文物或傳統藝術、生活藝術等藝文資料，並嘗試解釋其特色及背景。 3-2-11運用藝術創作活動及作品，美化生活環境和個人心靈。 3 1.各式各樣的包裝紙，及包裝用的材料（如：紙類的包裝紙、布的包裝紙、或其他媒材做的包裝紙）。 2.藝術家的作品圖片。 3.圖案押印的工具、印泥。 1.能學會基本的方形禮盒的包裝。 2.能學會基本的蝴蝶結的打法。 3.能學會選擇各種需要的媒材搭配包裝。 4.能學會選用各種媒材的包裝紙。 5.能了解何為連續圖案。 6.能學會自己繪製包裝紙。 7.能學會色彩搭配。 8.能學習珍惜生活資源。 【資訊教育】2-2-3認識鍵盤、特殊鍵的使用，會英文輸入與一種中文輸入。 2-4-4了解多媒體電腦相關設備，以及圖形、影像、文字、動畫、語音的整合應用。 【環境教育】1-2-1覺知環境與個人身心健康的關係。 【性別平等教育】1-2-1學習表現自我特質 【人權教育】1-2-1欣賞、包容個別差異並尊重自己與他人的權利 【生涯發展教育】1-2-1認識有關自我的觀念 【家政教育】2-2-1認識常見的織物 第三週 壹、生日會 三、祝你生日快樂 1-2-1探索各種媒體、技法與形式，了解不同創作要素的效果與差異，以方便進行藝術創作活動。 1-2-2嘗試以視覺、聽覺及動覺的藝術創作形式，表達豐富的想像與創作力。 2-2-6欣賞並分辨自然物、人造物的特質與藝術品之美。 2-2-7相互欣賞同儕間視覺、聽覺、動覺的藝術作品，並能描述個人感受及對他人創作的見解。 3-2-11運用藝術創作活動及作品，美化生活環境和個人心靈。 3 1.音符及節奏展示。 2.教師準備節奏樂，學童亦可自備簡易之自製樂器。 1.「說白節奏」內容創作之變化及創意。 2.「說白節奏」之實際呈現。 3.多聲部節奏呈現時，樂器及肢體動作的選擇及創意。 【資訊教育】2-2-1了解電腦教室（或教室電腦）的使用規範。 2-2-2熟悉視窗環境軟體的操作、磁碟的使用、電腦檔案的管理、以及電腦輔助教學應用軟體的操作等。 【環境教育】3-2-2能主動親近並關懷學校暨社區所處的環境，進而瞭解環境權的重要。 【性別平等教育】1-2-5尊重兩性皆具有做決定的自主權 【人權教育】1-2-2關心弱勢並知道人權是普遍的、不容剝奪的 第四週 壹、生日會 四、歡唱生日歌 1-2-1探索各種媒體、技法與形式，了解不同創作要素的效果與差異，以方便進行藝術創作活動。 1-2-2嘗試以視覺、聽覺及動覺的藝術創作形式，表達豐富的想像與創作力。 1-2-3參與藝術創作活動，能用自己的符號記錄所獲得的知識、技法的特性及心中的感受。 2-2-6欣賞並分辨自然物、人造物的特質與藝術品之美。 3-2-13觀賞藝術展演活動時，能表現應有的禮貌與態度，並透過欣賞轉化個人情感。 3 1.直笛吹奏展示圖。 2.音符及節奏展示圖。 3.直笛。 1.會演唱《生日快樂》。 2.能解釋升記號及停留記號的意思。 3.會正確吹出直笛的高音ㄉㄛ音。 4.能以人聲搭配直笛，唱（奏）出歌曲。 【資訊教育】1-2-3教導學生注意軟硬體的保養、備份資料等資訊安全概念。 【性別平等教育】1-2-1學習表現自我特質 1-2-3重視團隊中不同性別的貢獻 【人權教育】1-2-4舉例說明生活上違反人權的事件，並討論發生的原因 【生涯發展教育】1-2-1認識有關自我的觀念 第五週 壹、生日會 四、歡唱生日歌 1-2-2嘗試以視覺、聽覺及動覺的藝術創作形式