人教版六年级数学上册第二单元第六课时_稍复杂的分数乘法应用题(例2)选编.ppt

精人教版六年级数学上册第二单元第六课时_稍复杂的分数乘法应用题(例2).ppt 复习1 * 分数乘法解决问题 “稍复杂的求一个数的几分之几是多少” 判断下列各题中应把哪个量看作单位“1”： ①一块布做上衣用去 ; 5 3 ③一条路,已修了 10 3 ②用去一部分钱后，还剩 ; 6 1 ④甲数比乙数少 5 1 看了这幅图片及介绍，你能提出什么问题？公路上汽车的噪音有80分贝，经过绿化带的隔离，噪音降低，噪音降低了多少分贝？ 80分贝降低?分贝 = 10(分贝) 公路上汽车的噪音有80分贝，经过绿化带的隔离，噪音降低，噪音降低了多少分贝？ “1” 公路上汽车的噪音有80分贝，经过绿化带的隔离，噪音降低

2016-06-18 约小于1千字 13页立即下载

人教版六年级数学上册第二单元第六课时_稍复杂的分数乘法应用题(例2)要素.ppt * 稍复杂的分数乘法应用题 （例2）马郎小学陈伟我们学校有14位老师，男老师占了，女老师有多少人？公路上测得声音有80分贝，经过绿化带的隔离，噪音降低了，噪音降低了多少分贝？看了这幅图片及介绍，你能提出什么问题？ 80分贝降低?分贝 = 10(分贝) 公路上测得声音有80分贝，经过绿化带的隔离，噪音降低了，噪音降低了多少分贝？公路上测得声音有80分贝，经过绿化带的隔离，噪音降低了，人现在听到的声音是多少分贝？ 80分贝现在?分贝降低?分贝先求降低了多少分贝，再用原来的分贝数减去降低的分贝，就得到现在的分贝数了。 80－ = 80－10 = 70(分

2016-12-27 约字 13页立即下载

人教版六年级数学上册第三单元第六课时_分数除法应用题(二).ppt 分数除法应用题（二）已知一个数，求这个数的几分之几是多少。已知一个数的几分之几是多少，求这个数。用除法这节课你学会了哪些知识？解分数应用题的关键是什么？看单位“1”是谁，求什么。用算式解题时，求单位“1”的几分之几是多少，用乘法；求单位“1”，用除法；求谁是谁的几分之几，用除法。用方程解题时，关键是找到数量关系式。解稍复杂的分数除法应用题，要注意什么？找准单位“1”、已知对应分量的对应分率，以及正确的数量关系式。作业布置： 1、课本练习11.12.13.写在作业本上。 2、练习册第三课时 * * 1、只分析数量关系列出方程或算式，不计算。我校有男老师

2016-12-12 约1.13千字 19页立即下载

人教版六年级数学上册第三单元第六课时分数除法应用题(例2)44579880.ppt 用数除分应法 人教版六年级数学上册第三单元题 (例2) * 只分析数量关系列出方程或算式，不计算。 1、我校有男老师6人，占全校教师总数的，全校有多少位教师？ 2、白兔的是黑兔，黑兔有60只，白兔有多少只？复习上一节课的内容对应的量÷对应的分率=单位“1”指的量单位“1”指的量×对应的分率=对应的量 * 已知鸭比鸡长，先求长多少？怎么算？ 21＋ = 21＋7 = 28(天) 回顾以前学过的内容 * 既然鸭比鸡长，那么，鸭的孵化期是鸡的几分之几？ = 28(天) 回顾以前学过的内容 * 21＋比较两种方法，思路有何不同？你喜欢哪一种方法？回顾以前

2018-05-19 约小于1千字 13页立即下载

3人教版六年级数学上册第二单元第七课时33稍复杂的分数乘法应用题﹝例3﹞.ppt 稍复杂的分数乘法应用题 （例3）;;75次;;75次;你喜欢那种方法？说说你的理由。;;梅花香自苦寒来

2017-05-02 约小于1千字 8页立即下载

人教版六年级数学上册第二单元第八课时-稍复杂的分数乘法应用题(例2、例3)练习课.ppt * 稍复杂的分数乘法应用题 练习课马郎小学陈伟已知晨报比晚报少，先求少多少？怎么算？ 120－ = 120－30 = 90(份) 既然晨报比晚报少卖，那么，晨报是晚报的几分之几？ 120× = 120 = 90(份) 120× 120－比较两种方法，思路有何不同？你喜欢哪一种方法？已知鸭比鸡长，先求长多少？怎么算？ 21＋ = 21＋7 = 28(天) 既然鸭比鸡长，那么，鸭的天数是鸡的几分之几？ = 28(天) 21＋比较两种方法，思路有何不同？你喜欢哪一种方法？ 稍复杂的分数应用题，复杂在哪里？以前学的分数应用题中，已知的分率与所求的数量是

2018-10-13 约小于1千字 12页立即下载

人教版六年级数学上册第二单元第八课时稍复杂的分数乘法应用题(例例)练习课.ppt 一堆大米有6吨，吃了，还剩多少吨？丹丹看一本故事书，共300页，第一周看了全书的，第二周看了全书的，你能提出什么问题？ * 求比一个数多（少）几分之

2017-03-25 约1.27千字 13页立即下载

人教版六年级数学上册第单元第八课时_稍复杂的分数乘法应用题(例2、例3)练习课人教版六年级数学上册第二.ppt * 稍复杂的分数乘法应用题 练习课马郎小学陈伟已知晨报比晚报少，先求少多少？怎么算？ 120－ = 120－30 = 90(份) 既然晨报比晚报少卖，那么，晨报是晚报的几分之几？ 120× = 120 = 90(份) 120× 120－比较两种方法，思路有何不同？你喜欢哪一种方法？已知鸭比鸡长，先求长多少？怎么算？ 21＋ = 21＋7 = 28(天) 既然鸭比鸡长，那么，鸭的天数是鸡的几分之几？ = 28(天) 21＋比较两种方法，思路有何不同？你喜欢哪一种方法？ 稍复杂的分数应用题，复杂在哪里？以前学的分数应用题中，已知的分率与所求的数量是

2017-01-04 约小于1千字 12页立即下载

青岛版六年级数学上册第六单元分数四则混合运算信息窗3稍复杂的分数乘法应用题选读.ppt 复习 六年级一班有男生19人女生23人男生是女生的几分之几？女生是男生的几分之几？女生比男生多几人？女生比男生多几分之几？ * * 根据这些信息，你能提出什么问题？从图中，你知道了哪些数学信息？情境导入 ◆“北京人”成年女子平均身高只有，现代成年女子平均身高。现代人平均脑容量是1400毫升。现代成年女子平均身高是多少厘米？

2017-03-24 约2.41千字 15页立即下载

青岛版六年级数学上册第信息窗3稍复杂的分数乘法应用题青岛版六年级数学上册第六信息窗3稍复杂的分数乘法应用题.ppt 敦煌莫高窟最大石窟的高为多少米？从图中，你知道了哪些数学信息？运动会报名女生志愿者李燕王静牛莉方悦于美张红孙娟一、情境导入根据这些信息，你能提出什么问题？北京颐和园由昆明湖和万寿山组成。其中昆明湖占地219公顷，万寿山占地面积仅是颐和园的。西藏的布达拉宫规模宏大，它东西长360米，比南北长。敦煌莫高窟是世界著名的石窟，最大的石窟宽为30米，宽比高少。昆明湖占地219公顷，万寿山占地面积仅是颐和园的。东西长360米，比南北长。最大的石窟宽为30米，宽比高少。颐和园的占地面积是多少公顷? 布达拉宫南北长多少米？总结

2017-01-03 约5.39千字 35页立即下载

人教版六年级数学上册第二单元分数乘法应用题(例1)及课后练习(阅读).ppt 巩固练习: 找单位“1” 一本书，已经看了2/5 * 解决问题分数乘法应用题（一）复习：列式计算。（1）25的是多少？（2）100的是多少？求一个数的几分之几是多少？用乘法计算。电视机的台数是录音机的1/6 蜻蜓的只数的4/7等于蝴蝶的只数 1 据统计，2003年世界人均耕地面积为2500m2，我国人均耕地面积仅占世界人均耕地面积的。我国人均耕地面积是多少平方米？问题：表示什么？单位“1”是谁？哪句话告诉了我们数量关系？单位“1” 2500m2 ? m2 想：求我国人均耕地面积是多少m2？就是求世界人均耕

2016-12-09 约小于1千字 18页立即下载

人教版六年级数学上册第二单元第四课时_分数乘法应用题(例1)(阅读).ppt * 解决问题分数乘法应用题（一）复习：列式计算。（1）25的是多少？（2）100的是多少？求一个数的几分之几是多少？用乘法计算。（1）棉田的面积占全村耕地面积的。（2）小军的体重是爸爸体重的。 ? （3）故事书的本数占图书总数的。（4）汽车的速度相当于飞机速度的。 2 5 3 8 1 3 1 5 下面各题中应该把哪个量看作单位“1”？（1）白兔的只数占总只数的。 1 3 找出题中的等量关系。（）× =（

2016-12-13 约小于1千字 13页立即下载

9.20人教版六年级数学上册第二单元第四课时分数乘法应用题﹝例1﹞.ppt 解决问题;复习;复习（二）列式计算。;1;我国人多地少的矛盾日益突出，所以应控制人口增长并要保护好耕地。;你能写出例1中的数量关系吗？;这个人的身高＝;练习四;我国的数量＝;织女星的速度＝;小结 ;小结;我们学校有70位老师，男老师占了，男老师有多少人？; 思考：小亮的储蓄箱中有18元，小华储蓄的钱是小亮的，小新储蓄的钱是小华的，小新储蓄了多少元？;下一节，更精彩……

2017-04-30 约小于1千字 15页立即下载

2019年苏教版小学数学六年级上册第六单元稍复杂的分数应用题.doc 2019年苏教版小学数学六年级上册第六单元稍复杂的分数应用题 【知识要点】求比一个数少几分之几的数是多少的分数应用题 【课内检测】 1、先用“ ”画出单位“1”，再把数量关系填写完整。 ①鸡的只数比鸭少 EQ \f(1,4) 。 × EQ \f(1,4) = ； ×（1- EQ \f(1,4) ）= ②一本书，已经看了 EQ \f(1,3) 。 × EQ \f(1,3) = ； ×（1- EQ \f(1,3) ）= 2、光明小学田径队有75名队员，其中男

2019-12-05 约9.28千字 10页立即下载

人教版六年级上册第二单元第六课怀念母亲PPT课件人教版六年级上册第二单元第六课怀念母亲PPT课件.ppt 朗读课文，思考问题 “我对这两个母亲怀着同样崇高的敬意和同样真挚的爱慕。” 我六岁离开我的生母，到城里去住。中间曾回故乡两次，都是奔丧，只在母亲身边呆了几天，仍然回到城里。在我读大学二年级的时候，母亲弃养，只活了四十多岁。我痛哭了几天，食不下咽，寝不安席。我真想随母亲于地下。我的愿望没能实现，从此我就成了没有母亲的孤儿。一个缺少母爱的孩子，是灵魂不全的人。我怀着不全的灵魂，抱终天之恨。一想到母亲，就泪流不止，数十年如一日。 * * 有一种爱，伟大而平凡，如润物细雨，似拂面春风；有一份情，无私而博大，绵绵不断，情谊深长。这就是母爱，永远都是不求回报，无私的付出。１

2018-04-26 约1.46千字 11页立即下载