人教A版（2019）选择性必修第一册必杀技第三章圆锥曲线的方程第三章素养检测（含答案解析）.pdf

人教A版（2019）选择性必修第一册必杀技第二章直线与圆的方程素养检测（含答案解析）.pdf 人教A版(2019)选择性必修第一册必杀技第二章直线与圆 的方程素养检测 学校:姓名：班级：考号：一、单选题 1.已知点又(0,-1),点N在直线x-y+l=。上，若直线垂直于直线x+2y-3=0, 则点N的标是() A.(—2,—3)

2024-04-27 约3.12万字 26页立即下载

人教A版（2019）必修第一册必杀技第五章素养检测（含答案解析）.pdf 人教A版(2019)必修第一册必杀技第五章素养检测 学校:姓名：班级：考号：一、单选题 1.sin60(F+tan240。的值等于() A.一立B.立 22 C

2024-04-29 约5.09万字 34页立即下载

人教A版（2019）必修第一册必杀技第五章素养检测（含答案解析）.pdf 人教A版2（019）必修第一册必杀技第五章素养检测 学校:姓名：班级：考号：一、单选题 1.sin600。+lan240。的值等于（) 一直B.. A. 2

2024-08-04 约4.23万字 34页立即下载

第三章 圆锥曲线的方程 小结说课稿-2024-2025学年高二上学期数学人教A版（2019）选择性必修第一册[001].docx 第三章圆锥曲线的方程小结说课稿-2024-2025学年高二上学期数学人教A版（2019）选择性必修第一册 学校授课教师课时授课班级授课地点教具教学内容分析 1.本节课的主要教学内容为圆锥曲线的方程，具体包括椭圆和双曲线的标准方程、参数方程以及它们的性质。 2.教学内容与学生已有知识的联系紧密。学生已掌握平面直角坐标系、二次函数等知识，为本节课学习圆锥曲线的方程奠定了基础。同时，本节课将引导学生运用坐标方法研究圆锥曲线的性质，为后续学习圆锥曲线的应用打下基础。核心素养目标本节课旨在培养学生的数学抽象、逻辑推理、数学建模和数学运算等核心素养。通过引入圆锥曲线的方程，学生能够将实际问

2025-03-29 约4.87千字 5页立即下载

第三章 圆锥曲线的方程 小结说课稿-2024-2025学年高二上学期数学人教A版（2019）选择性必修第一册.docx 第三章圆锥曲线的方程小结说课稿-2024-2025学年高二上学期数学人教A版（2019）选择性必修第一册 一、教材分析本章主要讲述了圆锥曲线的方程，是高中数学选择性必修内容，人教A版教材中安排在第二章平面解析几何之后。通过引入参数方程，将圆锥曲线的几何性质转化为代数形式，有助于学生深入理解圆锥曲线的本质。本章内容与课本紧密相关，旨在培养学生运用数学知识解决实际问题的能力。二、核心素养目标本节课旨在培养学生的数学抽象、逻辑推理和数学建模核心素养。通过圆锥曲线方程的学习，学生能够将几何图形与代数方程相联系，发展数学抽象能力；通过推导和验证方程，提升逻辑推理能力；通过实际问题建模，强化数学建模

2025-03-29 约2.92千字 3页立即下载

《第三章　圆锥曲线的方程》试卷及答案_高中数学选择性必修第一册_人教A版_2024-2025学年.docx 《第三章圆锥曲线的方程》试卷(答案在后面) 一、单选题（本大题有8小题，每小题5分，共40分） 1、若点Px,y在直线y=2x+ A.x B.x C.x D.x 2、若椭圆的标准方程为x2a2+y A.3 B.3 C.3 D.3 3、已知椭圆x2a2+y A.x B.x C.x D.x 4、若点P（x，y）在抛物线y^2=4x上，那么下列哪个等式一定成立？ A.y^2=4x+y B.y^2=4x-2y C.y^2=4x+2y D.y2=4x+y2 5、已知椭圆的方程为x2a2+y2b2= A.8 B.6 C.4 D.2 6、已知椭圆方程为x2a2+y2b A.5 B.7 C.9 D.12 7、

2025-01-05 约5.11千字 25页立即下载

高中数学人教A版选择性必修第一册第三章 圆锥曲线的方程探究与发现为什么y=±ba x是双曲线x ² a ²－y ² b ² =1的渐近线.pptx 探究与发现一、概念回顾二、几何问题⇒代数问题观察并思考如何在代数上刻画双曲线与其渐近线的接近程度呢？ ‧ x距离点到直线竖直的距离距离 x bxay MQMNYy a2b2 b yx 设渐近线a的倾斜角为，  则由QMNQNM, 2NMQ.  可得： QNM 2  a MQMNcosMN. a2b2 MQ➩MN 几何问题→代数问题几何：双曲线在向外延伸时与其渐近线逐渐接近. x代数：如图所示坐标系中，验证MN 随着点M横坐标x逐渐增大而逐渐减小. MN关于x的函数的单调性. 三、代数证明 x2y2 在第一象

2024-12-19 约3.38千字 17页立即下载

人教A版高中数学选择性必修第一册第三章圆锥曲线的方程教案合集共13套.doc 人教A版高中数学选择性必修第一册 第三章圆锥曲线的方程 教案合集共13套.doc 第三章圆锥曲线的方程 3.1.1 椭圆及其标准方程教学设计一、教学目标 1.掌握椭圆的定义及标准方程. 2.理解椭圆标准方程的推导过程，体会数形结合的思想. 3.会用定义法和待定系数法求椭圆的标准方程. 二、教学重难点 1、教学重点椭圆的标准方程. 2、教学难点椭圆标准方程的推导过程及应用. 三、教学过程 1、新课导入椭圆是圆锥曲线的一种，具有丰富的几何性质，在科研、生产和人类生活中具有广泛的应用. 那么，椭圆到底有怎样的几何特征？我们该如何利用这些特征建立椭圆的方程，从而为研究椭圆的几何性质奠定基础

2022-08-27 约字 102页立即下载

第三章 圆锥曲线的方程探究与发现为什么y=±(ba)x是双曲线(x^2) (a^2)－(y^2)(b^2)=1的渐近线说课稿-2024-2025学年高二上学期数学人教A版（2019）选择性必修第一册.docx 第三章圆锥曲线的方程探究与发现为什么y=±(ba)x是双曲线(x^2)(a^2)－(y^2)(b^2)=1的渐近线说课稿-2024-2025学年高二上学期数学人教A版（2019）选择性必修第一册 科目授课时间节次 --年—月—日（星期——）第—节指导教师授课班级、授课课时授课题目（包括教材及章节名称） 第三章圆锥曲线的方程探究与发现为什么y=±(ba)x是双曲线(x^2)(a^2)－(y^2)(b^2)=1的渐近线说课稿-2024-2025学年高二上学期数学人教A版（2019）选择性必修第一册 设计思路本节课以学生已掌握的二次函数知识为基础，通过引导学生探究双曲线的标准方程，深入理

2025-03-10 约3.75千字 4页立即下载

2024年新教材高中数学第三章圆锥曲线的方程质量评估作业含解析新人教A版选择性必修第一册.docx PAGE PAGE10 第三章质量评估 (时间:120分钟分值:150分) 一、选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一个选项是符合题目要求的. 1.已知A(0,-5),B(0,5),|PA|-|PB|=2a(a0),当a=3和a=5时,点P的轨迹分别为 () A.双曲线和一条直线 B.双曲线和两条射线 C.双曲线的一支和一条直线 D.双曲线的一支和一条射线解析:当2a|AB|时,表示双曲线的一支;当2a=|AB|时,表示一条射线. 答案:D 2.抛物线x2=4y的焦点坐标是() A.(0,2)B.(2,0) C.(0,1)D.(1,0) 解析:因为抛物线

2025-04-05 约5.89千字 10页立即下载

2024_2025学年新教材高考数学第三章圆锥曲线的方程2综合拔高练基础过关含解析新人教A版选择性必修第一册.docx PAGE PAGE13 综合拔高练五年高考练考点1双曲线的标准方程及其应用 1.(2024浙江,2,4分,)双曲线x23-y2 A.(-2,0),(2,0) B.(-2,0),(2,0) C.(0,-2),(0,2) D.(0,-2),(0,2) 2.(2016课标全国Ⅰ,5,5分,)已知方程x2m2+n A.(-1,3) B.(-1,3) C.(0,3) D.(0,3) 考点2双曲线的几何性质 3.(2017课标全国Ⅰ文,5,5分,)已知F是双曲线C:x2-y23 A.13 B.12 C.2 4.(2024浙江,2,4分,)渐近线方程为x±y=0的双曲线的离心率是() A.22 B.1

2025-04-04 约5.01千字 13页立即下载

2024_2025学年新教材高考数学第三章圆锥曲线的方程质量评估含解析新人教A版选择性必修第一册.docx PAGE PAGE10 第三章质量评估 (时间:120分钟分值:150分) 一、选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一个选项是符合题目要求的. 1.已知A(0,-5),B(0,5),|PA|-|PB|=2a(a0),当a=3和a=5时,点P的轨迹分别为 () A.双曲线和一条直线 B.双曲线和两条射线 C.双曲线的一支和一条直线 D.双曲线的一支和一条射线解析:当2a|AB|时,表示双曲线的一支;当2a=|AB|时,表示一条射线. 答案:D 2.抛物线x2=4y的焦点坐标是() A.(0,2)B.(2,0) C.(0,1)D.(1,0) 解析:因为抛物线

2025-04-04 约5.89千字 10页立即下载

2024_2025学年新教材高考数学第三章圆锥曲线的方程1.2椭圆第二课时精练含解析新人教A版选择性必修第一册.docx PAGE PAGE8 椭圆【题组一直线与椭圆的位置关系】 1．（2024·全国高二课时练习）若直线没有交点，则过点的直线与椭圆的交点个数为（） A．2个 B．至多一个 C．1个 D．0个【答案】A 【解析】直线没有交点，故点P(m,n)在以原点为圆心，半径为2的圆内，故圆=2内切于椭圆，，故点P(m,n)在椭圆内，则过点的直线与椭圆的交点个数为2个 2．（2024·全国高二课时练习）假如过点M(-2,0)的直线l与椭圆+y2=1有公共点,那么直线l的斜率k的取值范围是() A． B． C． D．【答案】D 【解析】设过点M（-2，0）的直线l的方程为y=k（x+2），联立，得（2k2

2025-04-06 约2.54千字 9页立即下载

2025版新教材高中数学第三章圆锥曲线的方程专题强化练11圆锥曲线中的最大小值与范围问题的解法含解析新人教A版选择性必修第一册.docx PAGE PAGE8 圆锥曲线中的最大(小)值与范围问题的解法一、选择题 1.(2024吉林长春外国语学校高二上期中,)设抛物线y2=8x的准线与x轴交于点Q,若过点Q的直线l与抛物线有公共点,则直线l的斜率的取值范围是 () A.-12,1 2.(2024重庆八中高二上期中,)若点O和点F分别为双曲线x22-y2=1的中心和左焦点,点P为该双曲线上的随意一点,则OP·FP的最小值为 ( A.2+6B.2-6 3.(2024浙江诸暨中学高二月考,)已知椭圆x2a2+y2b2=1(ab0),F1、F2为其左、右焦点,若椭圆上存在点P满意|PF1|=2| A.0,1 4.(2024天津耀华中学高

2025-03-25 约3.36千字 8页立即下载

2025版新教材高中数学第三章圆锥曲线的方程1.2椭圆的简单几何性质学案新人教A版选择性必修第一册.docx PAGE PAGE9 椭圆的简洁几何性质课标解读课标要求素养要求 1.驾驭椭圆的简洁几何性质，驾驭a，b，c，e的几何意义及a，b，c，e之间的关系. 2.利用椭圆的方程探讨椭圆的简洁几何性质. 3.利用椭圆的学问解决简洁的实际问题. 1.数学抽象——能抽象出椭圆的简洁几何性质. 2.数学建模——会利用椭圆的学问解决应用问题. 自主学习·必备学问教材研习教材原句 1.椭圆的简洁几何性质：焦点的位置焦点在x轴上焦点在y轴上图形标准方程 x y 范围 ①-a≤x≤a且-b≤y≤b ②-b≤x≤b且-a≤y≤a 对称性对称轴为坐标轴，对称中心（中心）为原点顶点 ③A ④A B

2025-03-31 约3.58千字 10页立即下载