四年级第八册电子教案（李、熊、庄、陈）.pdf
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教学计划
一、基本情况
二、教材分析
三、教学目标
四、教学措施
五、进度安排
周
次起讫时间教学内容注
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相似文档
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人美版四年级第八册美术全册教案.docx
课题
1、植物写生
课时
2课时
课型
绘画
备课日期
2.27
授课日期
教学目标
知识：通过植物线描写生，练习写生的技法。要求学生仔细观察、分析植物的形象特征，用线描的形式把自己的感受表现出来。
能力：培养学生的观察、分析、造型能力。
情感：激发学生热爱大自然、热爱生活的情感。
内容分析
1．重点：正确的观察方法和直接以线作画的能力。
2．难点：植物的结构与特征。
教学方法
讲解
教学手段
演示、讲解
板书设计
1、植物写生
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教学过程
一、导入
公园、植物园里、花坛里、我们的家里，都有各种各样的植物。它们有高有矮、有疏有密、枝叶旺盛、千姿百态，给我们的生活
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小学四年级第八册音乐教案.doc
小学四年级第八册音乐教案
小学四年级第八册音乐教学进度
周 教 学 内 容 课时 授课时间 1
周 第一课：学唱《拍手拍手》；聆听《祝你快乐》 2 聆听《彩桥架到台湾岛》；学唱《阳光牵着我的手》 2
周 第二课：聆听《马刀舞》、《小步舞曲》；学唱《我和提琴》(一) 2 学唱《我和提琴》(二)；横笛吹奏练习。 3
周 聆听《新疆舞曲》(第二号)；学唱《跳吧，跳吧》； 2 第三课：学唱《杨柳青》、《大雁湖》 4
周 聆听《故乡是北京》、《我爱五指山，我爱万泉河》 2 聆听《东方明珠》 “唱唱自己家乡美小小音乐会”
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四年级语文第八册第六单元教案.doc
PAGE
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21清平乐·六盘山
（一）教学目标
1、引导学生通过自学，运用已经掌握的识字方法自主识字，会认个生字，会写6个字，掌握难认难写字，联系上下文理解词语，自主积累词语。正确、流利有感情的朗读课文，背诵课文。
2、了解词章，体会这首词饱含的革命豪情。
学习课文，体会老一辈无产阶级革命家的革命乐观主义精神，激发学生热爱祖国的感情，培养学生乐观积极的生活和学习的心态。
（二）教学重点：
引导学生通过自学，运用已经掌握的识字方法自主识字，会认5个生字，会写6个字。正确、流利有感情的朗读课文，背诵课文。体会老一辈无产阶级革命家的革命乐观主义精神，
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人美版美术教案四年级下册第八册.doc
人美版美术教案四年级下册第八册
一、教材分析：
本册教材采用散点式的结构，注重学生审美感受和视觉经验的培养，强调学生创新意识和实践能力的协调发展，以“接近社会，贴近学生，学以致用”为原则，选择符合四年级小学生身心特点的教学内容设计课题。全册共19课，内容涵盖造型表现、设计应用、欣赏评述、综合探索4个学习领域。
本册教学内容中，技能方面是按照由浅入深、循序渐进的原则排列的。人文内容也有递进关系，
本教材根据学生身心发展特点，并结合了相关学科的要求组织与之相适应的课程内容。所包括的课题，涵盖了《全日制义务教育美术课程标准（实验稿）》中规定的四个领域，并保持他们之间适当的比例关系。同时，每课的教学
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四年级音乐第八册教案.pdf
四年级音乐第八册教案
第一单元:生活多美好
我们多么幸福
教学内容：唱一唱我们多么幸福
教学目标：
1、引导学生感受并体验这首歌曲的真正内涵，珍惜今天的学习与幸福生活。
2、认识#（升）记号，了解其作用及唱法。
教学重点：
1、感受歌曲内涵，体验今天的幸福生活。
2、把握好三拍子的“强弱弱”规律。
教学难点：二声部合唱
教学准备：录音机、磁带、儿童打击乐器若干
教学流程：
一、谈话
师：今天我们学习《我们多么幸福》这首歌。同学们：还记得它的节奏是几
拍的吗？
请大家随老师边拍节奏边齐唱一遍。
生回答：这首歌是三拍子的。随琴声边拍节奏边齐唱一遍
二、聆听
1、播放歌曲听后请说说歌曲的情绪，速度，
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第八册四年级音乐教案.pdf
龙南小学电子教学格式（第一页）
第一课.手挽手第1课时
课题
备课时
课型综合课2010.2..2,5授课时间
间
1.学习歌曲《拍手拍手》掌握歌曲的节奏与曲谱，实践中学习二声
部唱与奏，使音乐表现更为和丰满。
2、掌握亘音记号“”，使其在音乐表现中强化感染力。
教学目标3、在聆听《祝你快乐》乐曲的感悟中，分别编创集体舞进行表演。
3.在聆听《祝你快乐》乐曲的感悟中，分别编创集体舞进行表演。
3、在聆听《祝你快乐》乐曲的感悟中，分别编创集体舞进行表
演。
学习乐理知识：重音记号
教学重点
教学难点聆听歌曲《祝你快乐》
教学备课件、琴、打击乐器等。
板书设计扇b
举
A
1颦鹿1、
1二珏广
嘶
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人教版小学四年级美术教案第八册.pdf
人教版小学四年级美术教案第八册（全册）
书目:
1:聚聚散散：小圆点魅力3：黑与白4：主体与背景
5：冰川与晚霞6：画嗅觉7：卡通画8：双胞胎
9：藏书票10：我和我小伙伴11：那一刻我12：开心春游
13：哪些是相同14：千变万化帽子15：飘来飘去小岛16：迷宫
17：电脑美术18：会游玩具19：光魅力20：珍爱国宝秦始皇兵马俑
第1课聚聚散散
教学目：
1让学生通过嬉戏试验等驾驭颜色喷与点方法，在玩中体会聚和散感觉，培育学
生动手动脑实力
2通过观赏吴冠中作品和学生作品扩高校生视野，加深学生对聚和散理解，培育学
生观赏实力
教学重难点：
重点：体会聚和散感觉
难点：用各种形式表现聚和散
教
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第二学期四年级第八册美术教案常.doc
课程标准 学生以个人或集体合作的方式参与各种美术活动，运用各种工具材料进行制作。运用美术欣赏和评述的方法，了解书作品的特征，了解美术表现的多样性，丰富视觉触觉和审美经验，体验美术活动的乐趣，获得对美术学习的持久兴趣。熟悉美术语言的基本表达方式和方法，表达自己的情感和思想，美化环境与生活。在美术学习过程中，激发创造精神，发展美术实践能力，形成基本的美术素养，陶冶高尚的审美情操，完善人格。。 教材分析 该教材贴近学生的心理，符合学生的年龄特点，一共分为18课。分“造型·表现” 、“设计·应用” 、“欣赏·评述” 、“综合·探索”四个学习领域，教学内容前后联系比较紧密，非常适合学生较深入地做一
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第二学期四年级第八册美术教案常.doc
课程标准 学生以个人或集体合作的方式参与各种美术活动，运用各种工具材料进行制作。运用美术欣赏和评述的方法，了解书作品的特征，了解美术表现的多样性，丰富视觉触觉和审美经验，体验美术活动的乐趣，获得对美术学习的持久兴趣。熟悉美术语言的基本表达方式和方法，表达自己的情感和思想，美化环境与生活。在美术学习过程中，激发创造精神，发展美术实践能力，形成基本的美术素养，陶冶高尚的审美情操，完善人格。。 教材分析 该教材贴近学生的心理，符合学生的年龄特点，一共分为18课。分“造型·表现” 、“设计·应用” 、“欣赏·评述” 、“综合·探索”四个学习领域，教学内容前后联系比较紧密，非常适合学生较深入地做一
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四年级音乐第八册教案.pdf
年级音乐第八册教案
见
年级音乐第八册教案
第一单元：生活多美妙
第一课时
教学内容：唱一唱我们多么华蜜
教学分析:
我们多么华蜜》是一首欢快、活泼的儿童歌曲。金帆词郑律成曲。创作于1955年,
描写了少年儿童华蜜的童年生活，表达了他们为了祖国的明天而努力学习的决心与远大的
志向。歌曲虽经验了半个世纪的历程，却以它主动向上的思想与艺术精髓影响着一代又一
代少年儿童，使他们活泼健康地成长。
歌曲为C大调，3/4拍，速度稍快，二段体结构，由主歌、副歌组成。
教学目标:
1、引导学生感受并体验这首歌曲的真正内涵，珍惜今日的学习与华蜜生活。
2、相识#（升）记号，了解其作用与唱法。
教学重点：
1、感
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四年级：小学语文第八册教案5 中彩那天.pdf
新修订人教版小学语文配套教材
语文教案
ChineseLessonPlans
小学语文第八册教案5中彩那天
语文教案/小学语文/小学四年级语文教案
编订：XX教育机构
小学四年级语文教案
精品教学设计
小学语文第八册教案5中彩那天
教材简介:本教材主要用途为通过学习语文的内容，培养学生的阅读能力、交流能力，学
习语文是为了更好的学习和工作，为了满足人类发展和实现自我价值的需要，本教学设
计资料适用于小学四年级语文科目,学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按
照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。
教学要求
1、引导学生理解课文内容，体会父亲在还车之举中表现出的高尚品
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四年级第八册M5-6.doc
四年级第八册M5-6复习提纲
Module 5 A party on Mother’s Day Module 6 Make an English newspaper 在词组中记单词
把词组配以考试中高频考点
注意：一般动词后面配以名词。名词分为不可数和可数。不可数的不变。
可数的依据词组意思选择a/an 或者s。遇到首字母为a、e、i、o、u元音字母，除字母u本身音以外，都用an。 have a party for 某人
a special day on Mother’s Day / Father’s Day
某人的（某人’s） birthday==birthday for 某人
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聋校语文四年级第八册6诚实的孩子.ppt
6 诚实的孩子 聋校语文四年级第八册 列 宁 6 诚实的孩子 列宁八岁的时候，有一天，跟爸爸到姑妈家去做客。 表兄弟表姐妹见到列宁都很高兴，拉着他一道玩。他们在房间里捉迷藏。列宁不小心碰了桌子，桌子上的花瓶掉下来，打碎了。孩子们正玩得起劲，谁也没
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四年级试卷-第八册单元检测题5、6.doc
四年级试卷:第八册单元检测题5、6
单元检测题5
一 读拼音，写词语。
huāng?wú ??kāi?záo ?piān?pì kuān?chǎng
????
zàn?tíng ??yàn?huì ?bāo?kuò ?dài?tì
??? ?
shāng?liáng???líng?kōng yǎn?huāliáo?luàn
???
pěng?hù?dà?xiào tí?xīn?diào?dǎn
??
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四年级第八册语文教学计划.doc
四年级第八册语文教学计划
四年级第八册语文教学计划
四年级第八册语文教学计划
四年级第八册语文教学计划
一、本册教学目标:
１、学习习惯:
继续掌握正确得读写姿势，并养成习惯。
继续掌握正确得朗读方法,培养朗读得兴趣，养成良好得朗读、背诵得习惯。
继续培养课外阅读得兴趣，养成勤查字典得习惯。
继续培养专心听别人讲话得习惯；能够当众说话,声音响亮，态度大方养成爱护学习用品得习惯。
继续学习写钢笔字得正确姿势和方法，并养成习惯。
(6）继续学习写毛笔字得正确姿势和方法,并养成习惯。
（７）继续培养留心观察得习惯；能够有选择地阅读课外书籍,培养读书做记号得习惯。
（8)继续培养写日记得习惯,能够做到