某地ＸＸ中学学校落实“双减”政策—加强作业管理实施方案.pdf

某地XX中学学校落实“双减”政策一加强作业

管理实施方案

依据办公厅、国务院办公厅《关于进一步减轻义务教育阶

段学生作业担负和校外培担负的观点》和省市县相关文件精

神，为深化和，提升学校育人水平，有效减轻学生过重作业担

负和校外培担负，结合学校实际，制定作业管理方案。

一、指导思想

落实立德树人根本任务，着眼学校高质量发展，构建学校

良好教育生态，有效缓解家长焦虑情绪，有效减轻学生过重作

业负担和校外培负担，促进学生全面发展、健康成长。

二、作业管理领导机构

学校创立“双减”“作业管理”工作领导小组，统筹推动

学校“双减”工作全面、高效、有序进行，学校仔细做好教师

思想工作，充足调动宽敞教师主动性、制造性，全体党员主动

参加，起到先锋作用。

学校“双减”“作业管理”工作领导小组

组长：

副组长：

组员:

、强化过程管理

（一）激趣创新

减轻学生过重负担，激发学生学习兴趣。帮助学生养成良

好的学习习惯，掌握科学学习方法，提高发现问题、分析问题

和解决问题的能力，培养独立性、责任心、创新精神。避免因

作业过多或难度过大而出现的敷衍、抄袭等问题。

（二）作业题必须经过精选才能布置给学生，题目要贴近

学生实际，教师个人要先行收集资料并认真做题，再由备课组

集体讨论确定。

（三）合理控时

把握作业内容、形式和总量，严禁教师挪用挤占自习课时

间。严格控制每天书面作业总量。

（四）目的要明确。作业设计要符合课程标准和基本功

练的要求，要符合学习的实际需要。

四、明确具体要求，精细管控

（一）作业的布置规范

1、教师要科学合理布置作业，作业难度水平不得超过课标

要求。作业布置应根据学生的学情，为学生精心选择作业，保

证基础性和时效性，杜绝机械重复的作业。

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2、在学期初集体教研时，备课组要结本学期的教材特点

构思好3-6次综实践性作业的课题、时间、评价方式，乂便

提前准备有关资料。学校将在每学期期中、期末前进行展览评

价，优秀指导教师将给予表扬。

3、控制作业总量

课外作业的科目及数量要求严格执行相关文件的有关规定，

每天书面家庭作业总量不超过1.5小时，政史地生等小科目作

业尽量在课堂上完成。

4、作业总量要适当。每天各科课外作业总量之和：七年级

不超过60分钟，八年级不超过80分钟，九年级不超过90分钟。

能在课堂完成的作业不布置到课外去做，每节课保证学生10-

—15分钟的动笔时间。

5、布置作业，在“质”上狠下功夫：做到作业布置的重点

和难点到位，到点，可做可不做的基础题，已经掌握的知识点,

最好不重复布置，有效地避免无效作业；

6、教师不得通过网络、微信群、QQ、钉钉APP等媒介布置

家庭作业和要求家长打卡签到。

7、学校每学年组织开展“优秀作业”的展评活动。

8、足学生学习活动整体考虑，系统、科学、理设计不同

层次的作业，引导学生自觉预习、及E寸整理和巩固所学知识,

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睡眠时间。教师、学生、家长都要懂得充足的睡眠对孩子成长

的重要性，确保学生每天不少于10小时有质量的睡眠。课间和

午间不得占用学生休息和活动时间集中上课。学校严格按照制

定的作息时间表”按时作息，学生上午不早于8：20进行教

学活动，并科学制定“课程表”和“课后服务表”。每天不少

于60分钟的阳光体育大课间活动，让学生在老师的组织下真正

动起来，不断提高活动效率，校内和校外运动时间不少于2小

时。加大课程整力度，根据学生发展以及学校特色发展的需

求，科学设置各类兴趣小组和社团活动，保证活动正开展