义务教育课程标准实验教材二年级数学四册九单元.ppt

义务教育课程标准实验教科书数学二年级下册教材分析.doc 义务教育课程标准实验教科书数学二年级下册教材分析?一、教学内容这册教材的重点内容是表内除法、万以内数的认识以及用数学解决问题。表内除法是学习多位数除法的基础。因为任何一个多位数除法，在计算时都要分成若干个一位数除以一位数。因此，表内除法同表内乘法一样，是小学数学的重要基础知识，是小学生需要掌握的基本技能之一，必须达到计算正确、迅速。 ???? 这册教材的另一个重点是万以内数的认识，通过这部分内容的学习，学生认数的范围扩大到四位。这是学习读、写多位数的基础。我国的计数习惯是每四位一级，把万以内的数位顺序弄清楚，掌握了第一级数的读、写法则，再学习万以上的数就可以类推了。因此，这部分内容是进一步学

2017-05-25 约字 20页立即下载

义务教育课程标准实验教科书语文二年级下册教材说明.pdf 义务教育课程标准实验教科书语文二年级下册教材说明--第1页 义务教育课程标准实验教科书语文二年级下册教材说明 义务教育课程标准实验教科书语文二年级下册教材说明《义务教育课程标准实验教科书语文二年级下册》是以第三次全教会《关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》的精神为指导，以《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》为依据编写的，供二年级实验班第二学期使用。为帮助教师了解教材的编写意图，特作如下说明。一、教材编排本册教科书构建了开放的、富有活力的教材体系，倡导自主、合作、探究的学习方式，着眼于全面提高学生的语文素养，培养创新精神和实践能力，促进学生的全面发展。教科书继续以专

2024-09-01 约1.44万字 22页立即下载

义务教育课程标准实验教科书二年级下册第三单元.doc 义务教育课程标准实验教科书二年级下册第三单元一、教学目标 1、认知目标：（1）在具体的情境中，感知平移现象。（2）初步渗透变换的数学思想方法。 2、能力目标：（1）学会在方格纸上数出图形平移的格数，并判断一个简单图形沿水平方向或竖直方向平移后的位置。（2）欣赏生活中的图案，在感受数学美的同时，灵活运用平移的方法在方格纸（彩纸）上设计图案。 3、情感目标：（1）感受数学与生活的密切联系。（2）在感受数学美的同时，培养学生的审美能力，增强学数学的体验，激发学数学的兴趣。二、教材内容及重点、难点分析（一）教材内容分析：平移是教材中全新的内容。平移是学生在日常生活中经常看到的现象。

2017-11-24 约5.46千字 13页立即下载

义务教育课程标准实验教科书小学数学二年级下册第八单元克及千克教案.doc 第八单元:克和千克 单元教材分析：学生在日常生活中已经对质量的概念有了感性的认识，建立了初步的质量观念。本单元在此基础上，教学一些计量质量的知识，帮助学生认识质量单位，初步建立1千克和1克的观念，知道1千克=1000克。本单元教材在编排上有下面几个特点： 1、注意以学生已有经验为基础，提供学生熟悉的生活情景，帮助学生理解数学知识。 2、通过多种方式帮助学生建立1克和1千克的观念。单元教学要求： 1、在具体生活情境中，使学生感受并认识质量单位克和千克，初步建立1千克和1克的观念，知道1千克=1000克。 2、使学生知道用称物体的方法，能够进行简单的计算。 3、在建立质量观念的基础上，培养

2017-03-20 约1.98千字 7页立即下载

新人教版《义务教育课程标准实验教科书》二年级数学.doc PAGE PAGE 8 新人教版《义务教育课程标准实验教科书》二年级数学（下册）说课材料辽河一小刘扬各位老师：你们好！今天我说课的内容是新人教版《义务教育课程标准实验教科书》二年级数学（下册）全册书内容。我将从说课标、说教材、说建议三方面说起。说课标课程目标：（一）学段目标我将从知识与技能、数学思考、解决问题、情感与态度这四方面说起。 1、知识与技能：经历从日常生活中抽象出数的过程，理解万以内数的意义；理解常见的量；体会四则运算的意义，掌握必要的运算技能；在具体情境中，能进行简单的估算。经历从实际物体

2017-04-29 约4.37千字 8页立即下载

义务教育课程标准实验教科书数学二年级（上册）.doc 义务教育课程标准实验教科书数学二年级（上册）第八单元目标检测题检测内容：时、分、秒检测时间：40分钟检测总分：100分学校班级姓名评分一、看谁都能算对（16分） 5×6＝ 49＋7＝ 48÷8＝ 40÷5＝ 5×8＝ 64÷8＝ 32÷4＝ 45＋2＝二、写出下面各钟面上的时刻（20分）三、给下面的钟面画上分针（12分）四、填一填（12分）

2017-08-06 约1.11千字 4页立即下载

“八的乘法口诀”-九年义务教育课程标准实验教科书二年级数学.doc PAGE PAGE 5 8的乘法口诀教学内容：九年义务教育课程标准实验教科书数学二年级上册75页例题2。教学目标： ?1、借助已有的知识和经验编制8的乘法口诀，理解每句口诀的含义，初步记住8的乘法口诀，能运用8的乘法口诀进行有关乘法计算，并解决一些简单的问题。 2、通过经历编制乘法口诀的过程，培养学生的推理、概括知识和自主学习的能力，并获得成功的体验。教学重难点：知道每一句口诀所表示的含义。教学过程： ?一、复习。 1、算一算，说一说你是运用的哪句口诀（出示课件） 7×7 　　7×6 　　7×5 　　7×4 7×3 　　7＋2 　　4×7 　　2×7 2、出示课题，齐读课题

2018-12-17 约1.7千字 5页立即下载

2019-10-12 约小于1千字 19页立即下载

义务教育课程标准实验二年级数学(上)教学计划.doc 义务教育课程标准实验数学(坚持“在体现新理念的同时注意具体措施的可行性”、“处理好继承与发展的关系”两个基本原则力求使实验教材具有创新、实用、开放的特点。注意符合教育学、心理学的原理和儿童的年龄特征，关注学生的兴趣和经验，反映数学知识的形成过程，努力为学生的数学学习提供生动活泼、主动求知的材料与环境使学生在获得数学基础知识、形成基本技能的同时得到情感、态度、价值观的熏陶与培养，促进学生的全面而富有个性的发展。教学内容100以内加、减法笔算，表内乘法，，初步认识角，从不同的角度观察物体和简单的对称现象，简单的数据整理方法和以一当二的条形统计图，简单的组合思想和逻辑推理方法1、掌握100以内笔算加

2017-05-26 约4.41万字 81页立即下载

《义务教育课程标准实验教科书数学二年级上册.ppt 义务教育课程标准实验教科书数学二年级上册一、教学内容（一）计算（二）空间与图形（三）统计（四）数学广角（五）实践活动（一）计算教学内容 1.100以内的加法和减法（笔算) 2.表内乘法表内除法不和乘法穿插编排。分两段编排：2～6 的乘法口诀　　7～9 的乘法口诀（二）空间与图形 1.长度单位 2.角的初步认识 3.观察物体（三）统计简单的数据收集和整理统计表条形统计图（以一当二）（四）数学广角（五）实践活动第一单元长度单位

2016-12-26 约1.61万字 65页立即下载

小学二年级数学义务教育课程标准实验教科书小学数学二年级(下).ppt 更多资源更多资源 * * * * 义务教育课程标准实验教科书小学数学二年级下册一年有365天。 二年级全年段有260人。一台电视机908元。你能在计数器上拨出这几个数吗? 规则: 四人小组内一人读数，一人拨珠，一人写数，一人说数的组成。小组游戏: 请你把你收集的数与大家交流一下,并说说它的组成。 ( )元妈妈买了一架照相机，用了这么多钱，请问是多少元？ ( )元妈妈给小明买了一件衣服，用了这么多钱，请问是多少元？

2017-05-03 约小于1千字 16页立即下载

义务教育课程标准实验教科书人教版二年级上册第八单元排列与组合.doc 义务教育课程标准实验教科书人教版二年级上册第八单元排列与组合教学目标：1、通过观察、猜测、操作等活动，找出最简单的事物的排列数和组合数。2、经历探索简单事物排列与组合规律的过程。3、培养学生有序地全面地思考问题的意识。4、感受数学与生活的紧密联系，培养学生学习数学的兴趣和用数学方法解决问题的意识。教学重点：经历探索简单事物排列与组合规律的过程。教学难点：初步理解简单事物排列与组合的不同。教具准备：乒乓球、套餐组合图片、纸箱、每组三张数字卡片、吹塑纸数字卡片。教案：今天我们学习的题目是《数学广角》，这里边有许许多多的数学知识。想知道吗？跟老师一起去看看吧。

2017-05-27 约3.09千字 4页立即下载

新人教版《义务教育课程标准实验教科书》二年级数学(下册)说课材料.doc PAGE PAGE 8 新人教版《义务教育课程标准实验教科书》 二年级数学（下册）说课材料 ?????????????????????? ??庆和中心小学张鸿昌各位老师：? 你们好！? 今天我说课的内容是新人教版《义务教育课程标准实验教科书》二年级数学（下册）全册书内容。我将从说课标、说教材、说建议三方面说起。? 一、?说课标?课程目标：?（一）学段目标? 我将从知识与技能、数学思考、解决问题、情感与态度这四方面说起。? 1、知识与技能：经历从日常生活中抽象出数的过程，理解万以内数的意义；理解常见的量；体会四则运算的意义

2017-05-01 约4.49千字 8页立即下载

数学教案－义务教育课程标准实验教科书人教版二年级上册第八单元排列与组合.doc 数学教案－义务教育课程标准实验教科书人教版二年级上册第八单元排列与组合 义务教育课程标准实验教科书人教版二年级上册第八单元排列与组合教学目标： ?? 1、通过观察、猜测、操作等活动，找出最简单的事物的排列数和组合数。 ?? 2、经历探索简单事物排列与组合规律的过程。 ?? 3、培养学生有序地全面地思考问题的意识。 ?? 4、感受数学与生活的紧密联系，培养学生学习数学的兴趣和用数学方法解决问题的意识。教学重点：经历探索简单事物排列与组合规律的过程。教学难点：初步理解简单事物排列与组合的不同。教具准备：乒乓球、套餐组合图片、纸箱、每组三张数字卡片、吹塑纸数字

2017-01-14 约字 74页立即下载

义务教育课程标准实验教科书二年级（下册）.ppt * 义务教育课程标准实验教科书二年级 （下册） 18 鸟岛执教者：范胡萍鸟岛的地理位置 *鸟岛每年春天，天气变暖，湖水解冻，一群一群的鸟儿就陆续从远方飞来。一群一群陆续它们在这里筑巢安家，养育后代。鸟多六月是鸟岛最热闹的时候，各种各样的鸟儿聚在一起，小岛成了鸟的世界。各种各样聚鸟的世界说话六月是鸟岛最热闹的时候，各种各样的鸟儿聚在一起，有的（），有的（），还

2017-01-30 约小于1千字 14页立即下载